海口人力資源管理培訓(xùn)公開課

非HR干部人力資源管理 珠海：2026年05月29日

企業(yè)總經(jīng)理、中層管理干部/經(jīng)理、高級(jí)主管，以及人力資源管理工作者等課程亮點(diǎn)1、讓非HR干部清晰地認(rèn)識(shí)到了自身人力資源的特征與準(zhǔn)確定位。2、消減了直線部門對(duì)人力資源職能部門的誤會(huì)，健全了全體管理者管理人力資源的意識(shí)。3、消除了績(jī)效管理出績(jī)效的片面思想，完善了全方位管理出績(jī)效的方法。4、講師將知識(shí)點(diǎn)全部做成了一個(gè)個(gè)小工具，......

民法典及個(gè)保法背景下的人力資源管理意識(shí)及流程重塑 廣州：2026年04月30日

企業(yè)人力資源部門專業(yè)人士及企業(yè)法務(wù)部門專業(yè)人士課程大綱：一、民法典背景下的人力資源管理意識(shí)及流程重塑（一）背景討論1、民法典的施行如何影響員工的心態(tài)和意識(shí)2、用人單位有哪些“思維定勢(shì)”需要調(diào)整3、可適用于勞動(dòng)法領(lǐng)域的民法“基本原則”（二）勞動(dòng)合同訂立相關(guān)問題1、主體資格判......

數(shù)字化技術(shù)在人力資源管理轉(zhuǎn)型中的應(yīng)用 廣州：2026年05月08日

1、認(rèn)知變化時(shí)代人力資源面臨的挑戰(zhàn)，掌握應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的關(guān)鍵點(diǎn)；2、掌握人力資源量化管理及數(shù)據(jù)化分析，掌握數(shù)據(jù)化實(shí)戰(zhàn)方法；3、掌握招聘管理中的數(shù)據(jù)化分析及管理，提升企業(yè)招聘有效性；4、掌握績(jī)效管理中的數(shù)據(jù)化分析及管理，提升績(jī)效考核落地性；5、掌握薪酬管理中的數(shù)據(jù)化分析及管理，提升薪酬福利激勵(lì)性；課程大綱第一講：在危機(jī)中破局-......

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理（江源） 廣州：2026年05月09日

隨著數(shù)智化時(shí)代的來臨，競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境瞬息萬變，企業(yè)面臨的競(jìng)爭(zhēng)壓力也不斷加大，如何持續(xù)獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)已經(jīng)成為企業(yè)管理研究者和實(shí)踐者關(guān)注的重要焦點(diǎn)。人才管理作為企業(yè)持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的來源，對(duì)企業(yè)當(dāng)下和未來的發(fā)展都是重中之重。作為一門經(jīng)典的管理課程，關(guān)注前沿性與時(shí)效性相結(jié)合，既吸收以往標(biāo)桿企業(yè)等管理實(shí)踐的精華，也納入了近幾年涌現(xiàn)出來的一......

中層經(jīng)理通用管理技能訓(xùn)練（MTP） 上海：2026年06月12日

深刻理解管理者的角色特征以及管理的含義全方位認(rèn)知管理者的知識(shí)結(jié)構(gòu)、技能結(jié)構(gòu)多角度地重點(diǎn)訓(xùn)練提升管理者的幾項(xiàng)通用管理技能課程對(duì)象企業(yè)各個(gè)部門經(jīng)理、中基層主管，中小型企業(yè)的副總經(jīng)理、總監(jiān)，以及其它管理崗位上的管理人員、后備干部。課程大綱第一部分 認(rèn)識(shí)管理、角色定位、能力構(gòu)建模塊一、認(rèn)識(shí)管理管理的基本含義管理的基本要素領(lǐng)導(dǎo)的......

MFMEA設(shè)備潛在模式及其影響分析 上海：2026年07月17日

通過培訓(xùn)可以使企業(yè)的設(shè)備設(shè)計(jì)工程師、設(shè)備工程師/維修人員、設(shè)備操作人員能夠有效利用 MDFMEA 這個(gè)工具來進(jìn)行設(shè)備設(shè)計(jì)的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和設(shè)計(jì)優(yōu)化運(yùn)用 MFMEA 來獲得設(shè)備使用前的故障預(yù)估通過分析和優(yōu)化獲得設(shè)備的預(yù)防性保養(yǎng)要求和周期性檢修計(jì)劃實(shí)現(xiàn)設(shè)備維護(hù)體系的風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)/預(yù)防、質(zhì)量提升、成本降低課程對(duì)象企業(yè)的設(shè)備設(shè)計(jì)工程師、......