熱門(mén)搜索關(guān)鍵字
北京招聘系統(tǒng)培訓(xùn) 上海內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn) 深圳培訓(xùn)體系培訓(xùn) 蘇州素質(zhì)模型培訓(xùn) 海口薪酬體系培訓(xùn) 南寧薪酬福利體系培訓(xùn) 廈門(mén)勝任力模型培訓(xùn) 長(zhǎng)沙人員選拔培訓(xùn) 南昌崗位分析培訓(xùn) 福州工作分析培訓(xùn) 武漢薪酬福利培訓(xùn) 貴陽(yáng)平衡積分卡培訓(xùn) 重慶人才招聘培訓(xùn) 臺(tái)州培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)培訓(xùn) 合肥STT培訓(xùn) 杭州PTT培訓(xùn) 南京CIPTT培訓(xùn) 昆明KPI培訓(xùn) 無(wú)錫BSC培訓(xùn) 鄭州KPI+BSC培訓(xùn)廣州培訓(xùn)規(guī)劃培訓(xùn)公開(kāi)課
培訓(xùn)運(yùn)營(yíng)—企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃與實(shí)施(2天1夜) 廣州:2026年05月29日
培訓(xùn)部門(mén)非常尷尬,因?yàn)榕嘤?xùn)只是培訓(xùn)部門(mén)的事,面對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)或部門(mén)主管對(duì)培訓(xùn)的消極態(tài)度,一籌莫展?組織輕視培訓(xùn)后期監(jiān)督和人才提拔——造成人才流失。培訓(xùn)沒(méi)有建立在深入的需求分析上——培訓(xùn)工作盲目沒(méi)有針對(duì)性。缺乏有效的評(píng)估機(jī)制——造成了培訓(xùn)與實(shí)際生產(chǎn)服務(wù)脫......
企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃與管理實(shí)戰(zhàn) 蘇州:2026年05月11日
一 培訓(xùn),你準(zhǔn)備好了嗎?引言:我們組織了很多培訓(xùn),但是為什么學(xué)員卻并不見(jiàn)提高?我們每年在培訓(xùn)上面投入很多預(yù)算,但是為什么員工卻并不珍惜?出勤率是個(gè)問(wèn)題,學(xué)習(xí)態(tài)度是個(gè)問(wèn)題,學(xué)習(xí)效果也是問(wèn)題……在這一章節(jié),我們將一起分析1 究竟什么叫培訓(xùn),培訓(xùn)的作用與定位2 什么叫完善的培訓(xùn)管理體系。3 如何讓......
企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃和管理 蘇州:2026年05月30日
一、認(rèn)識(shí)培訓(xùn)管理從企業(yè)戰(zhàn)略的視角看待企業(yè)的培訓(xùn)管理企業(yè)培訓(xùn)戰(zhàn)略的基本內(nèi)容;您的培訓(xùn)管理工作常遇到哪些問(wèn)題?教育與培訓(xùn)的差別培訓(xùn)管理工作主要內(nèi)容與框架;案例:從幾個(gè)案例中初步感受培訓(xùn)體系、感受培訓(xùn)管理。制定年度培訓(xùn)計(jì)劃常遇哪些問(wèn)題?如何獲得來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)經(jīng)理、員工的參與和支持?年度培訓(xùn)計(jì)劃制定過(guò)程中需要哪些基本的管理環(huán)境......
企業(yè)培訓(xùn)需求分析和培訓(xùn)規(guī)劃制定 蘇州:2026年06月09日
企業(yè)人力資源,培訓(xùn)主管,培訓(xùn)專(zhuān)員課程大綱第一天 9:00-16:30一 培訓(xùn),你準(zhǔn)備好了嗎?(9:00-12:00/12:00-13:00午餐)引言:我們組織了很多培訓(xùn),但是為什么學(xué)員卻并不見(jiàn)提高?我們每年在培訓(xùn)上面投入很多預(yù)算,但是為什么員工卻并不珍惜?出勤率是個(gè)問(wèn)題,學(xué)習(xí)態(tài)度是個(gè)問(wèn)題,學(xué)習(xí)效果也是問(wèn)題在這一章節(jié),我......
車(chē)規(guī)級(jí)ASPICE系統(tǒng)和軟件工程落地最佳實(shí)踐 上海:2026年03月26日
流程參考模型介紹 Process reference model成果物 Work products工作職責(zé)和角色 Roles and responsibilitiesSystem engineering process groupSYS.1 需求獲取 Requirement ElicitationSYS.2 系統(tǒng)需求分......
精益彩虹塔管理體系搭建(版權(quán)課) 北京:2026年05月29日
總經(jīng)理,副總經(jīng)理,生產(chǎn)總監(jiān)/經(jīng)理、質(zhì)量總監(jiān)/經(jīng)理、生產(chǎn)工程/工藝部經(jīng)理、生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制經(jīng)理/主管、精益生產(chǎn)負(fù)責(zé)人、生產(chǎn)主管、工程師等中高層生產(chǎn)管理人員及精益管理專(zhuān)業(yè)推動(dòng)人員等。課程大綱第一天1.精益管理體系的構(gòu)成2.精益生產(chǎn)的起源和本質(zhì)3.各大企業(yè)的精益管理體系特點(diǎn)4.協(xié)助企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)施的精益工廠彩虹塔體系5.精益彩......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
人力資源培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
趙仁鑫老師
趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...
曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷(xiāo)顧問(wèn)集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問(wèn)...
