海口質量控制培訓公開課

全面品質管理實務 佛山：2026年04月11日

各類制造型企業的廠長、副廠長、車間主管、副主管等生產管理干部課程大綱：一、品質管理概念導入1、如何識別客戶品質需求,并轉變成品質標準2、品質管理的基本原則與行為準則二、品質標準建立1、建立來料、制程、成品檢驗規范2、制定標準檢驗最有效的載體三、品質流程梳理與控制點安排1、來料檢驗流程與IQC設置2、制程檢驗規范與IPQ......

傳統QC七大手法 廣州：2026年04月17日

企業常見問題與誤區問題分析和解決過程中缺乏數字的能力。過多依靠經驗；質量問題重復發生，找不到根本原因；面臨各種問題的原因時，不知如何制定可行的措施；過程變更頻繁不知如何管控。全新升級系列課程：傳統QC七大手法，幫助企業在品質問題的處理中，找出問題，深入挖掘原因，進而對問題提出一勞永逸的解決方案，使問題不會再發生，以達到......

SPC統計過程控制& MSA測量系統分析 廣州：2026年05月15日

在QS9000（或ISO/TS16949等）汽車業質量體系中，均具有針對測量系統分析的強制性要求,亦即：企業除應對相關量具（或測量儀器）執行至少每年一次的定期校正以外，還必須對其實施必要的測量系統分析（即：MSA）。而SPC(Statistical Process Control)統計過程控制，是企業提高質量管理水平的......

FMEA過程失效模式及后果分析實戰 廣州：2026年05月28日

第一章: FMEA基礎什么是FMEAFMEA的發展歷史為什么要做FMEA職責分工.FMEA的時機PFMEA與DFMEA區別PFMEA與DFMEA案例討論第二章:新版FMEA的變化點七步法采取措施的時機評分、取消RPN,表格變化案例分享與小組練習第三部分如何實施DFMEA第一步定義范圍如何做工具介案例分享與小組練習.第二......

質量管理五大核心工具(APQP/PPAP/FMEA/SPC/MSA) 廣州：2026年06月01日

“會”不一定“能”，“能”不一定有“果”。工具類課程的培訓必須以最終帶來效果為始點 。起源于汽車行業要求的五大核心工具在日益推廣和使用過程中，他的價值含量被越來越多的企業所認知，以至于它現在已經發展為所有行業的工具最愛。BS......

新舊QC七大工具（14個質量工具） 廣州：2026年06月01日

企業生產、質量、技術部門主管及工程師等。課程內容：一、QC七大工具問題改善的概念及其深刻內涵1、QC 七大工具問題改善的概念及其起源、發展：起源于日本，風靡全球，是企業成功的法寶2、改變觀念:制造更高質量的產品？以更低成本制造相同質量的產品!3、現場中心主義：決戰在終端市場、決勝在生產現場4、以人為本、全員參與5、活性......

防錯案例與實戰 廣州：2026年06月05日

掌握差錯預防技術在產品及流程設計中的運用學會運用差錯預防技術優化生產現場學會如何在企業中建立防錯系統培訓對象企業領導、質量管理人員、生產現場管理、設計研發、工藝工程等相關人員。課程大綱01 錯誤—影響質量的源頭質量的追本溯源-簡述質量控制系統防錯技術在質量控制系統中的角色定位與作用防錯與DFX的結合性運用與......

FMEA失效模式與影響分析（新版） 深圳：2026年03月27日

開發/技術總監/經理，品質總監/經理，產品經理，項目經理，研發工程師，工藝工程師，DFSS黑帶大師/黑帶/綠帶，質量工程師……課程大綱：一、新版(第五版）FMEA解釋?從5步法變成六大步驟?全新SOD評分標準?全新AP（行動優化）取代RPN?優化措施的狀態跟蹤?FMEA-MSR監控和系統響應......

質量控制培訓內訓課程

全面質量管理之作業標準化管理標準化作業準守率分層審核管理 主講：柳老師

零缺陷大師克勞士就質量曾經說過“可信賴是應用哲學管理和指導組織的結果。如果一個組織真的想成為可信賴的,他們必須有具體的行動”、“只要你沒有質量的定義或政策，則有關你是否向客戶提供了足夠好的產品的爭吵就將持續下去”。質量是企業的生命線，在Q（質量）、C（成本）、D（交期）、......

如何用質量和精益工具做改善 主講：謝老師

本課程將會介紹在日常工作中用到的質量改善工具和精益改善工具，并采用業內知名企業的視頻案例，對改善的過程進行分析。通過培訓，學員不僅可以學會工具的使用方法，而且還能獲得實用性極強的各種表單，培訓結束后能立刻學以致用，投入到改善工作中。課程對象：質量生產管理人員，工程技術人員，項目管理人員課程內容：一、為什么需要改善二、如......

質量問題分析與解決——枝鋸根鋤四部曲 主講：江老師

企業的質量、技術、生產、售后等部門，需參與產品質量或管理過程問題分析和解決的工程師/主管/專員等；其他希望了解質量或管理過程問題分析和解決工具流程的人員，如內審員等。培訓目的這是一門集通用性、實用性、易用性于一體的問題解決方法課程，對企業各個核心職能團隊成員進行教導訓練，使其掌握統一科學的思維邏輯和模式、把控要點、規避......

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