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班組長管理能力提升訓(xùn)練 海口:2026年04月14日
(一)管理者的角色職責(zé)1、定位“您”的目標與角色2、主管的承上啟下定位3、主管應(yīng)發(fā)揮的管理功能4、主管的工作內(nèi)容 5、如何避免管理上的陷阱與致命傷?6、有效發(fā)揮影響力7、主管應(yīng)具備的技巧與能力8、主管所面對的管理與挑戰(zhàn) 9、如何管出下屬的責(zé)任心(二)溝通技巧與工作協(xié)調(diào)1、溝通的意義與模式2、三種......
班組長管理能力提升訓(xùn)練 南寧:2026年05月07日
班組是企業(yè)經(jīng)營活動的基層組織,是企業(yè)一切工作的落腳點。加強班組建設(shè),是企業(yè)在新時期具有直接意義的一項改善工作,更是一項長期的戰(zhàn)略舉措,正所謂“班組是企業(yè)的細胞、班組是價值的體現(xiàn)、班組是品牌的保證、班組是管理的基礎(chǔ)”!本班組長系統(tǒng)化管理提升課程,基于一線管理工作特性,以基層主管必備之“......
生產(chǎn)經(jīng)理管理技能提升訓(xùn)練營 珠海:2026年03月14日
★生產(chǎn)經(jīng)營管理什么?在同質(zhì)化競爭時代,企業(yè)間產(chǎn)品技術(shù)差異與市場差異 愈來愈小,工廠在行業(yè)中的盈利能力取決于兩點:1.以更高的制造效率換取更低的加工成本;2.以更短的制造周期換取更快的資金流轉(zhuǎn)。課程圍繞生產(chǎn)經(jīng)營的兩大核心指標:即OEE生產(chǎn)綜合利用率和DTD有效制造周期,展開生產(chǎn)經(jīng)營的五大績效:【時間利用率】反映工廠協(xié)同制......
班組長管理能力提升訓(xùn)練 珠海:2026年04月09日
各有關(guān)單位的主管領(lǐng)導(dǎo);辦公室主任、企管部、人事處、人力資源部、院校、培訓(xùn)中心、黨群工作部、工會、各級各類現(xiàn)任班組長和后備人員、站隊長、工段長、生產(chǎn)主管、車間主任、現(xiàn)場干部、課長等各職能部門管理人員及負責(zé)人; 各級國資委以及政府主管企業(yè)部門的負責(zé)人及相關(guān)人員。課程目標1、透過主管能力分析,讓主管者認清自己的角色職責(zé)與條件......
六維班組長綜合管理能力提升訓(xùn)練營 珠海:2026年04月18日
企業(yè)90%的基礎(chǔ)管理工作該由誰去落地?90%的效能又該由誰去推動和督導(dǎo)?90%的小事發(fā)生在誰身邊?如何每天花更少的時間做好:“安全生產(chǎn),質(zhì)量把關(guān),設(shè)備監(jiān)控,進度督導(dǎo),標準化管理的相關(guān)工作,世界上有競爭力的工廠都擁有一流的制造現(xiàn)場,持續(xù)提高效率、不斷降低制造成本。一流主管培養(yǎng)和訓(xùn)練了一流的員工,一流員工創(chuàng)造了......
從精兵到干將--班組長管理的五大劍法 佛山:2026年03月27日
謀求蝶變的企業(yè)管理者、需要拓展提升的管理者、中層干部、儲備干部、一線班組長課程背景1、企業(yè)在選拔班組長的標準往往是因為技術(shù)過硬,而忽略了管理能力的考量,其結(jié)果往往是企業(yè)損失了一名優(yōu)秀的員工,卻提拔了一個平庸的管理者。2、沒有經(jīng)過系統(tǒng)訓(xùn)練的班組長總是在幫企業(yè)制造問題,系統(tǒng)訓(xùn)練過的都在幫企業(yè)解決問題,系統(tǒng)訓(xùn)練過的班組長會讓......
做好兵頭將尾——基層主管技能提升 佛山:2026年04月17日
1.認識到基層管理者的地位、角色與職責(zé)2.掌握有效溝通的技巧,順利完成對上、對下和平行的溝通任務(wù)3.認識對班組成員的激勵工作的重要性,掌握有效的激勵方法4.理解工作現(xiàn)場的含義,并能夠考察自己的工作現(xiàn)場5.通過工作現(xiàn)場改善,對班組的人員、材料、設(shè)備、工作方法等方面進行培訓(xùn)大綱/要點一、基層所扮演的角色1.態(tài)度&mdash......
班組長安全管理技能提升 廣州:2026年03月12日
班組長是處于企業(yè)生產(chǎn)第一線的基層組織,是控制各類事故的最前沿陣地,是企業(yè)能否實現(xiàn)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。職業(yè)安全技術(shù)與管理是班組長等基層現(xiàn)場安全管理人員必須具備最基本知識。此培訓(xùn)課程的主要功能在于:1.提高學(xué)員的安全意識2.提升學(xué)員安全管理能力;了解幾門實用安全管理用具(如JHA,BBS)3.有助于企業(yè)落實其安全管理、檢查、評......
班組長培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
班組長現(xiàn)場執(zhí)行力 主講:王老師
目前,我國絕大多數(shù)企業(yè)面臨著同樣的問題:由于員工職業(yè)素質(zhì)缺乏、、管理秩序混亂等造成的過程控制和細節(jié)執(zhí)行不力,使企業(yè)作業(yè)效率低下,生產(chǎn)過程中存在大量的浪費。在這種時刻,企業(yè)必須將業(yè)務(wù)簡單化、流程化,使之可執(zhí)行、可判別、可控制,強化執(zhí)行力度,提升執(zhí)行效果,做到日日有改善。而提高班組長現(xiàn)場執(zhí)行力是解決上述問題的最快捷的方法。......
《優(yōu)秀班組長管理能力提升》 主講:張老師
班組長以上層級【課程大綱】:第一部分:優(yōu)秀班組長的行為演繹一、思考——您眼中的優(yōu)秀班組長的狀態(tài)1、班組長在發(fā)展時期所面臨的困惑圈2、了解普通班組長與優(yōu)秀班組長區(qū)別3、解讀優(yōu)秀班組長應(yīng)具有的行為特征4、探求與分享優(yōu)秀班組長的職業(yè)境界二、轉(zhuǎn)變——成為優(yōu)秀班組長的職業(yè)化策略1、......
夯實基礎(chǔ) 提升效能——班組長核心能力提升 主講:李老師
班組長是企業(yè)最基層的管理人員,也是數(shù)量最多的管理人員,還是最重要的管理人員。班組長就像是人體的細胞,大廈的地基,不僅要上傳下達,還要承上啟下。企業(yè)成功的核心在于擁有一個長期穩(wěn)定,積極向上,能力優(yōu)秀的班組管理團隊。然而,目前企業(yè)大部分班組長的能力素質(zhì)都不盡如人意,無法適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)成長發(fā)展和管理提升的需要。故此,提升班組長......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點城市導(dǎo)航
名課堂培訓(xùn)講師團隊
安岷老師
安岷老師 精益生產(chǎn)管理專家 35年制造業(yè)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗 18年生產(chǎn)管理培訓(xùn)咨詢經(jīng)驗 暨南大學(xué)管理學(xué)院E...
