廈門培訓經理培訓公開課

培訓經理的實戰指南：實踐與優化 廈門：2026年05月28日

猜猜看，沒有設立學習發展經理崗位的企業，員工有沒有學習呢？組織有沒有學習呢？企業的本質是一個交易架構，一切崗位都建立在能“降低交易成本，提升交易效率，提高客戶交易體驗”這三個功能上。那么，作為學習與發展管理崗位，做什么可以降低企業學習成本，提升效率，優化體驗...... ？搞清楚這幾點，自身崗位......

培訓經理的全腦思維 上海：2026年05月20日

培訓經理應該具有什么樣的勝任特質？卓越的培訓應該具有什么樣的思維？從思維到行為技能，培訓應該如何培養自己設計體系，分析培訓，呈現培訓？全腦時代，對我們的培訓經理提出什么樣的要求？全腦思維，給我們的培訓經理帶去什么樣的自我成長啟發？課程大綱：模塊一、培訓經理與全腦思維模塊二、左腦思維1．結構化思考：培訓體系設計與開發2．......

培訓經理的實戰指南：實踐與優化 上海：2026年06月23日

培訓經理、培訓主管 、 培訓專員 、項目培訓人員課程大綱1. 培訓經理的任務和業務活動* 培訓管理的重要性和作用* 培訓管理面臨的挑戰* 培訓經理的角色和職責2. 評估培訓對企業業績的作用* 把培訓政策與企業戰略相聯系* 人力資源管理和培訓的政策* 組建一支有效的培訓隊伍* 企業的培訓系統* 通過培訓來增進對職業技能的......

FTA故障樹分析 上海：2026年06月03日

故障樹分析法是近年來越來越被質量工作人員所使用的一個質量工具，它采用邏輯的方法，形象地進行分析工作，特點就是直觀、明了、思路清晰、邏輯性強。特別地，在分析客戶抱怨中的質量問題、企業中一直沒有解決的重復發生的質量問題、或者是比較重大的質量問題時，FTA故障樹分析法效果非常好。因為這些問題可能涉及多個職能部門、涉及目前的流......

心理學在管理中的應用（謝沛霖） 上海：2026年05月08日

培訓時間：上午9:00-12:00引言：一、心理學概述1.互動問題：什么是心理學，什么是管理學2.互動問題：心理學可以帶給我們什么3.心理學和管理學之間的關系4.如何運用心理學的知識來學習管理第一講：員工激勵與約束學習目標：激勵，就是把員工的“潛能”轉變為“動能”的過程。......