南昌基層管理者培訓公開課

基層管理者高效執(zhí)行率 蘇州：2026年05月27日

生產現(xiàn)場相關班組長、領班、線長、科長等基層管理人員課程收益：通過對基層管理者角色認知的培訓、職責的定位、現(xiàn)場管理技巧的培訓。使基層管理者（如班組長）對現(xiàn)場管理的技能提高。以提升公司的整個管理效率。課程大綱：開場白自我介紹學員介紹管理理念企業(yè)的概念企業(yè)經(jīng)營的目的管理的概念管理者的認知管理者的角色現(xiàn)場管理人員的角色認知與定......

基層管理者領導能力提升 蘇州：2026年05月29日

基層干部、中高階干部及儲備干部或內部相關訓練人員.課程大綱1、現(xiàn)場管理者的作用與責任(1)明確現(xiàn)場管理者的作用與責任(2)掌握現(xiàn)場管理者的必備條件(3)如何成為優(yōu)秀的現(xiàn)場管理者(4)現(xiàn)場管理者的行動指南2、操作指導技法(1)掌握操作指導技法的運用(2)學會運用訓練預定表(3)熟練制作操作指導分解表3、操作改善技法(1)......

基層管理者/班組長職業(yè)化提升訓練 上海：2026年03月23日

1. 基層管理者/班組長的角色定位基層管理者/班組長工作現(xiàn)狀調查從骨干員工到管理者的差別什么是管理什么是協(xié)調管理工作的內涵基層管理者/班組長必備的五項條件基層管理者/班組長管理素養(yǎng)模型-管理自己-管理業(yè)務-管理他人角色雷達：掃描管理者的角色定位失敗和成功基層管理者/班組長的行為對照2. 高效溝通技巧什么叫溝通溝通的目的......

基層管理者勝任力訓練營 上海：2026年05月11日

新晉一線生產主管、車間主任、工段長；一線生產主管、生產管理人員；生產儲備干部等課程收益認知生產主管角色掌握生產現(xiàn)場管理的對象和目標及任務，提升現(xiàn)場管理能力提升現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題、分析和解決的能力提升現(xiàn)場持續(xù)改善能力提升班組、車間管理水平課程大綱第一模塊：生產主管自我管理生產主管角色的認知生產主管的使命、職責與權限生產主管職責......

實驗室運營與管理 上海：2026年04月01日

實驗室管理人員；儀器設備管理人員標準物質管理人員化學試劑管理人員實驗室安全管理人員質量管理人員實驗室工作相關人員負責實驗室建設的人員及對實驗室管理有興趣的人士課程大綱? 實驗室的常見問題學員討論總結? 實驗室管理的基本要求實驗室環(huán)境管理- 環(huán)境設施的配置與控制- 廢氣、廢液、廢料處理- 實驗室的 5S儀器設備管理及溯源......

打動人心的說話術 上海：2026年06月03日

【解決問題】一、溝通時，對方不想跟你溝通，對你的話左耳進右耳出，懶得回應你。即使不得不回應，也是顧左右而言他。沒有任何效果；二、溝通過程，往往對方表面順從，內心不以為然，不管你說的話多有道理都沒用；三、講話邏輯混亂，表達不清，抓不住重點，說了半天不知所云，對方害怕跟你溝通；四、只顧自己表達，不聽對方的觀點，哪怕你說的再......