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如何成為人力資源談判高手 深圳:2026年03月24日
現(xiàn)代企業(yè)的人力資源管理正面臨著人力資源外包、經(jīng)濟(jì)全球化加劇的巨大挑戰(zhàn)。如此瞬息萬變的新形勢,HR 同樣面臨著大量的員工留任、績效調(diào)整、勞動(dòng)糾紛等煩雜工作,對(duì)內(nèi)需要與公司核心員工,各部門主管甚至老板、股東做一系列溝通匯報(bào);對(duì)外需要與新晉面試人員,外部合作機(jī)構(gòu),職能負(fù)責(zé)人平等對(duì)話與協(xié)商。HR 潛心設(shè)計(jì)的方案總是被誤解動(dòng)了別......
中堅(jiān)梯隊(duì)?:奧卡姆法則 — 問題分析與解決 深圳:2026年03月26日
企業(yè)收益:1、解決組織難題:通過團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)的方式,現(xiàn)場建構(gòu)出某特定問題的方案;2、促進(jìn)團(tuán)隊(duì)融合:面對(duì)復(fù)雜的問題情境,能夠群策群力并共同解決問題;3、提升問題意識(shí):提高團(tuán)隊(duì)的問題意識(shí),不僅能發(fā)現(xiàn)問題還能解決問題。崗位收益:1、了解奧卡姆法則三原則,并附送一套解決問題的工具表單;2、提高工作效率:避免方案總被上司退回,不再浪......
喚醒內(nèi)在源動(dòng)力 深圳:2026年03月27日
企業(yè)管理者:想打破團(tuán)隊(duì)低效循環(huán),激發(fā)創(chuàng)造力與責(zé)任感。HR與培訓(xùn)負(fù)責(zé)人:需解決員工動(dòng)力不足、離職率高、協(xié)作內(nèi)耗等問題。追求卓越的個(gè)人:希望突破職業(yè)瓶頸,從“打工者心態(tài)”升級(jí)為“事業(yè)共創(chuàng)者”。課程大綱一、源動(dòng)力&驅(qū)動(dòng)力基本原理1、獎(jiǎng)勵(lì)的懲罰» 不踢足球的孩......
效率提升---EXCEL高效數(shù)據(jù)管理與數(shù)據(jù)透視表 深圳:2026年03月27日
第一講:Excel基礎(chǔ)技能——提升你的工作效率一、單元格設(shè)計(jì)與調(diào)整1. 單元格內(nèi)行間距調(diào)整2. 單元格內(nèi)換行3. 跨列居中4. 姓名對(duì)齊5. 制作斜線表頭6. 單元格的格式設(shè)計(jì)1)跨列居中:慎用合并單元格2)格式自動(dòng)轉(zhuǎn)換:手機(jī)號(hào)分段、大寫數(shù)字轉(zhuǎn)換3)自定義單元格格式二、行&列的快速操作1......
審計(jì)調(diào)查中的數(shù)據(jù)疑點(diǎn)與審訊技巧 廣州:2026年05月11日
第一模塊、審計(jì)調(diào)查中不可或缺的數(shù)據(jù)分析維度1.明辨數(shù)據(jù)類型2.數(shù)據(jù)分析的三個(gè)層次-財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析-財(cái)務(wù) vs 非財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析-非結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)分析3.大數(shù)據(jù)分析法在審計(jì)調(diào)查中的應(yīng)用4.數(shù)據(jù)都是證據(jù)嗎?-數(shù)據(jù)與證據(jù)的區(qū)別-什么才叫做完整的證據(jù)鏈?都需要什么才算完整的證據(jù)鏈?第二模塊、搭建審計(jì)調(diào)查人員數(shù)據(jù)疑點(diǎn)發(fā)現(xiàn)能力1.建立三步邏......
工廠成本控制及制造績效提升 上海:2026年05月20日
各系統(tǒng)總監(jiān),財(cái)務(wù)、生產(chǎn)、產(chǎn)品與工藝、質(zhì)量、物流、車間、銷售管理部等部門負(fù)責(zé)人,及相關(guān)管理和技術(shù)人員課程大綱第一天破冰:誰是當(dāng)今世界第一制造大國?為什么?1 成本控制和績效提升的意義2 成本的構(gòu)成價(jià)格 -利潤 -成本的方程式制造成本的主要構(gòu)成(定義、組成)∵ 人員成本∵ 物料成本∵ 設(shè)備成本∵ 質(zhì)量成本∵ 管理成本∵ 其......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國際專業(yè)及格...
李皓明老師
李皓明老師 職場效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...
