熱門搜索關(guān)鍵字
北京招聘系統(tǒng)培訓(xùn) 上海內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn) 廣州培訓(xùn)體系培訓(xùn) 深圳素質(zhì)模型培訓(xùn) 蘇州薪酬體系培訓(xùn) 海口薪酬福利體系培訓(xùn) 貴陽勝任力模型培訓(xùn) 昆明人員選拔培訓(xùn) 重慶崗位分析培訓(xùn) 長沙工作分析培訓(xùn) 成都薪酬福利培訓(xùn) 武漢平衡積分卡培訓(xùn) 南昌人才招聘培訓(xùn) 廈門培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)培訓(xùn) 福州STT培訓(xùn) 西安PTT培訓(xùn) 合肥CIPTT培訓(xùn) 鄭州KPI培訓(xùn) 南京BSC培訓(xùn) 杭州KPI+BSC培訓(xùn)南寧培訓(xùn)管理培訓(xùn)公開課
企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與培訓(xùn)管理實(shí)務(wù) 貴陽:2026年07月02日
■ 了解培訓(xùn)的基本作用和邊界范圍;■ 掌握梳理診斷業(yè)務(wù)部門需求的方法;■ 掌握培訓(xùn)體系搭建的基本思路;■ 了解培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的邏輯和思路;■ 掌握內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)的基本思路和方法;課程特色課堂講授40%+學(xué)習(xí)活動(dòng)30%+案例研討與共創(chuàng)30%培訓(xùn)對象各企業(yè)人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、,企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理、主管,企業(yè)職業(yè)培訓(xùn)師、專兼職培訓(xùn)師,各......
三輪驅(qū)動(dòng)?-TTM培訓(xùn)體系優(yōu)化與培訓(xùn)管理 廣州:2026年05月15日
前言:走進(jìn)組織培訓(xùn)管理一、培訓(xùn)究竟是什么——關(guān)于培訓(xùn)管理的10個(gè)定位1.績效改進(jìn)的方法工具2.緊跟戰(zhàn)略、緊貼業(yè)務(wù)3.僅解決知識(shí)技能的問題4.很“貴”5.一場持久戰(zhàn)6.絕非培訓(xùn)部門單打獨(dú)斗7.效果落地需要全方位評估8.培訓(xùn)資源需往核心人員、業(yè)務(wù)傾斜9.核心在內(nèi)不在外10.混......
DeepSeek賦能培訓(xùn)管理—助力組織降本增效 廣州:2026年06月04日
破冰組隊(duì):緣來是你+組隊(duì)成團(tuán)痛點(diǎn)聚焦:培訓(xùn)管理的那些痛點(diǎn)和困惑(團(tuán)隊(duì)研討)模塊一:【降本增效】培訓(xùn)究竟要做什么?學(xué)員困惑:培訓(xùn)助力組織降本增效究竟要做什么?最關(guān)鍵的是什么?解決方案:【洞悉本質(zhì)】培訓(xùn)是激活個(gè)體,有效解決企業(yè)遇到的問題和挑戰(zhàn)。---—【經(jīng)營視角】以終為始,經(jīng)營思維看培訓(xùn)—【員工視角......
創(chuàng)一流培訓(xùn)管理實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)班 廣州:2026年06月25日
企業(yè)大學(xué)、培訓(xùn)中心、培訓(xùn)部門的主管領(lǐng)導(dǎo)、具體負(fù)責(zé)人及業(yè)務(wù)骨干課程大綱:一、企業(yè)大學(xué)戰(zhàn)略規(guī)劃1、企業(yè)大學(xué)建設(shè)常見問題1.1企業(yè)大學(xué)建設(shè)常見誤區(qū)1.2企業(yè)培訓(xùn)的目標(biāo)是什么1.3您認(rèn)可哪種培訓(xùn)模式1.4如何有效統(tǒng)籌學(xué)習(xí)并管控學(xué)習(xí)質(zhì)量2、培訓(xùn)如何促進(jìn)企業(yè)發(fā)展2.1培訓(xùn)如何協(xié)同戰(zhàn)略2.2培訓(xùn)如何助推業(yè)務(wù)2.3培訓(xùn)如何促進(jìn)績效2.......
項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)與溝通技巧 北京:2026年07月10日
很多研究表明,在職業(yè)場合中員工良好的溝通技能可以極大地提高企業(yè)的運(yùn)作效率,同時(shí)也是員工個(gè)人職業(yè)發(fā)展的重要手段。良好的溝通技能可以有效地化解項(xiàng)目運(yùn)作中的各類沖突,將沖突控制在“可控”、“有益”的范圍內(nèi),避免資源的內(nèi)部消耗。項(xiàng)目經(jīng)理作為弱勢經(jīng)理人,其職能在本質(zhì)上不同于傳統(tǒng)的職......
卓越班組長的七項(xiàng)修煉 北京:2026年05月15日
第一天 09:00-12:00破冰:課程總體介紹1 問候、建立共同語言2 課程總體結(jié)構(gòu)的介紹3 學(xué)員相互認(rèn)識(shí)教學(xué)方法:熱身游戲,講師講解,學(xué)員分組,相互介紹主題:第一項(xiàng)修煉:一線主管的職責(zé)與角色目的:了解班組長的管理職責(zé)體系;熟悉班組長的角色特征,認(rèn)識(shí)到班組長工作的艱巨性,學(xué)會(huì)發(fā)揮其影響力親和力、控制力;理解班組長的素......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
人力資源培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...
