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業(yè)務(wù)場(chǎng)景中的成本分析與效益提升 廈門(mén):2026年05月07日
CFO,財(cái)務(wù)總監(jiān)等財(cái)務(wù)管理人員從事成本管理職能的企業(yè)人員財(cái)務(wù)經(jīng)理、成本經(jīng)理、成本主管課程大綱:一、善用價(jià)值鏈洞察業(yè)務(wù)、定位成本管理重點(diǎn)1、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理與價(jià)值鏈(1)經(jīng)營(yíng)管理與價(jià)值創(chuàng)造(2)業(yè)務(wù)解構(gòu)實(shí)踐——價(jià)值鏈分析2、基于價(jià)值鏈分析洞察業(yè)務(wù)運(yùn)作與流轉(zhuǎn)、攻破重點(diǎn)環(huán)節(jié)的成本管理(1)價(jià)值鏈分析模型與......
深化新一輪財(cái)稅體制改革政策解析與預(yù)算管理一體化規(guī)范(2.0版)及全面預(yù)算績(jī)效管理體系建設(shè) 廈門(mén):2026年05月08日
各級(jí)人大、行政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位及所屬單位,社會(huì)團(tuán)體(社會(huì)組織)、中介機(jī)構(gòu)等管理人員與分管財(cái)務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo),總會(huì)計(jì)師、財(cái)務(wù)主管、財(cái)會(huì)部門(mén)負(fù)責(zé)人、預(yù)算管理處(科)長(zhǎng)、計(jì)財(cái)處(科)長(zhǎng)、審計(jì)處(科)長(zhǎng)、資產(chǎn)管理部門(mén)負(fù)責(zé)人、部門(mén)負(fù)責(zé)人員、業(yè)務(wù)骨干以及相關(guān)人員等。課程大綱一、新一輪深化財(cái)稅體制改革預(yù)算績(jī)效管理政策解析及規(guī)范化管理(一)......
國(guó)企改革背景下國(guó)企、行政事業(yè)單位全面預(yù)算管理與國(guó)有企業(yè)財(cái)務(wù)內(nèi)控與風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避險(xiǎn)策略 廈門(mén):2026年05月08日
各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、行政事業(yè)單位、中央國(guó)有企業(yè)、社會(huì)組織等部門(mén)財(cái)務(wù)工作分管領(lǐng)導(dǎo)、總會(huì)計(jì)師,財(cái)務(wù)預(yù)算管理、計(jì)劃財(cái)務(wù)管理、人力資源管理、資產(chǎn)管理、監(jiān)察審計(jì)等相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人以及管理人員。課程大綱一、全面預(yù)算管理與控制1.預(yù)算的基礎(chǔ)內(nèi)容2.預(yù)算的組織結(jié)構(gòu)3.責(zé)任中心與預(yù)算編制方法4.財(cái)務(wù)預(yù)算編制與現(xiàn)金流管理二、《預(yù)算法實(shí)施條例》熱點(diǎn)......
非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)知識(shí)修煉 廈門(mén):2026年05月12日
1. 從全新的財(cái)務(wù)視角認(rèn)識(shí)企業(yè)運(yùn)營(yíng)* 人人都有一套財(cái)務(wù)“報(bào)表”* 企業(yè)運(yùn)營(yíng)過(guò)程中的“儀表盤(pán)”- 共同的追求:財(cái)務(wù)與業(yè)務(wù)融合,驅(qū)動(dòng)企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值- 為價(jià)值鏈服務(wù):數(shù)據(jù)化驅(qū)動(dòng)的財(cái)務(wù)支持* 企業(yè)的“家底實(shí)力”:資產(chǎn)負(fù)債表- 資產(chǎn)負(fù)債表為什么是平衡的- 如何......
《裂變式股權(quán)設(shè)計(jì)與激勵(lì)》—留駐核心人才新模式 北京:2026年07月11日
【課程困惑】您如果有以下困惑?那么請(qǐng)您走進(jìn)課堂1.我含辛茹苦掙下這份家業(yè),為什么要分給別人?給了員工股份,我的收入會(huì)不會(huì)減少?2.會(huì)妨礙我收購(gòu)、出售、上市嗎?3.出讓多少股份——拿出多少股份來(lái)激勵(lì)員工較合適?是股東同比例稀釋還是增資擴(kuò)股?會(huì)不會(huì)影響我對(duì)公司的控制權(quán)?4.股權(quán)分給誰(shuí)—&......
創(chuàng)新性解決問(wèn)題 廣州:2026年06月25日
企業(yè)骨干員工、中基層管理者。課程大綱一、導(dǎo)入1、案例:從《穹頂之下》談解決問(wèn)題的思路2、解決問(wèn)題的通常思路(1)七步成詩(shī)步法-來(lái)自麥肯錫的解題思路(2)七步法的應(yīng)用范圍和局限性3、課程主線的說(shuō)明(1)創(chuàng)新性解決問(wèn)題的突破方向(2)解決問(wèn)題的3種不同思路二、界定和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題1、問(wèn)題的定義(1)差距理論-現(xiàn)狀和期望之間的差距......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
財(cái)務(wù)管理培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
曾國(guó)慶老師
名課堂特聘講師,加拿大皇家大學(xué)工商管理碩士、香港國(guó)際商學(xué)院財(cái)務(wù)碩士研究生、江西財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院客座教...
