南昌課程設計培訓公開課

微課程設計開發實戰 武漢：2026年06月11日

1. 企業內部培訓師、培訓經理、HR總監等企業培訓相關人員。2. 需要運用微課的其他崗位和部門人員。課程收益:?掌握微課程的時代背景、概念、本質和特征。?認識到微課對個人的幫助，愿意主動制作和應用微課。?掌握微課程規劃和設計方法，能獨立規劃和設計微課程。?掌握三類主要微課程制作工具和方法，能獨立制作微課程。?掌握四類主......

PTT國際專業講師訓練—敏捷課程設計與開發 武漢：2026年07月31日

企業的競爭不僅來自于產品、資源的競爭，同時也是人才的競爭。人才的培養是一個浩大的工程，單純通過直接管理者的扶、幫、帶已經遠遠不能滿足員工職業發展的需求了。隨著企業內外部人才的壓力，越來越多的企業意識到需要將員工的知識、技能以及工作態度留在企業組織中，并以此來強化組織的核心競爭力。而能長期有效地提升組織競爭力，大部分企業......

TTT課程設計及開發 長沙：2026年07月07日

* 掌握敏捷、高效、實用的課程開發流程和方法* 掌握快速聚焦課程主題的方法* 掌握精準確定課程內容開發方法* 企業內部成功經驗、隱性知識迅速沉淀轉化為顯性知識課程對象* 人力資源經理，人力資源主管* 培訓經理/主管/專員* 企業內部培訓師* 各部門有培訓需求的管理人員課程大綱第一模塊：選題及分析* 課程需求分析* 破題......

課程設計與開發（劉大海） 杭州：2026年06月26日

1.成果輸出：通過兩天的學習與實戰演練輸出課程內容（以課題小組為單位）2.技能提升：掌握組織經驗萃取轉化為內訓課程的關鍵技巧3.技巧訓練：得到精彩教學活動設計與掌控的技巧訓練4.知識收獲：掌握國際主流的課程開發工具與理論知識課程大綱 Outline一、什么是培訓活動中的課程開發？1.勢：從標桿管理到組織經驗萃取2.視：......

成功的項目管理——項目管理規劃與控制訓練營 上海：2026年07月10日

項目聯合明確項目目的和目標統一項目成功的主要標準對項目目標達成統一認識建立個人可用時間限制和資源委托任務層次構建項目團隊結構確定成員角色和責任建立一個有效的團隊合作運營框架項目定義定義項目目標、目的和限制條件確定主要可交付成果和關鍵成功標準定義清晰的范圍邊界和完成標準驗證關鍵假設并確定問題建立項目定義文件并建立細化計劃......

采購訂單管理實戰 上海：2026年06月10日

而今客戶要求的交貨期越來越短、需求越來越多元化，使得企業不得不面對很多窘境，諸如物料常常出現短缺但庫存金額卻很高，供應商越來越難以駕馭，交貨期不穩定，緊急采購、比比皆是，這些都給企業增加了很多額外的成本而且導致管理的混亂，這時候企業更需要 buyer 能夠處理好以下幾個環節：? 把握合理的采購時機和采購數量，既要控制庫......