海口研發(fā)項目培訓(xùn)公開課

研發(fā)項目管理過程、工具與模板（實戰(zhàn)班） 廣州：2026年05月08日

課堂教學(xué)場景：研發(fā)總監(jiān)：張總項目經(jīng)理：小王項目：A產(chǎn)品開發(fā)，即A項目一、啟動，深度理解管理，實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換1、理解研發(fā)、項目、管理，了解學(xué)員對管理、項目、研發(fā)的基本認識2、往往“技術(shù)優(yōu)則仕”的項目經(jīng)理該如何實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換？3、識別研發(fā)項目管理過程中的管理難題4、學(xué)員演練：組建項目團隊，識別后續(xù)演練用......

研發(fā)項目管理(王澍) 廣州：2026年06月05日

研發(fā)項目管理是極具挑戰(zhàn)性的一項工作：研發(fā)面臨市場、客戶的壓力，需要與內(nèi)外部的各大部門協(xié)調(diào)，如：內(nèi)部的測試、工藝工裝、生產(chǎn)、采購等相關(guān)職能部門，外部的供應(yīng)商、認證機構(gòu)等；在保證產(chǎn)品質(zhì)量的同時又要降低產(chǎn)品研發(fā)費用和成本；在產(chǎn)品開發(fā)的過程中需要不斷積累技術(shù)和管理的經(jīng)驗以持續(xù)提高企業(yè)的核心競爭力。這些因素對項目經(jīng)理和項目組成員......

怎樣當好研發(fā)項目經(jīng)理——研發(fā)項目經(jīng)理的軟技能提升 深圳：2026年03月19日

第一部分：案例分析第二部分：研發(fā)項目經(jīng)理的定位、職責與素質(zhì)模型1.走上研發(fā)項目經(jīng)理的工作崗位要實現(xiàn)哪些角色轉(zhuǎn)換？2.研發(fā)項目經(jīng)理在公司如何定位2.1公司核心價值創(chuàng)造的環(huán)節(jié)2.2橫向角色2.3項目型公司、產(chǎn)品型公司、運營型公司的項目經(jīng)理的不同定位3.研發(fā)項目經(jīng)理如何把握項目的本質(zhì)3.1吃透研發(fā)項目的四要素3.2平衡研發(fā)項......

研發(fā)項目管理高級實戰(zhàn) 深圳：2026年03月27日

事業(yè)部總經(jīng)理、產(chǎn)品線負責人、項目總監(jiān)項目經(jīng)理、項目管理工程師、產(chǎn)品開發(fā)的核心代表企業(yè)PMO經(jīng)理、項目主管、項目管理部經(jīng)理課程大綱開篇項目管理的作用和本質(zhì)項目管理的歷史中國研發(fā)型企業(yè)在項目管理上面臨的問題第一部分 項目組織與團隊管理各類項目組織形式的特點及運用技巧項目式職能式矩陣式重量級組織結(jié)構(gòu)與優(yōu)勢PMO 建構(gòu)與運營要......

精益工廠系統(tǒng)導(dǎo)入 上海：2026年05月11日

生產(chǎn)部、采購、銷售部門以及其他相關(guān)部門管理人員及工程技術(shù)人員、營運副總經(jīng)理，生產(chǎn)控制及物流經(jīng)理課程特色采用模擬生產(chǎn)流程游戲來學(xué)習如何運用所學(xué)知識導(dǎo)入精益生產(chǎn)的核心要素和方法，如：混線生產(chǎn)流程設(shè)計、縮短作業(yè)轉(zhuǎn)換時間、單間流等，培訓(xùn)模式采用互動小組討論+游戲模擬方式，確保培訓(xùn)效果最大化。課程大綱一、精益生產(chǎn)體系概述1.從手......

從技術(shù)到管理——技術(shù)·成長·管理 上海：2026年06月04日

一、老師可以通過培訓(xùn)、引導(dǎo)、教練等多種教學(xué)方式，提高學(xué)員注意力，激發(fā)學(xué)員潛能，提升學(xué)員的學(xué)習動機，將學(xué)習內(nèi)容有效吸收、理解，進而轉(zhuǎn)換成執(zhí)行力，可以在日常管理中有效運用管理技能做好日常管理；二、課程內(nèi)容基于管理學(xué)和心理學(xué)前沿學(xué)術(shù)理論，進行標準化設(shè)計，并結(jié)合不同類型企業(yè)、團隊的特性，以及新生代員工的特征進行針對性的設(shè)計。【......