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深圳管理心理學(xué)培訓(xùn)

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管理心理學(xué):洞悉人性,提升管理績效—基于引導(dǎo)技術(shù)的問題分析與解決 深圳:2026年07月10日

社會(huì)的變遷,管理面臨新的課題:高薪為何同樣難以招到合適的人?薪酬不再是留人的唯一要素,尤其對于部分核心員工?新生代的員工越來越難管,越來越不聽話?員工對于公司的歸屬感越來越低?公司管理層使盡渾身解數(shù),員工的工作滿意度仍然在不斷下降?……傳統(tǒng)管理往往以工作任務(wù)為導(dǎo)向,以工作績效為根本。然而,隨......

通用管理學(xué)習(xí)系列—管理心理學(xué) 深圳:2026年07月17日

加強(qiáng)以人為中心的管理,學(xué)習(xí)知人善任合理使用人才,有助于改善人際關(guān)系,增強(qiáng)群體的凝聚力和向心力;提升領(lǐng)導(dǎo)水平,以及領(lǐng)導(dǎo)者決策水平,改善領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者之間的關(guān)系。掌握預(yù)判員工行為的方法,人際平衡模型的原理,決策心理分析、華人企業(yè)用人格局,績效人本的特征,以及管理中員工性格、員工角色語言、溝通影響力等等有助于管理提升的人本......

管理心理學(xué)在人力資源中的運(yùn)用 東莞:2026年08月01日

?作為一個(gè)注重管理效能的管理者,從新的視角,開展人力資源的管理工作。在管理過程時(shí),了解人的心理活動(dòng)規(guī)律,采取積極的心理態(tài)度,以科學(xué)又人性化的方法去管理團(tuán)隊(duì),提升自身的人力資源管理水平。?學(xué)會(huì)如何以人為本,在人力資源管理中應(yīng)用心理學(xué)領(lǐng)域的觀點(diǎn),因人而異,因人擇事,使每個(gè)員工都能夠在適合的崗位發(fā)揮自身的價(jià)值。充分挖掘員工的......

管理心理學(xué)在人力資源中的運(yùn)用 廣州:2026年05月08日

第一部分:知識(shí)導(dǎo)論(1小時(shí))1.相關(guān)心理學(xué)的知識(shí)?心理學(xué)家對人類心理的定義?人力資源管理的心理學(xué)研究?如何了解一個(gè)人的心理?如何培訓(xùn)和提升自身與他人的心理素質(zhì)2.心理學(xué)在人力資源中的主要作用?真正了解他人,尊重異同,求同存異?提高招聘效能,做到精準(zhǔn)聘用?按照心理及個(gè)性差異,把合適的人放在最合適的位置上?為員工設(shè)計(jì)多樣化......

深度溝通與客戶決策引導(dǎo)實(shí)戰(zhàn)營(2天1晚) 上海:2026年05月23日

你是否也在經(jīng)歷這樣的至暗時(shí)刻:關(guān)系很好,但一談?wù)戮涂ぃ蛻艨傉f“再考慮考慮”…產(chǎn)品優(yōu)勢如數(shù)家珍,卻始終無法打動(dòng)對方,最終陷入價(jià)格戰(zhàn)的泥潭…面對決策流程復(fù)雜的大客戶/決策委員會(huì),感到力不從心,無從引導(dǎo)…線上溝通(尤其是微信)效果不佳,不知如何專業(yè)地維護(hù)......

與壓力共舞——尋找職場幸福感,遇見高效真我 上海:2026年07月01日

一、提升抗壓能力與抗挫折能力;二、學(xué)會(huì)簡單的情緒控制法。【課程特點(diǎn)】一、演講形式;二、互動(dòng)性強(qiáng);三、實(shí)用性強(qiáng)。【課程優(yōu)勢】一、互動(dòng)豐富;二、科學(xué)性強(qiáng);三、具體練習(xí)操作性強(qiáng)。【課程收益】一、緩解壓力,增強(qiáng)自信和安全感;二、學(xué)會(huì)簡單而又神奇的情緒調(diào)整術(shù);三、能夠進(jìn)行長久穩(wěn)定的自我激勵(lì)。【課程綱要】一、職業(yè)生涯各階段的挑戰(zhàn)1......

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張雁濱-企業(yè)培訓(xùn)師
張雁濱老師

素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國際專業(yè)及格...

李皓明-企業(yè)培訓(xùn)師
李皓明老師

李皓明老師 職場效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...