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克服團隊協作的五項障礙 廣州:2026年03月11日
在這個信息無處不在、納秒級技術交換的世界中,基于情報或知識來保持競爭優勢要比以往任何時候都難,而大部分人卻忽略團隊協作是僅剩的一項可以持續下去的、有競爭力的優勢。我們把大多數的時間和精力都投入在諸如資金、戰略、技術、營銷等方面,因為這些方面看似可以產生容易度量的一些結果。可悲的是,我們還是困惑于太多的問題如:辦公室政治......
從技術走向管理——從專業人才到管理者的完美蛻變 廣州:2026年03月12日
據權威統計報告顯示,現在65%以上經理人曾經從事過營銷工作,而其中又有58%的人所學的專業為工科或理科,從事技術出身。技術以嚴謹求進,管理以藝術求精。從技術能手到管理者的角色改變中,其本人經常面對以下挑戰:1、專業上,十分的留戀,一遇到具體工作就親力親為。2、工作上,總有做不完的事情,總是很忙很累,倍感壓力。3、角色上......
卓越管理者的六把金鑰匙 廣州:2026年03月13日
清楚的認知管理者的角色和自我定位,能夠站在管理者的角度來思考各項工作學會應用目標來管理團隊,并將愿景轉化為具體工作目標去執行掌握激勵下屬的理論和方法,點燃員工的熱情,并幫助員工調整情緒,減輕壓力掌握有效指導員工的方法,能夠對員工的工作進行跟進和指導學會根據員工在做不同工作時的不同工作狀態實施有效的領導,從而達成組織績效......
從技術走向管理-尹樹剛老師 廣州:2026年03月13日
系統地提升技術人員轉型為管理人員的多種能力;根據企業發展戰略和企業資源制定工作策略;掌握如何規劃和設計崗位職責和工作流程;掌握如何建設和運作團隊,考察、培養、使用人才;掌握如何設定目標、制定計劃、執行任務、達成目標;學習如何建立自我提升機制,不斷磨練和提升管理能力。課程大綱:第一講:技術人員轉化為管理人員的背景一、案例......
九型人格 — 提升識人用人的管理技能 廣州:2026年03月13日
1、課程采用互動演練、案例分享、小組聯系等多種互動教學方式,讓學員在現場上就可以掌握團隊建設要點,并學會如何在工作中運用;2、課中帶動學員體驗、練習、訓練,與一對一的教練探索深層動機和價值觀,讓學員找到真實的自己;3、課前心理評測,課后提供學習材料(九種型號型職匹配、團隊搭配的PDF版本和激勵九種型號、對九種型號開展時......
領導策略與高績效團隊打造 廣州:2026年03月14日
一、領導藝術概述:(1)導入:雨傘效應(2)管理階梯與角色轉型分組討論:什么是領導力?(破冰))(3)領導者在創造績效中的核心價值:高效領導力模型(哈佛大學)(4)領導力成熟度的修煉:從“本色”轉向“角色”二、領導策略1、領導力發展歷史(1)宿命論:江山易改、本性難移(2......
卓越管理者的角色認知 廣州:2026年03月14日
部門主管、部門經理、區域經理等中層管理干部。課程大綱第一章 從管理者走向領導者1認知:領導力的本質與內涵1)基礎:領導力是一種影響力2)本質:領導力是一種縱向驅動力3)內涵:從能力到力量4)雙向:領導力只能在員工那里得到證明5)方式:職權領導力與非職權領導力6)關系:管理關系與合作關系2對比:管理者VS領導者1)目標:......
中層管理干部技能技巧提升 廣州:2026年03月15日
中高層管理者課程精要:一、管理者與管理之道企業管理戰略地圖企業管理6要素管理之道管理者的角色:管理者與領導者卓越中層五大信念二、打造高績效團隊高績效團隊建設團隊角色團隊發展的五個階段高績效團隊的八大特性塑造高績效團隊文化:團隊士氣與凝聚力三、高效溝通與影響技術傾聽技巧強有力的提問贊美的要點贊美的要素善說的六要素管理溝通......
團隊建設培訓內訓課程
《“難題攻關、賦能團隊” 行動學習工作坊》 主講:崔老師
疫情后期,業務如何快速突破、績效如何有效提升,人才如何快速培養,高績效團隊如何打造……公司戰略如何有效落地,公司長期存在一些沒有很好解決方案的老、大、難、繁的問題,老板很頭疼,管理者也很無語,曾經用過很多的方式和方法去解決,但問題總是重復出現,總是找不到徹底、系統解決的方案,經常是按下了葫蘆......
卓越團隊凝聚力培訓課程 主講:李老師
一個企業如果不重視團隊作業和團隊的發展,其經營活動將無法順利推行,而企業團隊的凝聚力則是企業生存和發展的必要條件,所以,如何建設團隊,提升企業凝聚力,是目前眾多企業關注的問題。【課程對象】1、渴望打造優秀團隊的各級管理者2、渴望成為卓越團隊成員的業務骨干【課程收益】1、堅定團隊的信念并積極行動2、增強團隊凝聚力和溝通能......
高績效團隊打造沙盤(沙漠掘金/荷蘭人金礦/奪寶奇兵) 主講:楊老師
企業團隊管理中,當團隊成員面臨未知或不熟悉的工作時,往往體現出以下痛點:痛點1:員工做事無計劃,導致顧此失彼,雜亂無章,不成體系,該怎么破?痛點2:計劃制定很不錯,但是缺乏行動,無人推進,原地踏步,該怎么解?痛點3:有人主導在推進,然而錯誤百出,漏洞頻現,缺乏監督,該怎么辦?痛點4:有人負責來監督,但是標準模糊,缺失反......
