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廈門情境領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn) - 名課堂

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廈門情境領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)

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廈門情境領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)公開課

情境領(lǐng)導(dǎo)力 廣州:2026年04月16日

部門經(jīng)理、總監(jiān)、部門主管、分公司經(jīng)理、各類組織中的管理人員、項目負(fù)責(zé)人課程背景● 團(tuán)隊績效徘徊不前,原因何在?● 員工離職率偏高,問題到底在哪里?● 用盡了各種激勵手段,但團(tuán)隊士氣依然低落,原因何在?● 影響上司真的很難?● 工作氣氛不對,如何營造績效導(dǎo)向、注重執(zhí)行的工作氛圍?● 員工滿意度與績效似乎難以兼顧,如何才能......

情境領(lǐng)導(dǎo)?-領(lǐng)導(dǎo)方式因情境而不同【特價】 上海:2026年04月29日

沒有一種領(lǐng)導(dǎo)方式可以適用于所有情景!對管理者而言,以下問題一定不會少見:團(tuán)隊績效徘徊不前員工離職率偏高用盡激勵手段,士氣依然低落沒有一個績效導(dǎo)向注重執(zhí)行的工作氛圍員工滿意度與績效很難協(xié)調(diào)統(tǒng)一世界組織行為學(xué)大師,情境領(lǐng)導(dǎo)®創(chuàng)始人保羅·赫塞博士認(rèn)為:好的經(jīng)理不應(yīng)只是一個命令者,應(yīng)隨著情境的不同來調(diào)整自......

情境領(lǐng)導(dǎo)力——提升組織績效的團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)技術(shù) 成都:2026年05月14日

“情境領(lǐng)導(dǎo)”是GE、摩托羅拉、IBM、微軟、通用汽車等跨國企業(yè)高級經(jīng)理人的常年必修課,由世界著名行為學(xué)家保羅·赫塞博士于1969年創(chuàng)立。其核心思想是:根據(jù)情境的不同及對員工準(zhǔn)備度的判斷,領(lǐng)導(dǎo)者適時調(diào)整自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,并根據(jù)權(quán)力基礎(chǔ)來實施領(lǐng)導(dǎo),從而幫助經(jīng)理人實施有效的管理和領(lǐng)導(dǎo)。30......

情境領(lǐng)導(dǎo)力高級研修班 北京:2026年05月16日

1.調(diào)動所有員工的積極性,實現(xiàn)個人目標(biāo)、團(tuán)隊目標(biāo)和組織目標(biāo)2.建立有效的溝通平臺,促進(jìn)員工和經(jīng)理間“一對一”的伙伴式溝通3.建立一種共同的語言和行動準(zhǔn)則4.增強(qiáng)改善個人和組織績效的愿望,并付諸于具體的行動5.提高管理人員的能力,使他們擅長進(jìn)行工作指示、目標(biāo)制定、教練輔導(dǎo)、績效評估、積極聆聽、有效......

商業(yè)價值創(chuàng)新戰(zhàn)略:找到增長關(guān)鍵解 廣州:2026年04月18日

一、增長的意義與增長困境1、增長是企業(yè)經(jīng)營的核心課題2、什么是真正的增長3、增長的難題與增長分化4、影響增長的主要因素【案例分析】:SHEIN、元?dú)馍值榷?、增長的邏輯(VIS增長戰(zhàn)略)1、企業(yè)實現(xiàn)增長的內(nèi)在邏輯;2、企業(yè)如何通過商業(yè)創(chuàng)新實現(xiàn)新增長和百倍價值;案例:榮昌洗衣的數(shù)字化轉(zhuǎn)型(傳統(tǒng)加盟業(yè)務(wù)企業(yè)如何實現(xiàn)業(yè)務(wù)和企......

全案解析公司合同中的常見涉稅風(fēng)險 廣州:2026年05月16日

【獨(dú)家定制】量身打造適合財務(wù)人員的合同法律知識【實務(wù)操作】探討與解讀20+實際案例【權(quán)威講師】10年+“財稅+法律”雙領(lǐng)域?qū)<遗嘤?xùn)大綱:8:30 簽到9:00 課程開始,主持人致辭模塊1 合同風(fēng)險綜述一、合同概述合同的性質(zhì)、發(fā)展合同法的原則二、合同主體案例1:錯認(rèn)借款主體款項無法收回案例2:某知......

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王俊華-企業(yè)培訓(xùn)師
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名課堂特聘人力資源管理培訓(xùn)師,高級職業(yè)經(jīng)理人,高級人力資源管理師、清華大學(xué),北京大學(xué)體驗式課程特聘講...

云舒-企業(yè)培訓(xùn)師
云舒老師

資深企業(yè)管理培訓(xùn)專家,高級培訓(xùn)師,中華職業(yè)教育社職業(yè)指導(dǎo)中心首席專家 ,“百萬管理者培育...