南昌品質(zhì)經(jīng)理培訓(xùn)公開課

新版VDA 6.3過程審核理解與實(shí)施（2016版） 武漢：2026年03月31日

學(xué)員全面了解汽車工業(yè)過程審核的基本要求，學(xué)習(xí)過程審核策劃、實(shí)施、評(píng)分、定級(jí)、和報(bào)告的技巧。通過抽樣對(duì)過程進(jìn)行評(píng)定；有效預(yù)防有缺陷產(chǎn)品出廠，降低組織風(fēng)險(xiǎn)，提升產(chǎn)品的信譽(yù)，增強(qiáng)顧客滿意度；使學(xué)員掌握將VDA6.3過程審核應(yīng)用于內(nèi)部審核和第二方審核的方法，開發(fā)以過程為導(dǎo)向的審核路徑，從而加強(qiáng)對(duì)內(nèi)部過程及供應(yīng)商的監(jiān)控力度。質(zhì)量......

VDA6.3&VDA6.5過程審核（2016版）&產(chǎn)品審核（2020版） 武漢：2026年04月13日

質(zhì)量管理體系推行人員、內(nèi)部審核員、實(shí)施質(zhì)量管理體系的組織中高級(jí)管理人員供應(yīng)商質(zhì)量審核人員：采購，SQE，工程技術(shù)人員項(xiàng)目管理人員制造管理人員課程收益：對(duì)于學(xué)員，掌握過程審核的目的、意義、程序及實(shí)施步驟；通過對(duì)產(chǎn)品制造過程進(jìn)行評(píng)定，以掌握其質(zhì)量能力；對(duì)于管理層和企業(yè)來說，介紹不同類型的過程審核方法，以便組織選擇應(yīng)用；降低......

剝洋蔥式質(zhì)量分析：鎖定核心問題溯源與解決 武漢：2026年04月14日

第一單元：現(xiàn)狀解決思路一、課程導(dǎo)入，建立學(xué)習(xí)意識(shí)二、學(xué)員熱身，建立學(xué)習(xí)小組三、現(xiàn)狀解決問題的流程模式1.三種常見解決問題的模式（因到果、果到因的思路）2.討論：一組來自與老板的對(duì)話，你的看法是什么四、為何問題難解決3.分析解決問題時(shí)最難的是什么？4.常用的解決問題工具（學(xué)員頭腦風(fēng)暴列舉日常工作中常用的、常見的問題解決方......

失效模式和影響分析（FMEA第4版） 武漢：2026年05月18日

本課程主要針對(duì)SQE、質(zhì)量工程師、內(nèi)審員、二方審核員及相關(guān)的管理人員，也可以用于對(duì)設(shè)計(jì)和制造工程師的FMEA基礎(chǔ)培訓(xùn)。課程收益正確評(píng)估FMEA的能力;理解失效模式和后果分析（FMEA）概念、信息流、步驟和方法;通過界限圖，正確界定FMEA的范圍;應(yīng)用接觸矩陣圖，分析零件與零件之間在物體、能量、信息、物質(zhì)形態(tài)方面的交互作......

ISO45001:2018職業(yè)健康及安全管理體系內(nèi)審員 上海：2026年06月01日

意向提升職業(yè)健康安全管理體系內(nèi)審能力的人士企業(yè)內(nèi)有意發(fā)展成為職業(yè)健康安全管理體系內(nèi)部審核員的人士進(jìn)行內(nèi)部審核、第二方或第三方審核的人士加深了解體系、計(jì)劃進(jìn)一步改善職業(yè)健康安全管理體系的人士課程收益認(rèn)識(shí)職業(yè)健康安全管理體系審核的重要性，了解審核技巧和方法；學(xué)習(xí)ISO 45001職業(yè)健康安全管理體系相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，了解危害識(shí)別、......

人才標(biāo)準(zhǔn)與激勵(lì)全案設(shè)計(jì)班（三天兩夜） 廣州：2026年04月13日

一、前言1.1 人力資源管理體系搭建的全模塊設(shè)計(jì)思路1.2 人才標(biāo)準(zhǔn)與激勵(lì)體系全案搭建的流程與步驟二、薪酬激勵(lì)調(diào)研與診斷工具、薪酬激勵(lì)制定策略構(gòu)建2.1 內(nèi)部薪酬激勵(lì)調(diào)研重點(diǎn)與方法2.2 外部薪酬激勵(lì)調(diào)研重點(diǎn)與渠道2.3 行業(yè)多元化激勵(lì)調(diào)研與適配分析2.4 戰(zhàn)略演繹與關(guān)鍵價(jià)值鏈分析現(xiàn)場(chǎng)演練：輸出《戰(zhàn)略解碼BSC》《關(guān)鍵......