深圳組織行為學培訓公開課

管理心理與組織行為學 廣州：2026年06月26日

企業高層管理者、中層管理者、普通管理者、團隊領導者、后備管理人才、項目負責人課程收益：加強以人為中心的管理，學習知人善任合理使用人才，提升人本認知能力、助于改善人際關系，增強群體的凝聚力和向心力；提升領導管理水平，領導者決策水平，改善領導者與被領導者之間的關系。掌握人本管理理念、行為背后心理假設、預判員工行為的方法，人......

組織行為學和心理調適 廣州：2026年06月28日

第一章：組織行為學概述第一節、組織行為學研究的現實背景?勞力經濟中的“勞力”?資源經濟時代的“要素”?知識經濟時代的“動力”第二節、什么是組織行為學?概念?組織行為學的研究對象?組織行為學的研究內容?組織行為學的研究方法第三節、組織行為學的基本概念......

組織發展第一課：組織行為學 上海：2026年05月13日

一、《組織行為學》課程及體系介紹1.1 《組織行為學》是一門什么樣的課？1.2 《組織行為學》在EMBA教育體系中的位置及關系1.3 教學方法與策略—案例教學二、管理與管理者2.1 基于組織行為視角的管理內涵2.2 從起源看管理發展及管理規律2.3 管理者的職能結構與核心能力三、如何有效激勵員工3.1 企業......

研發管理及信息化建設 深圳：2026年05月29日

1、分享講師十多年著名企業產品研發管理的實戰經驗，以及從事培訓/咨詢所總結的1000多家業界知名企業成功案例和資料（如：流程、模板、查檢表等）。并通過現場的互動幫助學員理清如何建立一套可操作的、可落地的產品研發管理體系，幫助學員“學以致用”。2、理解產品開發的先進理念和產品開發的關鍵成功要素，建......

領導大趨勢與新領導力 廣州：2026年05月20日

1、領導力超越管理2、決斷力位居第一3、右腦革命顯神通4、借助外腦做決定5、后退一步天地寬6、超越“三商”找答案7、完善思路四要素8、關注結果重交益9、系統思考學習力10、領導重在影響力11、用人重在影響力12、制度激勵增動力13、心智激勵有奧秘14、不用揚鞭自奮蹄15、贏得認同凝聚力16、放在......