深圳薪酬管理制度培訓(xùn)公開課

HR數(shù)據(jù)分析師特訓(xùn)營：用數(shù)據(jù)驅(qū)動HR效能提升 深圳：2026年05月07日

希望成為業(yè)務(wù)伙伴、掌握用數(shù)據(jù)對話技能的人力資源管理者希望提升人力資源管理效能與決策價值的人力資源高管企業(yè)人力資源團(tuán)隊中的“HR數(shù)據(jù)分析 ”(HR Analytics)或人力分析（People Analytics）崗位的專職人員希望以HR數(shù)據(jù)分析手段提升內(nèi)部咨詢與問題解決能力的專業(yè)人士課程大綱第一......

驅(qū)動價值創(chuàng)造的戰(zhàn)略績效與激勵管理 深圳：2026年05月07日

1、既幫助學(xué)員學(xué)會從戰(zhàn)略角度思考問題，又幫助學(xué)員從戰(zhàn)術(shù)角度解決問題2、掌握平衡記分卡的理念、與戰(zhàn)略管理的關(guān)系和具體操作方法3、掌握如何設(shè)定同時符合企業(yè)和管理者自身利益的KPI4、全面掌握KPI指標(biāo)分解、目標(biāo)設(shè)定等績效管理的具體操作方法5、掌握績效反饋評價的方法及具體操作步驟6、掌握如何監(jiān)控績效管理過程及使用績效考評的結(jié)......

關(guān)鍵崗位解碼TM-人才配置與梯隊培養(yǎng)的利器（版權(quán)課） 深圳：2026年05月07日

一、關(guān)鍵崗位解碼核心方法論1.關(guān)鍵崗位解碼的邏輯框架2.工作任務(wù)分析 2.0二、對話戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)1.角色扮演：高層對話，了解公司戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)2.對話商業(yè)環(huán)境3.對話戰(zhàn)略選擇4.對話業(yè)務(wù)價值鏈5.對話業(yè)務(wù)挑戰(zhàn)三、對話組織與文化1.對話組織管控模式與組織架構(gòu)2.對話文化與核心價值觀四、關(guān)鍵崗位識別1.快速識別關(guān)鍵崗位2.練習(xí)：......

玩轉(zhuǎn)課堂——STT企業(yè)培訓(xùn)師快速提升 深圳：2026年05月08日

(一)《玩轉(zhuǎn)臺風(fēng)——用新觀念做培訓(xùn)，讓我們把課堂翻過來1.培訓(xùn)師培訓(xùn)終結(jié)者：STT®企業(yè)培訓(xùn)師勝任模型2.如何在最短時間引發(fā)共鳴，走進(jìn)學(xué)員的世界？3.如何用興趣帶動需求，讓學(xué)員大腦快點(diǎn)轉(zhuǎn)起來？4.讓培訓(xùn)師擺脫浪費(fèi)時間的“游戲、按摩操、舞蹈”老三樣5.五行訓(xùn)練法2.......

MTP——中層管理者技能提升訓(xùn)練 廣州：2026年05月08日

【企業(yè)收益】1、幫助企業(yè)提高管理者帶團(tuán)隊的能力，通過賦能與激發(fā)隊員，幫助企業(yè)拿到成果，提升組織績效；2、幫助企業(yè)完成人才梯隊的建設(shè)，確保組織可持續(xù)發(fā)展；3、開拓管理者的經(jīng)營意識，具有組織發(fā)展的全局視角，充分理解公司與上級，成為上級工作的輔助者。【崗位收益】1、深入理解管理崗位轉(zhuǎn)變所應(yīng)該具備的全局思維與角色要求2、學(xué)習(xí)績......

間接采購MRO標(biāo)桿企業(yè)參訪走進(jìn)日立電梯 上海：2026年06月06日

第1天:姜宏鋒老師課堂授課第2天:何月銀老師帶領(lǐng)日立電梯工廠參觀實(shí)戰(zhàn)交流+答疑第一天課程內(nèi)容一、數(shù)字化時代，間接采購新挑戰(zhàn)只需雙文，可按術(shù)購面臨哪新戰(zhàn)!間接采購的價值挖掘MRO、間接采購的定義和誤區(qū)間接采購包括哪些采購內(nèi)容?二、間接采購價值模型工具方法:提升系統(tǒng)和專業(yè)，多場景實(shí)用數(shù)據(jù)報表模板互動演練:價值平衡輪運(yùn)用間接......