南昌班組長培訓公開課

贏在基層--卓越班組長管理能力的五項修煉（限制60人） 南昌：2026年04月10日

員工晉升為班組長后，他們對產品的材料、工藝、設備等都是很熟悉的——他們擅長的是制造技術，但對管理技術卻普遍缺乏認識，從作業員到管理員，這種角色的變化常常令他們無所適從。管理是科學，也是藝術，對于基層班組長來說更是一門技術，本課程將管理理論轉化成班組長能吸收的技術、工具，力圖還原現場，使他們能充分......

日事日畢---班組長日程計劃編制、進度管控及異常處理 南昌：2026年05月26日

第一講 生產型企業運作架構概述與計劃管理作用1.互動：現代制造型企業面臨的挑戰問題2.互動：現代制造型企業“從訂單到出貨”的內部結構圖3.制造型企業生產模式面臨的問題A.當前市場環境中的“少量多批+配套”帶來的生產問題B.【某生產型企業的變革案例—&mdash......

金牌班組長管理技能與綜合素質提升（升級版）高級培訓班 南昌：2026年05月29日

第一單元 班組長的作用及其意義(一)什么是一線班組長(二)一線班組長的職責(三)一線班組長的作用(四)一線班組長對企業發展的作用(五)班組長一天的工作(六)班組長日常管理(七)班組長的類型第二單元 員工培訓管理(一)員工培訓，都培訓什么1、員工培訓，主要是進行S，技能的培訓2、員工需求的來源3、A，K方面作為輔助培訓(......

金牌班組長的五項修煉 武漢：2026年04月10日

面對企業內部以及外部的不同人員，成功地實現角色轉換，完成基層管理者的職責。明確自己應具備的素質和能力，掌握自我開發和提高的方法，并學會運用提高工作績效的方法。提高班組長領導、激勵、溝通和解決沖突的能力。從異常預防、5S目視化、質量管理、精益改善四個角度提升班組長現場管理能力授課對象：生產主管、車間主任、現場班組長、領班......

精益班組建設之路 武漢：2026年04月17日

本課程解決當前企業管理不力現狀為己任，直面企業問題為特點，遵循實戰應用為特色，兼顧精益管理新理念與實戰技巧訓練并重，同時融匯了國內外標桿企業實際案例與日產訓TWI實訓精華，同時結合成人學習的速贏心態展開，結合管理執行不力現狀與班組建設實際展開。課程將通過小組討論、視頻案例、標桿學習、角色扮演、體驗教學方式展開，真正實現......

日事日畢---班組長日程計劃編制、進度管控及異常處理 武漢：2026年05月07日

1、掌握生產運作模式、生產計劃的職能2、日程生產計劃排程的方法、要領與演練3、優化生產系統，排除影響生產排程達成的問題點（瓶頸點）4、現場實現與異常管理機制標準化5、學好本課程內容，掌握柔性生產特性及日程計劃的編排技術，將徹底改變生產管理的亂相，使“資源不變、產出更多”的愿景在企業中得以真正的實......

工業4.0與中國制造2025背景下的精益生產與班組管理培訓班 武漢：2026年05月29日

德國是全球制造業中最具競爭力的國家之一，其裝備制造業全球領先。德國以工業4.0引領全球第四次工業革命。工業4.0和互聯網時代正在洶涌而來，正在改變和顛覆一切傳統制造業！必將徹底摧毀和改變傳統制造業的思維模式、生產方式、商業邏輯與經營模式。學習和借鑒工業4.0，深度推進兩化融合，是推動中國制造2025的必由之路。習大大說......

班組長管理能力提升訓練 武漢：2026年06月02日

1、透過主管能力分析，讓主管者認清自己的角色職責與條件，重塑管理定位2、強化部屬培育觀念及部屬工作指導的能力提升工作績效，學會創建“效率型班組”3、利用案例分析引導學員對領導力的認知，培養優秀主管應具備的領導技巧，起到榜樣示范作用4、透過角色演練及案例研討激發部屬工作動機的能力，并能有效激勵團隊......

班組長培訓內訓課程

工廠基層干部必修課之——怎樣做一個合格的班組長 主講：楊老師

課程背景：一個優秀的員工提拔成班組長后為什么不能成長為合格的班組長?是授權不夠?還是激勵不到位?是班組長執行力不夠?還是主管的領導力有問題?是班組長素質不夠高還是公司教的管理方法不夠好?一個優秀的員工晉升為班組長后；他們對產品的材料，工藝，設備等都是很熟悉的。他們擅長的是制造技術，但對管理技術，卻普遍缺乏認識，從作業員......

如何當好車間主任 主講：許老師

1、了解車間主任在企業管理中的重要作用；2、了解怎樣提升車間主任的領導和管理水平；3、了解車間團隊建設的要點。課程對象：車間主任，班組長，生產部門經理，主管制造型企業中基層管理者。課程特色：課程基點：基于成年學員習慣設計課程定位：實戰，實效課程構成：理念+方法+工具授課方式：50%理論+40%案例演練+10%點評總結課......

幫助新晉班組長順利完成角色轉變 主講：王老師

新晉班組長所要面臨的處境，就類似于一個“普通班”的成績優等生突然被調到“英才班”，從原來的“雞頭”一下子變成了“鳳尾”。無論是從心理壓力，還是從業績壓力，都面臨著極大的考驗。過渡的好，公司能夠收獲一名優秀的班組長；過渡的不好......

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