廈門財(cái)務(wù)決算培訓(xùn)公開課

業(yè)務(wù)場景中的成本分析與效益提升 廈門：2026年05月07日

CFO，財(cái)務(wù)總監(jiān)等財(cái)務(wù)管理人員從事成本管理職能的企業(yè)人員財(cái)務(wù)經(jīng)理、成本經(jīng)理、成本主管課程大綱：一、善用價(jià)值鏈洞察業(yè)務(wù)、定位成本管理重點(diǎn)1、企業(yè)經(jīng)營管理與價(jià)值鏈（1）經(jīng)營管理與價(jià)值創(chuàng)造（2）業(yè)務(wù)解構(gòu)實(shí)踐——價(jià)值鏈分析2、基于價(jià)值鏈分析洞察業(yè)務(wù)運(yùn)作與流轉(zhuǎn)、攻破重點(diǎn)環(huán)節(jié)的成本管理（1）價(jià)值鏈分析模型與......

深化新一輪財(cái)稅體制改革政策解析與預(yù)算管理一體化規(guī)范（2.0版）及全面預(yù)算績效管理體系建設(shè) 廈門：2026年05月08日

近年來,黨中央、國務(wù)院高度重視國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)，以預(yù)算改革為突破口，深化財(cái)稅體制改革。黨的二十屆三中全會(huì)提出“完善績效評(píng)價(jià)制度”等相關(guān)要求，旨在進(jìn)一步優(yōu)化財(cái)政管理體系，健全預(yù)算制度，加強(qiáng)財(cái)政資源和預(yù)算統(tǒng)籌;加強(qiáng)公共服務(wù)績效管理，強(qiáng)化事前功能評(píng)估，提升財(cái)政資源配置效率與公共服務(wù)質(zhì)量......

國企改革背景下國企、行政事業(yè)單位全面預(yù)算管理與國有企業(yè)財(cái)務(wù)內(nèi)控與風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避險(xiǎn)策略 廈門：2026年05月08日

各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、行政事業(yè)單位、中央國有企業(yè)、社會(huì)組織等部門財(cái)務(wù)工作分管領(lǐng)導(dǎo)、總會(huì)計(jì)師，財(cái)務(wù)預(yù)算管理、計(jì)劃財(cái)務(wù)管理、人力資源管理、資產(chǎn)管理、監(jiān)察審計(jì)等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人以及管理人員。課程大綱一、全面預(yù)算管理與控制1.預(yù)算的基礎(chǔ)內(nèi)容2.預(yù)算的組織結(jié)構(gòu)3.責(zé)任中心與預(yù)算編制方法4.財(cái)務(wù)預(yù)算編制與現(xiàn)金流管理二、《預(yù)算法實(shí)施條例》熱點(diǎn)......

非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)知識(shí)修煉 廈門：2026年05月12日

1. 從全新的財(cái)務(wù)視角認(rèn)識(shí)企業(yè)運(yùn)營* 人人都有一套財(cái)務(wù)“報(bào)表”* 企業(yè)運(yùn)營過程中的“儀表盤”- 共同的追求：財(cái)務(wù)與業(yè)務(wù)融合，驅(qū)動(dòng)企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值- 為價(jià)值鏈服務(wù)：數(shù)據(jù)化驅(qū)動(dòng)的財(cái)務(wù)支持* 企業(yè)的“家底實(shí)力”：資產(chǎn)負(fù)債表- 資產(chǎn)負(fù)債表為什么是平衡的- 如何......

教練式打造銷售精英團(tuán)隊(duì) 上海：2026年07月02日

學(xué)習(xí)如何更有效地訓(xùn)練和重新審視自己的銷售技能。核心訓(xùn)練也是一個(gè)理想的,幫助他們發(fā)展技能和信心的方式從而提高他們的能力。課程大綱：教練是什么？了解教練教練的收益如何在銷售管理中實(shí)施教練把教練作為一種管理方式把教練最為一種管理方式提升績效明確哪些因素阻礙個(gè)人完全發(fā)揮其銷售能力主持訓(xùn)練面談確定高績效的行為能力和啟發(fā)式銷售教練......

魅力口才與溝通藝術(shù)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練班 北京：2026年06月24日

企業(yè)高層、中層管理者、部門主管、想提高個(gè)人口才和溝通能力的人士課程大綱：2011年03月30日 第一天 《溝通藝術(shù)》 王藝霖講師自我介紹 破冰游戲一、溝通從心開始 認(rèn)識(shí)你自己溝通從心開始，首先我們先確定有一個(gè)正確的心態(tài)，在此基礎(chǔ)上再談溝通的技巧；你到底是什么樣的溝通風(fēng)格？通過問卷方式測評(píng)你的溝通能力現(xiàn)狀和溝通風(fēng)格，對(duì)個(gè)......