南寧心理學培訓公開課

九型人格心理學：識人用人 廣州：2026年03月20日

所謂“知己解彼，百戰百勝！”要擁有成功的事業、幸福家庭和快樂人生，最重要的因素，就是了解自己和身邊的人，并知道如何去與他們和諧相處，并建立愉快的雙贏關系。否則，不單傷害彼此之間的關系，而且心理情緒也會大受影響，嚴重些甚至會令名譽地位、經濟狀況出現危機。【九型人格學】（The Enneagram）......

傳播你的影響力-商務溝通與表達心理學 廣州：2026年04月02日

需要改善溝通與表達效果、提升個人影響力的業務骨干、一線員工課程收益前提：理解溝通的前提，洞察人與人之間的差異基礎：掌握溝通的基礎，取得話語權的兩個條件信任：學會傾聽地共情，與溝通對象建立信任感說服：分析對象的心理，優化說服與表達的邏輯反饋：運用欣賞式探尋，建立正向溝通反饋模式影響：塑造個人的魅力，掌握非言語溝通的秘訣課......

銷售心理學：客戶心理分析與情商管理 廣州：2026年04月17日

作為銷售經理及銷售，研究客戶心理，認識了解客戶的心理活動，不僅可以提升服務質量，還能有效地把握客戶，促成銷售成交。然而，在實際的工作實踐中，銷售經理及銷售卻容易因不了解客戶的情緒狀態，不了解客戶心理，不關注客戶的性格溝通模式而引發不必要的沖突和矛盾，影響自我的銷售業績。因而，不斷地去研究客戶心理，洞悉客戶的弦外之音，是......

非物質激勵—心理學在員工激勵中的應用 廣州：2026年04月18日

渴望提升自身情商、追求高效工作與和諧生活的職場管理人士課程大綱前言：人類的心理活動特點1、員工思考和行動背后的動力2、人的基本需求：愛、歸屬感和價值感【視頻案例分析與討論：新生代員工怎么了？】一、基于個體心理學的人性化管理智慧前言：1）性格分析在管理中的應用理解并尊重自己與他人的思維和行為模式差異發展與生俱來的才干，修......

TTT進階-課程設計與開發 上海：2026年05月14日

依據教學六級策略水平評判課程教學設計優劣；根據培訓需求選定課程主題，設定培訓對象和培訓目標；運用結構化和層次化萃取技術挖掘業務專家最佳實踐經驗；按照操作順序、技巧訣竅、量化標準、正反實例、陷阱誤區的模式撰寫經驗成果；為教學內容配置教學策略、教學方法和教學工具，使用五星教學模式開發教學活動，編制教學大綱；在培訓結束時，制......

優秀PMC必殺器—多品種小批量的生產計劃與排程管理 深圳：2026年05月08日

了解和掌握生產管理系統原理，以市場需求為導向，制訂合理的生產預測與生產計劃，協調內外部資源，更加有效地進行生產組織優化排產體系和流程，改善物流管理與車間現場控制，提高生產系統的快速、柔性和敏捷化響應能力了?平衡外部顧客滿意和內部成本控制，提高制造資源（人、機、物）利用效率〖課程大綱〗一、生產計劃的角色和定義---總指揮......