深圳質(zhì)量管理培訓(xùn)公開(kāi)課

VDA6.3&VDA6.5過(guò)程審核（2016版）&產(chǎn)品審核（2020版） 深圳：2026年05月07日

對(duì)于學(xué)員，掌握過(guò)程審核的目的、意義、程序及實(shí)施步驟；通過(guò)對(duì)產(chǎn)品制造過(guò)程進(jìn)行評(píng)定，以掌握其質(zhì)量能力；對(duì)于管理層和企業(yè)來(lái)說(shuō)，介紹不同類(lèi)型的過(guò)程審核方法，以便組織選擇應(yīng)用；降低組織風(fēng)險(xiǎn)，增強(qiáng)客戶(hù)滿(mǎn)意，為持續(xù)改善提供輸入，為全面質(zhì)量體系審核提供支持，并在管理方法上更加系統(tǒng)化；深入理解“過(guò)程方法”在建立汽......

全面質(zhì)量成本管理實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)營(yíng) 深圳：2026年05月07日

引言：全面質(zhì)量管理（TQM）是企業(yè)生存和發(fā)展的唯一出路1、日本豐田汽車(chē)召回的啟示！2、三鹿奶粉的警惕！3、質(zhì)量的三元定義---顧客滿(mǎn)意、低成本和快速響應(yīng)4、高質(zhì)量低成本競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是過(guò)冬最好武器！第一部分：質(zhì)量和成本一：質(zhì)量和顧客滿(mǎn)意1、什么是質(zhì)量？1）“小質(zhì)量”與“大質(zhì)量”......

傳統(tǒng)QC七大手法 深圳：2026年05月08日

企業(yè)常見(jiàn)問(wèn)題與誤區(qū)問(wèn)題分析和解決過(guò)程中缺乏數(shù)字的能力。過(guò)多依靠經(jīng)驗(yàn)；質(zhì)量問(wèn)題重復(fù)發(fā)生，找不到根本原因；面臨各種問(wèn)題的原因時(shí)，不知如何制定可行的措施；過(guò)程變更頻繁不知如何管控。全新升級(jí)系列課程：傳統(tǒng)QC七大手法，幫助企業(yè)在品質(zhì)問(wèn)題的處理中，找出問(wèn)題，深入挖掘原因，進(jìn)而對(duì)問(wèn)題提出一勞永逸的解決方案，使問(wèn)題不會(huì)再發(fā)生，以達(dá)到......

AIAG-VDA FMEA失效模式與后果分析 深圳：2026年05月08日

使學(xué)員能熟練掌握FMEA，并能合理地運(yùn)用在項(xiàng)目管理中的風(fēng)險(xiǎn)分析及確定改進(jìn)措施；熟練掌握FMEA分析的邏輯關(guān)系，將FMEA的輸出結(jié)果與設(shè)計(jì)流程中的其它工具結(jié)合，確保在設(shè)計(jì)中對(duì)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行有效地管控。課程對(duì)象技術(shù)部門(mén)、設(shè)計(jì)部門(mén)、工藝部門(mén)、制造部門(mén)和質(zhì)量部門(mén)的管理層及工程師。課程大綱導(dǎo)入：FMEA的類(lèi)型及分析對(duì)象創(chuàng)建FMEA的......

新版FMEA潛在失效模式與后果分析 深圳：2026年05月08日

品質(zhì)工作人員、設(shè)計(jì)人員、工程人員、制造人員、物流人員等各部門(mén)人員均可參加。課程收益1.正確理解現(xiàn)代企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)管理2.掌握FMEA基礎(chǔ)知識(shí)3.掌握FMEA的實(shí)施流程4.會(huì)制作、分析和應(yīng)用FMEA逐步降低企業(yè)和產(chǎn)品的風(fēng)險(xiǎn)5.能夠正確確定FMEA約定層次6.能夠正確進(jìn)行FMEA的結(jié)構(gòu)分析SA7.能夠正確進(jìn)行FMEA的功能分析......

