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藝術(shù)喚醒心靈:西方美學(xué)賞析 廣州:2026年03月21日
課程對象期望提高美商與藝術(shù)鑒賞力,獲得心靈滋養(yǎng)的企業(yè)家、中高管及藝術(shù)從業(yè)者課程背景藝術(shù)是人類生命發(fā)展的寫照,是人的生命力的直接呈現(xiàn),從原始社會到石器時代,從中世紀(jì)美學(xué)再到后現(xiàn)代主義,在藝術(shù)的絢爛多彩的發(fā)展變化進(jìn)程中,縱然美學(xué)有千變外化的外在表現(xiàn)形式,但人類對美的追求卻是亙古不變的。美學(xué)覆蓋面廣,滲透力強(qiáng),折射在社會生活......
達(dá)案? 結(jié)構(gòu)式問題解決 廣州:2026年03月23日
第一章:系統(tǒng)性思維模式區(qū)分現(xiàn)象與問題討論:日常工作中所面臨的問題透過系統(tǒng)性思維培養(yǎng)主管的四種能力:掌握力、分析力、決策力、應(yīng)變力系統(tǒng)性問題解決的步驟與程序第二章:問題的定位與掌握案例:掌握復(fù)雜的狀況分享:擴(kuò)展看問題的角度掌握問題的兩階段步驟:界定與衡量界定:如何定義問題的范圍衡量:問題有多嚴(yán)重視頻:問題的定位與描述如何......
創(chuàng)新性解決問題 廣州:2026年03月26日
一、導(dǎo)入1、案例:從《穹頂之下》談解決問題的思路2、解決問題的通常思路(1)七步成詩步法-來自麥肯錫的解題思路(2)七步法的應(yīng)用范圍和局限性3、課程主線的說明(1)創(chuàng)新性解決問題的突破方向(2)解決問題的3種不同思路二、界定和發(fā)現(xiàn)問題1、問題的定義(1)差距理論-現(xiàn)狀和期望之間的差距2、如何尋找問題的來源(1)問題源頭......
精準(zhǔn)高效——工作匯報與表達(dá)技巧訓(xùn)練 廣州:2026年03月26日
在許多場合,公司的管理人員和專業(yè)技術(shù)人員都需要做演講和呈現(xiàn),比如會議發(fā)言、工作匯報、跨部門溝通、方案介紹、經(jīng)驗(yàn)分享。但在此時,許多人表現(xiàn)得緊張怯場、邏輯不清、要點(diǎn)不明、單調(diào)枯燥、說服不力,原本的表達(dá)變成了車禍現(xiàn)場。具體表現(xiàn)為:不知如何清晰表達(dá)自己的意圖——不知道說什么?不知如何準(zhǔn)備演講的內(nèi)容&m......
間接采購管理(非生產(chǎn)采購) 上海:2026年04月17日
非生產(chǎn)物資采購又稱間接采購,即Non-productive Procurement 或 Indirect Procurement ,通常是指非直接性生產(chǎn)物資或服務(wù)的采購,是相對于采購出售產(chǎn)品所需物料的直接采購的概念。間接物料和服務(wù)的采購幾乎涵蓋了支持公司運(yùn)營的方方面面,包括但不限于資本支出、貨運(yùn)和物流、生產(chǎn)和運(yùn)營設(shè)施管......
MINITAB在質(zhì)量管理中的應(yīng)用(實(shí)戰(zhàn)班) 上海:2026年05月12日
一、基本界面和操作介紹二、常用圖形的Minitab操作1.柏拉圖2.散布圖3.直方圖三、SPC的Minitab操作1.SPC的相關(guān)概念2.控制圖的做法(Xbar-R、I-MR、P圖等)3.過程能力分析(Cpk / Ppk)四、方差分析的MINITAB操作1.方差分析的引入2.怎樣得到F統(tǒng)計量3.單因素方差分析4.多因素......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊
李皓明老師
李皓明老師 職場效能提升專家 12年團(tuán)隊管理與項目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...
