南昌外審員培訓(xùn)公開(kāi)課

QCC品管圈實(shí)戰(zhàn)推行 武漢：2026年03月19日

一、QCC基本知識(shí)介紹質(zhì)量與質(zhì)量管理QC小組的概念與特點(diǎn)QC小組活動(dòng)的宗旨和作用不同國(guó)家和地區(qū)開(kāi)展QC小組活動(dòng)的情況二、PDCA循環(huán)熟悉PDCA循環(huán)基本知識(shí)掌握PDCA循環(huán)核心思想及各環(huán)節(jié)要領(lǐng)學(xué)會(huì)使用PDCA程序分析和解決問(wèn)題PDCA程序如何應(yīng)用在QCC活動(dòng)中三、QCC活動(dòng)的特征與組織架構(gòu)建立通過(guò)實(shí)際案例分享，了解QC......

新版VDA 6.3過(guò)程審核理解與實(shí)施（2016版） 武漢：2026年03月31日

(1)強(qiáng)調(diào)實(shí)際應(yīng)用：培訓(xùn)以案例為導(dǎo)向；結(jié)合行業(yè)案例和企業(yè)實(shí)際管理要求進(jìn)行練習(xí)和講解以幫助學(xué)員掌握必要的管理技能；(2)產(chǎn)品/工藝制程針對(duì)性：培訓(xùn)均由進(jìn)行過(guò)上百次過(guò)程審核實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的業(yè)內(nèi)專(zhuān)家主講，結(jié)合企業(yè)具體實(shí)物產(chǎn)品和產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)過(guò)程展開(kāi)；(3)聚焦“實(shí)戰(zhàn)”： 培訓(xùn)老師可根據(jù)要求加入企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)模擬......

VDA6.3&VDA6.5過(guò)程審核（2016版）&產(chǎn)品審核（2020版） 武漢：2026年04月13日

質(zhì)量管理體系推行人員、內(nèi)部審核員、實(shí)施質(zhì)量管理體系的組織中高級(jí)管理人員供應(yīng)商質(zhì)量審核人員：采購(gòu)，SQE，工程技術(shù)人員項(xiàng)目管理人員制造管理人員課程收益：對(duì)于學(xué)員，掌握過(guò)程審核的目的、意義、程序及實(shí)施步驟；通過(guò)對(duì)產(chǎn)品制造過(guò)程進(jìn)行評(píng)定，以掌握其質(zhì)量能力；對(duì)于管理層和企業(yè)來(lái)說(shuō)，介紹不同類(lèi)型的過(guò)程審核方法，以便組織選擇應(yīng)用；降低......

剝洋蔥式質(zhì)量分析：鎖定核心問(wèn)題溯源與解決 武漢：2026年04月14日

（質(zhì)量、制造、工藝）主管/經(jīng)理、各工程師（QE、PE、QA、ME等）及其他與質(zhì)量、生產(chǎn)相關(guān)的人員。培訓(xùn)目標(biāo)：掌握剝洋蔥式的問(wèn)題解決流程（打破原有的解決思路，讓復(fù)雜產(chǎn)品問(wèn)題變得更簡(jiǎn)單）掌握偶發(fā)性（單點(diǎn)）問(wèn)題的解決思路掌握設(shè)計(jì)剝洋蔥式思路（即可以解決非產(chǎn)品類(lèi)問(wèn)題，又可以解決產(chǎn)品類(lèi)問(wèn)題）掌握因到果，果到因的不同解決問(wèn)題思路，......

干部訓(xùn)戰(zhàn)班：能征善戰(zhàn)的干部隊(duì)伍建設(shè) 深圳：2026年04月10日

董事長(zhǎng)；總經(jīng)理；人力資源總監(jiān)；中高層管理者課程大綱1. 華為公司干部管理的整體架構(gòu)為什么干部隊(duì)伍建設(shè)對(duì)企業(yè)很重要？路線一旦確定，干部是決定性因素華為公司干部管理的發(fā)展歷程華為干部管理的核心理念干部管理全景圖2. 干部的使命與責(zé)任為什么要賦予干部使命感與責(zé)任感？干部使命就是帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)充滿信心打勝仗干部要有敬業(yè)精神和獻(xiàn)身精神......

Office—企業(yè)應(yīng)用經(jīng)典 深圳：2026年05月07日

一：掌握Excel使用技巧，改善工作方式，提高工作效率；模塊1 高效準(zhǔn)確的公式計(jì)算? 公式建立的方法? 運(yùn)算符匯總? 公式地址引用? 常見(jiàn)錯(cuò)誤信息? 三維公式的應(yīng)用模塊2 函數(shù)高級(jí)應(yīng)用? 常用條件統(tǒng)計(jì)函數(shù)的應(yīng)用：COUNTIF/COUNTIFS/ SUMIF/SUMIFS? 邏輯函數(shù)：IF函數(shù)的嵌套應(yīng)用? 查找引用函數(shù)......