深圳溝通藝術(shù)培訓(xùn)公開課

溝通藝術(shù)與關(guān)系協(xié)調(diào) 深圳：2026年04月03日

深化對(duì)“管理溝通”的認(rèn)識(shí)、感悟人際關(guān)系的秘訣深入認(rèn)識(shí)不同的溝通風(fēng)格，提高對(duì)他人溝通風(fēng)格的判斷力掌握反饋、下達(dá)指令、批評(píng)與表?yè)P(yáng)技巧的實(shí)用技巧深入了解與上級(jí)、下級(jí)、平級(jí)之間管理溝通的原則、技巧培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)副總、各部門經(jīng)理、主管、各級(jí)中層管理人員、新提拔的、從專業(yè)人才轉(zhuǎn)型到管理的、進(jìn)一步想提高管理績(jī)......

關(guān)鍵對(duì)話：掌控關(guān)鍵時(shí)刻的溝通藝術(shù) 廣州：2026年05月12日

第一天：認(rèn)知重塑與安全營(yíng)造上午：破局思維與動(dòng)機(jī)澄清模塊一：關(guān)鍵對(duì)話識(shí)別與共享意義庫(kù)構(gòu)建解決問題： 不知道什么時(shí)候該開關(guān)鍵對(duì)話，信息在組織中失真變味核心工具： 關(guān)鍵對(duì)話三要素識(shí)別法（高風(fēng)險(xiǎn)+分歧+情緒）+ 共享意義庫(kù)理論實(shí)戰(zhàn)演練： 企業(yè)真實(shí)場(chǎng)景的關(guān)鍵時(shí)刻識(shí)別訓(xùn)練學(xué)員產(chǎn)出： 《關(guān)鍵對(duì)話識(shí)別清單》+ 個(gè)人觸發(fā)場(chǎng)景地圖模塊二：......

九型人格：自我認(rèn)知與溝通藝術(shù) 廣州：2026年05月29日

【企業(yè)收益】1、促進(jìn)不同部門、上下級(jí)同事之間和諧溝通，達(dá)致團(tuán)隊(duì)高效協(xié)作，有效提升工作效率；2、組織領(lǐng)導(dǎo)者更有效傳達(dá)工作指令，幫助組織成員強(qiáng)化組織績(jī)效。【崗位收益】1、深入認(rèn)識(shí)九型人格心理學(xué)不同性格內(nèi)在核心動(dòng)機(jī)價(jià)值，挖掘性格本質(zhì)特性；2、透徹掌握辨識(shí)自己和他人的性格類型的技巧；3、洞悉自己與家人、伙伴、朋友和客戶性格的溝......

高效溝通藝術(shù)——性格色彩工具在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的應(yīng)用 上海：2026年04月29日

通過本次培訓(xùn)建立一個(gè)有高度默契，充分和諧，對(duì)組織中人際關(guān)系充滿信任與支持，以GO BEST為導(dǎo)向的團(tuán)隊(duì)；幫助組織促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作，增進(jìn)部門間及人際間的溝通，減少組織內(nèi)部無(wú)益的沖突；經(jīng)理人員未來不但可運(yùn)用知識(shí)判斷他們的上級(jí)下級(jí)與同事，找到最佳溝通與發(fā)展關(guān)系方案，而且可以利用“性格色彩分析工具”作為團(tuán)隊(duì)......

Excel在財(cái)務(wù)管理中的應(yīng)用-張健偉 上海：2026年03月17日

本課程的最大特點(diǎn)是突出EXCEL操作工具與財(cái)務(wù)管理實(shí)際工作的有機(jī)結(jié)合，使您系統(tǒng)掌握EXCEL 的各類實(shí)用功能與方法。課程收益掌握EXCEL中的實(shí)用功能，并更好地應(yīng)用到財(cái)務(wù)管理中，以便提高工作效率和準(zhǔn)確率。更能免費(fèi)提供課后的實(shí)時(shí)輔導(dǎo)及幫助您解決實(shí)際工作中的各類管理問題，免除您的后顧之憂。課程內(nèi)容均以中高級(jí)為主培訓(xùn)對(duì)象? ......

工廠精益5S/6S管理推行實(shí)戰(zhàn) 上海：2026年03月28日

生產(chǎn)副總、廠長(zhǎng)、生產(chǎn)經(jīng)理、車間主任、班組長(zhǎng)、倉(cāng)庫(kù)主管、6S推行干事、現(xiàn)場(chǎng)管理干部課程大綱第一部分：為什么要推進(jìn)5S/6S管理體系1、5S/6S管理是基礎(chǔ)管理2、實(shí)施5S/6S管理的目的與意義3、案例：不規(guī)范的車間現(xiàn)場(chǎng)將給客戶留下何種印象4、5S/6S管理體系與其他體系運(yùn)行的關(guān)系5、案例：海爾6S管理大腳印6、實(shí)戰(zhàn)案例：......