南寧項(xiàng)目模板培訓(xùn)公開課

新形勢下如何實(shí)現(xiàn)好、快、省建設(shè)目標(biāo)-施工總承包和EPC工程總承包模式下項(xiàng)目管理的重難點(diǎn)風(fēng)險防范及投資控制能力提升專題培訓(xùn)班 南寧：2026年03月19日

各地方政府工程建設(shè)主管部門、平臺公司、企業(yè)建設(shè)管理、城市規(guī)劃、工程設(shè)計(jì)、工程施工、工程監(jiān)理、工程造價、工程咨詢、計(jì)劃財(cái)務(wù)等單位管理人員。培訓(xùn)內(nèi)容本課題立足于國內(nèi)外工程建設(shè)領(lǐng)域目前常見的項(xiàng)目合同模式，結(jié)合具體案例分享不同的合同模式的特點(diǎn)、優(yōu)缺點(diǎn)、項(xiàng)目管理以及工程計(jì)價的差異，同時分析不同模式下建設(shè)單位的施工總承包和工程總承......

EPC項(xiàng)目全過程精細(xì)化管理、提質(zhì)增效與存量經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型下的項(xiàng)目管理新模式應(yīng)用專題培訓(xùn)班效實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用專題培訓(xùn)班 南寧：2026年03月19日

各建筑企業(yè)董事長、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、設(shè)計(jì)、測繪、勘察、監(jiān)理、工程咨詢、造價、成本等中高層管理人員等。課程大綱第一部分：基于市場化改革背景下的《24清單標(biāo)準(zhǔn)》解讀（一）《建設(shè)工程工程量清單計(jì)價標(biāo)準(zhǔn)》(2024版)解讀1.《建設(shè)工程工程量清單計(jì)價標(biāo)準(zhǔn)》(2024版)制定的形式與背景；2.《建設(shè)工程工程量清單計(jì)價標(biāo)......

2024清單計(jì)價標(biāo)準(zhǔn)深度解析與2025施工合同（征）前瞻及建設(shè)項(xiàng)目招采、合同、計(jì)價、結(jié)算全流程管控提升高級培訓(xùn)班 南寧：2026年03月19日

自2025年9月1日起實(shí)施的新版《建設(shè)工程工程量清單計(jì)價標(biāo)準(zhǔn)》GB/T 50500-2024(以下簡稱計(jì)價標(biāo)準(zhǔn))相比2013版清單計(jì)價規(guī)范變化大、亮點(diǎn)多、更加貼近行業(yè)實(shí)際、實(shí)務(wù)指引強(qiáng)。同時，該標(biāo)準(zhǔn)由強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)變?yōu)橥扑]性標(biāo)準(zhǔn)，更突出造價的契約屬性，這對有關(guān)市場主體造價管控能力提出了更高的要求。2025年7月9日，住建部發(fā)......

2025年政府投資項(xiàng)目謀劃實(shí)務(wù)運(yùn)作、1013號文背景下的PPP新機(jī)制的實(shí)施、老舊街區(qū)(廠區(qū))改造、城中村改造及150號文背景下融資平臺市場化轉(zhuǎn)型發(fā)展高級研修班 南寧：2026年03月19日

過去的一年，我國各類政府投融資政策密集出臺，投融資模式不斷規(guī)范和創(chuàng)新。中央明確將連續(xù)幾年發(fā)行超長期特別國債，專項(xiàng)用于國家重大戰(zhàn)略實(shí)施和重點(diǎn)領(lǐng)域安全能力建設(shè)。國家發(fā)改委提前下達(dá)2025年1000億“兩重”項(xiàng)目清單與1000億元的中央預(yù)算內(nèi)投資計(jì)劃。財(cái)政部推出12萬億的化債新政，加大財(cái)政政策逆周期調(diào)......

銷售談判技巧 上海：2026年04月14日

第一天 9：00-16：30第一章：談判前的思考1 談判的動機(jī)：囚徒困境中的選擇2 四類談判者：四種動物四種談判結(jié)果的比較3 談判的意識：這個銷售經(jīng)理的談判贏了嗎?4 談判的心理：阿拉斯加的愛斯基摩人5 談判的基本能力概念：幾乎所有的人對談判都有經(jīng)驗(yàn)積累，但我們往往卻缺少這樣的認(rèn)知。而缺少對談判的認(rèn)知卻不僅僅只是這一點(diǎn)......

測量系統(tǒng)分析MSA與量規(guī)儀器校正高級研修班 深圳：2026年05月30日

掌握量規(guī)儀器管理中的計(jì)量知識及儀器校正的原則與方法通過成功案例分析講解，讓學(xué)員掌握MSA選用原則與分析方法通過對計(jì)量知識和測量系統(tǒng)講解，讓學(xué)員掌握測量偏差的原因，通過減少偏差來提高檢測的可靠性通過按不同數(shù)據(jù)類型的分組，學(xué)員現(xiàn)場實(shí)際操作，真正掌握應(yīng)用MSA的要領(lǐng)和技巧培訓(xùn)對象：品質(zhì)經(jīng)理、主管；品質(zhì)工程師；儀器校正管理人員......