GD&T形位公差與尺寸鏈計(jì)算—圖紙、公差全面系統(tǒng) 深圳：2026年05月08日

根據(jù)客戶(hù)提供及經(jīng)典案例，介紹幾何尺寸與公差的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的具體內(nèi)容和要求，以及在設(shè)計(jì)，生產(chǎn)中的實(shí)際應(yīng)用，并提供現(xiàn)場(chǎng)的輔導(dǎo)，包括設(shè)計(jì)、制造、檢測(cè)及綜合分析等。參加人員：技術(shù)總監(jiān)、項(xiàng)目經(jīng)理，結(jié)構(gòu)工程師、機(jī)械工程師、質(zhì)量工程師，工藝和制造工程師。具備基本的機(jī)械圖紙閱讀的基礎(chǔ)并在實(shí)際工作中有基本的機(jī)械圖紙應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)，以及基本的產(chǎn)品生......

《現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問(wèn)題分析與快速解決》 深圳：2026年05月09日

質(zhì)量部門(mén)、生產(chǎn)部門(mén)、技術(shù)部門(mén)、工藝部門(mén)等管理者及工程師、供應(yīng)商質(zhì)量工程師/管理者、體系工程師。課程目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)員理解現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問(wèn)題解決的具體過(guò)程及其相互關(guān)系；以及在解決問(wèn)題過(guò)程中如何應(yīng)用防錯(cuò)法，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。課程大綱：1、現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問(wèn)題與解決簡(jiǎn)介什么是現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問(wèn)題問(wèn)題解決的目標(biāo)和條件問(wèn)題解決和QC控制......

質(zhì)量管理五大核心工具(APQP/PPAP/FMEA/SPC/MSA) 深圳：2026年05月11日

“會(huì)”不一定“能”，“能”不一定有“果”。工具類(lèi)課程的培訓(xùn)必須以最終帶來(lái)效果為始點(diǎn) 。起源于汽車(chē)行業(yè)要求的五大核心工具在日益推廣和使用過(guò)程中，他的價(jià)值含量被越來(lái)越多的企業(yè)所認(rèn)知，以至于它現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展為所有行業(yè)的工具最?lèi)?ài)。BS......

質(zhì)量管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量管理——關(guān)于企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量管量中存在的問(wèn)題 主講：李老師

1. 序言（0.5小時(shí)）本章節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)：建立本課程學(xué)習(xí)的項(xiàng)目組織，明確本課程學(xué)習(xí)內(nèi)容。各小組識(shí)別演練用項(xiàng)目，已備后續(xù)現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用1.1 通過(guò)開(kāi)場(chǎng)讓課程的參與者（該項(xiàng)目的相關(guān)干系人）相互熟悉，建立融洽的團(tuán)隊(duì)氛圍，為課程后續(xù)順利開(kāi)展奠定基礎(chǔ)。1.2 什么是管理，什么是產(chǎn)品開(kāi)發(fā)。它們有什么特點(diǎn)？讓學(xué)員理解產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與其關(guān)系，認(rèn)識(shí)到......

零缺陷質(zhì)量管理培訓(xùn) 主講：王老師

1．為什么要做ZD零缺陷質(zhì)量管理？1.1痛心的社會(huì)現(xiàn)實(shí)-系列召回?fù)p失1.2有基業(yè)長(zhǎng)青的企業(yè)嗎？-巴頓將軍對(duì)降落傘質(zhì)量的要求2．什么是ZD零缺陷質(zhì)量管理？2.1 什么是ZD零缺陷？2.2零缺陷質(zhì)量的理解-什么是質(zhì)量？ 質(zhì)量的內(nèi)涵大質(zhì)量 ≈ PQCDEHMSn-質(zhì)量衡量： PONC and POC2.3 質(zhì)量成......

六西格瑪在企業(yè)中的應(yīng)用 主講：魯老師

六西格瑪是一種以數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，以顧客為中心，以流程為驅(qū)動(dòng)的方法，旨在提高組織業(yè)務(wù)流程的效率和效果，以及降低浪費(fèi)和成本。以下是六西格瑪推進(jìn)可能解決的企業(yè)九個(gè)方面痛點(diǎn)：1. 產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題：采用DMAIC（定義、測(cè)量、分析、改進(jìn)、控制）流程，對(duì)產(chǎn)品或服務(wù)進(jìn)行全面質(zhì)量管理和改進(jìn)，減少缺陷率，提高客戶(hù)滿(mǎn)意度，并降低產(chǎn)品退貨率。2.......

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