熱門搜索關鍵字
北京情景領導培訓 上海領導藝術培訓 廣州領導力提升培訓 深圳執行力培訓 海口CEO培訓 貴陽領導者培訓 昆明領導能力培訓 重慶領袖風采培訓 長沙情境領導培訓 成都新任主管培訓 武漢企業經營培訓 南昌卓越領導力培訓南寧領導力培訓公開課
PDP識人用人之道 南寧:2026年06月28日
1、獲得一份專屬您自己的天賦優勢報告;2、正確認識個體差異,積極有效地開展交流與溝通,營造良好的團隊工作關系;3、了解自己的管理風格,掌握因人而異的管理方法,規避管理和決策風險;4、理解他人,包容差異,營造寬容的工作氛圍,與組織共識及合作;5、掌握構建高績效團隊的方法,做到人盡其才,打造最具競爭力的團隊。課程內容時間 ......
領導有道—卓越領導者的領導藝術與自我修煉實戰班 南寧:2026年07月08日
企業中高層管理人員、各部門經理主管等相關管理人員。課程目標:掌握自我領導、領導下屬、領導同僚、領導上司的全方位領導力修煉方法;熟練掌握情境領導、教練式領導及高效能團隊建設等核心領導力技能。培養大批具備360度卓越領導力和執行力的中高層管理人才,使其樹立正確的價值觀取向,熟練掌握自我管理、向下管理、水平管理、向上管理等領......
黨建工作與生產經營深度融合暨黨支部書記、黨務工作者履職賦能研修班 桂林:2026年08月01日
(一)黨建工作與生產經營深度融合要點解析與探索1.始終堅持推動黨建業務融合發展,不折不扣落實“第一議題”制度*推動“第一議題”制度化、堅持“第一議題”常態化、做到“第一議題”規范化、確保“第一議題”實......
黨建工作與生產經營深度融合暨黨支部書記、黨務工作者履職賦能研修班 海口:2026年05月09日
新形勢下,全國各級黨組織在全面完成標準化規范化建設的基礎上,制定了黨建工作更高質量、更高標準的新目標,不斷提高黨建工作精細化管理水平成為新趨勢。特別是黨建工作如何更好地與生產經營深度融合以及黨務規范實操等,成為充分發揮組織功能,把黨的力量全面轉化為現實生產力的嶄新課題。黨支部處于最基層,是整個黨組織的“神經......
中層管理者的技能提升 貴陽:2026年05月30日
為什么管理者自己能力很強,卻管理不好一個部門您不知道您的員工在想什么,也不知道如何管理他們您的總是很忙,但效率卻很低您很想把工作做好,但總是阻力重重為什么人員越來越難管,不知道如何管理年輕的員工……借助MTP這些問題都會迎刃而解,Management Training Program,簡稱M......
管理人員的角色、職責和基本技能 佛山:2026年05月30日
一、當下管理者應有的危機意識二、角色認知與職責定位1、重新定位自己2、找出新差距三、積極心態塑造1、積極心態的五項基本要求2、工作中的心態塑造四、時間管理1、工作時間的設計2、工作計劃安排3、崗位說明書4、目標設定與分配實施5、時間潛能分析五、沖突管理與人際關系處理1、沖突=矛盾/溝通2、沖突與沖突管理3、沖突管理五項......
沙盤模擬:九段經理人TM 佛山:2026年06月26日
沙盤導入:《加勒比海盜》第一篇:自我管理篇經理人面臨三大角色難題:角色轉換,威信,自我突破經理人的蠻力、權力、威力、魅力四力變化背后角色階段從管人管事到管心的蛻變:團長、政委還是特種兵?輪子理論:上行角色定位、下行角色定位、內部客戶角色、外部客戶角色站在不該站的地方:經理人角色錯位的四種詬病經理人的“燃性&......
贏在中層—中層管理技能提升 佛山:2026年06月27日
職位不高,卻是企業的四梁八柱;權力不大,但既當指揮又要執行;收入不多,仍要日以繼夜地工作。中層干部作為企業的中堅骨干,橋梁紐帶,但是缺乏科學的、系統的管理實戰技術。試問,缺乏執行力,如何將任務貫徹到底?缺乏溝通力,如何協調上下級關系?缺乏領導力,如何提高企業決策效率?面對中層危機,新企業難以成長,舊企業難以維系。本課題......
領導力培訓內訓課程
DiSC行為風格密碼—人際關系與卓越影響力 主講:錢老師
理解自身性格的優勢與局限,從而更好地發揮自己的領導風格,增強自己的領導魅力藝術與人際影響力;增強對下屬的洞察力,做到人盡其才,知人善任;通過充分掌握個人特質與部門有效配置,強化自身的非職權管理技能;理解下屬的行事風格,消除人際相處的隔閡和誤解; 面對表現各異的團隊成員,進行有效的激勵與管理,把績效發揮到極致;運用DiS......
團隊領導力-何振銘 主講:何老師
經常有企業問:有沒有一門專門講團隊領導的課程幫助管理者提升帶團隊的能力?團隊領導力就是一門跨越有效的個人帶領,探索如何有效帶領團隊的課程。【課程收益】1.心態: 認識團隊的成長過程,通過真實團隊測評,了解實際團隊的發展狀態2.技能: 能夠針對團隊的發展狀態,運用相應的團隊助推器提升團隊績效3.應用: 推進團隊績效的提升......
管理者的管理角色認知 主講:康老師
授課形式:理論講解+管理工具和管理方法+案例分析+實踐運用+小組演練+互動答疑突出理論特點,注重知識理解、案例分析與實戰體驗,其中理論講解50%,案例分析25%,實戰體驗20%,互動答疑5%。課程收益1、明確管理者的角色職責/崗位模型與正確態度,了解組織有效運作遵循的原則,發揮管理者應有的功能與效能;2、學習管理者計劃......
