熱門搜索關(guān)鍵字
北京招聘系統(tǒng)培訓(xùn) 上海內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn) 廣州培訓(xùn)體系培訓(xùn) 蘇州素質(zhì)模型培訓(xùn) 海口薪酬體系培訓(xùn) 廈門薪酬福利體系培訓(xùn) 南寧勝任力模型培訓(xùn) 長沙人員選拔培訓(xùn) 福州崗位分析培訓(xùn) 南昌工作分析培訓(xùn) 武漢薪酬福利培訓(xùn) 貴陽平衡積分卡培訓(xùn) 臺州人才招聘培訓(xùn) 杭州培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)培訓(xùn) 合肥STT培訓(xùn) 重慶PTT培訓(xùn) 南京CIPTT培訓(xùn) 無錫KPI培訓(xùn) 昆明BSC培訓(xùn) 鄭州KPI+BSC培訓(xùn)深圳個(gè)人品牌培訓(xùn)公開課
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的職業(yè)規(guī)劃與個(gè)人品牌打造 深圳:2026年05月09日
引言:用新思維構(gòu)建屬于你的職業(yè)生涯聚焦職業(yè)生涯,解析職場思維稻盛和夫的成功方程式打造職業(yè)規(guī)劃要知道5件事一、三大職業(yè)生涯階段1、加添燃料,強(qiáng)勢開局2、錨定甜蜜區(qū),聚焦長板3、優(yōu)化長尾,發(fā)揮持續(xù)影響力二、如何應(yīng)對職場危機(jī)?規(guī)避職場風(fēng)險(xiǎn)?1、清醒客觀的認(rèn)識問題2、找出認(rèn)知偏差3、職場危機(jī)是可以預(yù)見的4、“四個(gè)重......
個(gè)人品牌打造與商務(wù)禮儀提升 上海:2026年06月25日
5G時(shí)代最大兩個(gè)特點(diǎn)是個(gè)體獨(dú)立和萬物互聯(lián),這個(gè)要求我們不能按原有的習(xí)慣去看待新的問題。在這個(gè)時(shí)代背景下未來領(lǐng)導(dǎo)力有了更加全面的定義。形象力作為未來領(lǐng)導(dǎo)力特質(zhì)的重要組成部分越來越多地被企業(yè)家和管理層重視和實(shí)踐。進(jìn)入大審美時(shí)代,在強(qiáng)調(diào)個(gè)性、自由的背景下,美可以構(gòu)建彼此的欣賞與共識,在企業(yè)與企業(yè)之間,老板與員工之間、員工與客......
驅(qū)動價(jià)值創(chuàng)造的戰(zhàn)略績效與激勵(lì)管理 深圳:2026年05月07日
1、既幫助學(xué)員學(xué)會從戰(zhàn)略角度思考問題,又幫助學(xué)員從戰(zhàn)術(shù)角度解決問題2、掌握平衡記分卡的理念、與戰(zhàn)略管理的關(guān)系和具體操作方法3、掌握如何設(shè)定同時(shí)符合企業(yè)和管理者自身利益的KPI4、全面掌握KPI指標(biāo)分解、目標(biāo)設(shè)定等績效管理的具體操作方法5、掌握績效反饋評價(jià)的方法及具體操作步驟6、掌握如何監(jiān)控績效管理過程及使用績效考評的結(jié)......
玩轉(zhuǎn)課堂——STT企業(yè)培訓(xùn)師快速提升 深圳:2026年05月08日
企業(yè)專/兼職培訓(xùn)師、中高層管理者、部門經(jīng)理、培訓(xùn)管理者和業(yè)務(wù)/技術(shù)骨課程收益【學(xué)員收益】1.輕松掌握培訓(xùn)師必備的現(xiàn)場演繹技巧和控場能力;2.能夠獨(dú)力完成商業(yè)水準(zhǔn)課程大綱、課件與PPT的開發(fā);3.開發(fā)的課程能與企業(yè)情況緊密結(jié)合,并能得到參加學(xué)員和領(lǐng)導(dǎo)的支持;4.將內(nèi)容設(shè)計(jì)與演繹得更加實(shí)效生動,有效牽動每位參加學(xué)員的心弦;......
公司治理與董事會運(yùn)作規(guī)范化 北京:2026年05月08日
公司治理是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展之本,中國企業(yè)改革本質(zhì)上就是公司治理的改革。資本市場的穩(wěn)健尤其需要完善的公司治理,包括投資者權(quán)益的平等保護(hù)(尤其是中小投資者權(quán)益保護(hù))、規(guī)范的董事會治理、有效的企業(yè)家選聘以及激勵(lì)和約束機(jī)制、嚴(yán)格的信息披露等。中國企業(yè)改革正處于深水區(qū),中國資本市場尚在動蕩中,急需通過公司治理的完善,深化改革,提振......
創(chuàng)新性解決問題 深圳:2026年05月30日
企業(yè)骨干員工、中基層管理者。課程大綱一、導(dǎo)入1、案例:從《穹頂之下》談解決問題的思路2、解決問題的通常思路(1)七步成詩步法-來自麥肯錫的解題思路(2)七步法的應(yīng)用范圍和局限性3、課程主線的說明(1)創(chuàng)新性解決問題的突破方向(2)解決問題的3種不同思路二、界定和發(fā)現(xiàn)問題1、問題的定義(1)差距理論-現(xiàn)狀和期望之間的差距......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
人力資源培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...
