南寧QFD培訓(xùn)公開課

質(zhì)量功能展開-QFD 廣州：2026年05月19日

參與產(chǎn)品開發(fā)的技術(shù)人員、設(shè)計(jì)人員和管理人員、采購工程師、質(zhì)量工程師、工藝工程師以及制造工程師等課程收益:理解質(zhì)量功能展開在產(chǎn)品/服務(wù)設(shè)計(jì)開發(fā)及產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)流程中的重要性；了解質(zhì)量功能展開的基本原理；學(xué)會(huì)各種開展QFD質(zhì)量功能展開的工具方法；具備QFD實(shí)際應(yīng)用能力,并能適合于自己所在公司的實(shí)際情況開展相關(guān)質(zhì)量功能展開工作.課......

質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)控制（QFD&FMEA) 廣州：2026年06月25日

質(zhì)量功能展開(Quality Function Deployment, QFD)是一種立足于在產(chǎn)品開發(fā)過程中最大限度地滿足顧客需求的系統(tǒng)化、用戶驅(qū)動(dòng)式的質(zhì)量保證方法。QFD于70年代初起源于日本，進(jìn)入80年代以后逐步得到歐美各發(fā)達(dá)國家的重視并得到廣泛應(yīng)用。FMEA(Failure Mode and Effects An......

QFD質(zhì)量功能展開實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用（2天） 廣州：2026年07月09日

本課程時(shí)長為2天。QFD是以顧客或者市場為導(dǎo)向，在產(chǎn)品策劃過程中將顧客或市場的要求通過矩陣表的形式轉(zhuǎn)化為設(shè)計(jì)要求、零部件特性、工藝要求、生產(chǎn)要求的多層次的分析方法。QFD是健壯性設(shè)計(jì)的重要步驟，通過產(chǎn)品先期策劃，減少后期的更改、縮短工期、提高產(chǎn)品質(zhì)量、提高公司產(chǎn)品的市場競爭力。本次課程以案例教學(xué)、模擬練習(xí)、互動(dòng)討論為主......

QFD質(zhì)量功能展開實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用（2天） 東莞：2026年06月25日

部門經(jīng)理、項(xiàng)目管理人員、新產(chǎn)品設(shè)計(jì)人員、過程設(shè)計(jì)人員、質(zhì)量管理人員、質(zhì)量控制人員、質(zhì)量改進(jìn)人員課程收益:如何識(shí)別顧客要求，并將顧客要求轉(zhuǎn)化到產(chǎn)品、過程中，在后續(xù)生產(chǎn)過程進(jìn)行控制；理解并會(huì)用矩陣解析法在產(chǎn)品設(shè)計(jì)過程中學(xué)會(huì)應(yīng)用QFD質(zhì)量屋課程大綱:一、QFD的基本原理1.1什么是QFD1.2QFD的發(fā)展歷史二、實(shí)施QFD的......

客戶需求的收集、分析、分發(fā)、實(shí)現(xiàn)與驗(yàn)證 深圳：2026年07月10日

第一部分：產(chǎn)品型企業(yè)的需求管理1、IPD下的需求管理，三個(gè)層次2、IPD的核心理念3、需求管理的常見問題（1）對(duì)產(chǎn)品需求的理解、選擇和定義不足（2）市場需求的收集和分析沒有成為一個(gè)例行的活動(dòng)（3）市場需求僅側(cè)重功能，忽視了易操作、可制造、可維護(hù)等方面（4）市場人員反映了許多需求卻得不到及時(shí)響應(yīng)，打擊了需求提交的積極性（......

現(xiàn)場管理與現(xiàn)場改善實(shí)務(wù)培訓(xùn)班 上海：2026年06月26日

明確基層管理者在現(xiàn)場管理改善中的職責(zé)和作用梳理現(xiàn)場管理框架提升問題意識(shí)，挖掘和分析現(xiàn)場浪費(fèi)掌握現(xiàn)場作業(yè)改善的步驟及工具學(xué)習(xí)如何利用5S改善現(xiàn)場績效學(xué)習(xí)如何有效開展人員管理通過標(biāo)桿工廠參觀，實(shí)地感受現(xiàn)場管理工具在優(yōu)秀企業(yè)的運(yùn)用培訓(xùn)對(duì)象生產(chǎn)主管、車間主任、現(xiàn)場班組長、領(lǐng)班、拉長等基層管理人員及后備力量。課程大綱聯(lián)想北京工廠......