南寧生產計劃培訓公開課

智能制造趨勢下的生產計排程與APS系統 海口：2026年07月30日

車間排程是制造型企業生產運營的主線和難點，具有很大的經驗性和靈活性，經常依賴少數計劃人員的經驗。企業如何在智能制造趨勢下，應對個性化、多品種的市場壓力？結合企業運營特點及管理現狀，應用APS（高級計劃排程系統），通過數據與算法制定相對最優的計劃將成為工廠智能化實施的關鍵環節。本課程在優化生產計劃體系的基礎上，結合智能制......

美的T＋3計劃管理與訂單一體化 佛山：2026年06月05日

生產，計劃，物料，排產，采購等部門課程大綱08:00-09:30美的標桿學習行前引導● 美的學習行程介紹與美的集團簡單概括● 向美的學什么？如何學隨團顧問拋出美的之行看點，學習點，引導大家對于美的管理之道的思考，帶著問題走進美的。09:30-10:20參觀美的集團總部——參觀美的集團歷史館/產品......

生產計劃與物料控制提升（PMC） 佛山：2026年07月11日

培 訓 費： 3200元（含資料費、午餐費、專家演講費）；住宿統一安排，費用自理；課程大綱：一、課程前期現場溝通1、學員提出希望本次課程講哪些重點內容2、學員提出希望本次課程能給企業解決哪些實際存在的問題二 、PMC和PMC的落地和執行1、 PMC的概念：2、 PC和MC的定義3、PMC，PC和MC人員的職責。4、PM......

PMC制造業生產計劃與物料控制 廣州：2026年05月15日

幫助學員掌握生產計劃與物料控制的先進理念和方法掌握生產計劃與銷售預測的銜接，做出有效的預測并轉化為一致性銷售預測有效提高供應鏈管理人員的庫存管理意識，介紹庫存控制體系和主要方法物料需求計劃MRP運行邏輯，提高計劃的準確性生產計劃的掌握和物料供應策略學會通過跨部門的溝通與協作來應對計劃頻繁變動帶來的困擾管理流程與衡量體系......

PMC生產計劃與物料控制管理實務 廣州：2026年05月16日

制造型企業總經理、副總經理、運營總監、生產總監、廠長；負責企業生產運營的管理者及相關職能工程師課程大綱第一章 銷售計劃/生產計劃/物料計劃協調接口管理1、生產計劃角色和定位——單總導演/總指揮生產計劃制度和流程決定公司盈利成敗2、銷售計劃/生產計劃/物料計劃架構/職能分工生產計劃/物料控制五大職......

彈性PMC—柔性生產計劃與物料需求控制 廣州：2026年05月29日

第一講、重新認識PMC的管理職責1.VUCA年代趨勢與挑戰?2.企業生產管理混亂的根源與生產型工廠計劃相關的常見問題2.1 銷售計劃、生產計劃與出貨計劃的關系3.生產計劃管理的推行原則與功能圖4.PMC職能的管理任務與目標及對PMC組織機構的建議生產計劃與物料控制在企業中的角色定位生產計劃的特點與制定要求生產計劃的用途......

少量多樣市場下的PMC管理體系 廣州：2026年05月30日

【企業收益】1、幫助企業建立以計劃部門為中心的拉動式生產體系；2、幫助企業打造一個有系統認知的管理團隊。【崗位收益】1、掌握PO到MO業務流程梳理方法2、掌握多品少量的主計劃編制方法3、掌握物料計劃編制方法課程特色通過不同維度的自我測評讓學員了解自己的管理特點，診斷問題，發揮優勢。通過案例分析、小組討論、場景沙盤、模型......

PMC生產計劃與物料控制（楊學軍） 廣州：2026年05月30日

啟迪篇：不能準時交貨是哪個部門的錯！（情景切入）1、計劃這個崗位該歸誰管？2、生產現場為什么這么亂？（1）成品該出的沒有做出來，不該出的做了一堆（2）半成品很多，組包車間卻無法開線（3）物料很多，前制程車間卻無法開工（4）車間不像車間，倉庫不像倉庫3、設計閉環的交貨責任鏈條，不能總責怪某一部門第一講：計劃的本質&mda......

生產計劃培訓內訓課程

快周轉高交付：柔性生產計劃與物料控制 主講：高老師

高效產銷協同S&OP與IM庫存戰略管理：供應鏈作為企業間端到端的脈絡，信息從市場來，產品到市場去，供應鏈脈絡通暢，物流、資金流、信息流才能高效運轉。隨著近幾年車市行業一路下滑，企業中需求計劃和庫存管理的難度越來越大，并且很多公司，如果缺乏供應鏈計劃的整體協同，就會造成供應鏈三高三低三多三差的問題。三高：呆滯庫存......

PMC生產計劃與物料控制管理 主講：吳老師

在現企業運營當中，主要關注生產計劃與物料控制在企業運營中的重要性。生產計劃和物料控制（PMC）部門在企業中扮演著至關重要的角色，它負責企業生產及物料的總體規劃及運作。這個部門的工作直接與企業的資金、物流、信息等相關聯，同時與公司各個部門進行交錯性的互動，影響和協調著公司的其他部門運作。PMC的運作好壞直接關系到企業的盈......

新引擎-新質生產力 主講：李老師

本課程以工作坊的形式，回歸工作場景，結合企業實際工作，通過團隊共創，圍繞六個方面的引領作用，步步為營，讓學員每一步都能學以致用，課程結束即方案產出。【培訓方法】理念/方法講授20%+小組討論50%+組間互動10%+導師輔導/點評20%【課程大綱】引言課程背景與目的新質生產力的提出與意義新質生產力與智能化技術新質生產力的......

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