海口5s現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)公開(kāi)課

5S現(xiàn)場(chǎng)管理 廣州：2026年07月03日

企業(yè)基層、中層、高層管理人員課程收益:讓學(xué)員意識(shí)到5S對(duì)生產(chǎn)管理、品質(zhì)管理，乃至經(jīng)營(yíng)管理的重要性；讓學(xué)員明確5S的操作要求；讓學(xué)員明確如何制定5S檢查標(biāo)準(zhǔn)以及如何做好5S的評(píng)比和檢查；通過(guò)優(yōu)秀企業(yè)的圖片案例讓學(xué)員從中找到我們的差距，進(jìn)而樹(shù)立良好的意識(shí)；讓學(xué)員掌握5S運(yùn)作的標(biāo)準(zhǔn)和方法，以確保在工作中能較好地落實(shí)；讓企業(yè)在......

5S現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)戰(zhàn)技法 廣州：2026年07月11日

了解5S的要點(diǎn)、特點(diǎn)和用途掌握5S實(shí)施要點(diǎn)和實(shí)施方法了解5S推行時(shí)的難點(diǎn)和解決方法掌握如何通過(guò)培訓(xùn)員工來(lái)推動(dòng)5S管理掌握如何使5S活動(dòng)落到實(shí)處，真正為企業(yè)創(chuàng)造效益課程大綱:【講授方式】：1 60%專家講解答疑，40%學(xué)員互動(dòng)研討；2 理論講授 + 案例剖析 + 小組互動(dòng)研討 + 情境模擬 + 游戲；【授課大綱】第一講 ......

5S現(xiàn)場(chǎng)管理 深圳：2026年05月18日

讓學(xué)員意識(shí)到5S對(duì)生產(chǎn)管理、品質(zhì)管理，乃至經(jīng)營(yíng)管理的重要性；讓學(xué)員明確5S的操作要求；讓學(xué)員明確如何制定5S檢查標(biāo)準(zhǔn)以及如何做好5S的評(píng)比和檢查；通過(guò)優(yōu)秀企業(yè)的圖片案例讓學(xué)員從中找到我們的差距，進(jìn)而樹(shù)立良好的意識(shí)；讓學(xué)員掌握5S運(yùn)作的標(biāo)準(zhǔn)和方法，以確保在工作中能較好地落實(shí)；讓企業(yè)在5S的運(yùn)作中減少浪費(fèi)的產(chǎn)生，為企業(yè)節(jié)約......

5S現(xiàn)場(chǎng)管理 東莞：2026年06月26日

學(xué)員成功完成本課程并通過(guò)考試后，可獲我司頒發(fā)的培訓(xùn)證書。課程大綱:5S總概論推行5S的目的5S的定義實(shí)施要領(lǐng)及效果不良現(xiàn)象及危害的案例5S活動(dòng)的具體步驟1、5S活動(dòng)審核標(biāo)準(zhǔn)的制作2、5S實(shí)施技巧3、5S活動(dòng)審核評(píng)估表的制作圖片案例總結(jié)......

新任經(jīng)理管理魔方-勝任管理角色的三個(gè)階梯 上海：2026年05月08日

高度實(shí)戰(zhàn)：堂上即可直接產(chǎn)出新任經(jīng)理加速其成長(zhǎng)速度的“行動(dòng)計(jì)劃”，課后立即能夠應(yīng)用。尊重差異：模型和工具雖然是統(tǒng)一的，但分析過(guò)程完全結(jié)合每個(gè)學(xué)員的自身實(shí)際情況，因此產(chǎn)生的行動(dòng)計(jì)劃完全屬于每個(gè)學(xué)員自己。長(zhǎng)期有效：提供的《新任經(jīng)理成長(zhǎng)策略分析表》可供學(xué)員整個(gè)職業(yè)生涯反復(fù)使用。易于掌握：課程模型反映的新......

戰(zhàn)略人力資源管理培訓(xùn) 廣州：2026年06月06日

第一單元：戰(zhàn)略性人力資源管理1、中國(guó)企業(yè)的三種形態(tài)A、管理不怎么樣，但挺賺錢B、管理很好，但不賺錢C、管理很好，同時(shí)能永續(xù)地賺錢2、企業(yè)成功的關(guān)鍵要素：戰(zhàn)略和組織能力3、人力資源管理工作的核心—“雙因子”管控理論4、什么是戰(zhàn)略性人力資源管理5、機(jī)制、制度、流程對(duì)于企業(yè)文化的直接影響4......