廈門中高層培訓(xùn)公開課

新時(shí)期國(guó)企中高層管理者應(yīng)具備的管理能力 廈門：2026年05月13日

國(guó)企中高層管理者、后備干部。培訓(xùn)內(nèi)容導(dǎo)言：1.企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力到底是什么？2.企業(yè)中高層管理者的履職環(huán)境一、認(rèn)識(shí)管理 認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)1、領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異是什么？2、中高層管理者的角色定位----研討與總結(jié)：新時(shí)期國(guó)企中高層管理者的角色與使命3、工具介紹：中高層經(jīng)營(yíng)管理者知識(shí)結(jié)構(gòu)與技能結(jié)構(gòu)4、領(lǐng)導(dǎo)者的角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)者的行為風(fēng)格......

中高層干部核心管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力提升 深圳：2026年05月15日

【第一天課程】：開篇、當(dāng)今制造企業(yè)經(jīng)營(yíng)和管理面臨的壓力、挑戰(zhàn)與機(jī)遇1、當(dāng)今制造企業(yè)面臨的問題、挑戰(zhàn)與機(jī)遇2、智能化時(shí)代，企業(yè)與員工如何更好的適應(yīng)與發(fā)展3、企業(yè)與員工如何突破自我格局，邁上一個(gè)新臺(tái)階。案例分享與觀點(diǎn)交流第一部分、中高層干部---職責(zé)與使命擔(dān)當(dāng)、必備能力與素質(zhì)（2小時(shí)）1、中高層干部在企業(yè)的地位、責(zé)任與使命......

MTP中高層管理者全面管理能力提升 深圳：2026年05月28日

1.使管理者能全面性、系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)到管理上應(yīng)具備的觀念、知識(shí)與技能（ASK），正確認(rèn)知管理者的角色、職責(zé)、任務(wù)，以負(fù)責(zé)任和陽光的心態(tài)開展管理工作；2.培養(yǎng)管理者的組織管理能力、做計(jì)劃與實(shí)施能力、目標(biāo)管理能力、工作管理能力、高效會(huì)議能力、時(shí)間管理能力、命令、指導(dǎo)、控制和協(xié)調(diào)能力；3.學(xué)習(xí)如何成為一個(gè)優(yōu)秀的管理者，建立領(lǐng)導(dǎo)......

中高層經(jīng)理MTP系統(tǒng)提升訓(xùn)練 深圳：2026年06月25日

導(dǎo)入：管理者現(xiàn)狀清單第一講：角色認(rèn)知一、作為下屬的中層管理者1. 角色定位分析2. 四項(xiàng)職業(yè)規(guī)范3. 四種角色錯(cuò)位及其糾正二、作為上司的中層管理者1. 五種常見的角色問題1）角色轉(zhuǎn)換一：做業(yè)務(wù)與做管理小組討論：如何處理業(yè)務(wù)（技術(shù)）與管理的關(guān)系2）角色轉(zhuǎn)換二：野牛與領(lǐng)頭雁案例分析：到底誰是上司3）角色轉(zhuǎn)換三：喜歡與尊重4......

DISC職場(chǎng)溝通 上海：2026年07月14日

傳統(tǒng)的溝通課程，只是教授溝通技巧，忽略了人本身有著不同行為偏好這個(gè)現(xiàn)實(shí)問題。每個(gè)人的工作習(xí)慣都帶有性格的偏好，我們?nèi)绻麅H僅用標(biāo)準(zhǔn)化的溝通模式去與不同的人溝通，顯然缺乏一定的針對(duì)性DISC這個(gè)工具，可以讓你在傳統(tǒng)溝通技巧的基礎(chǔ)上，增加對(duì)他人性格偏好的分析，從而更有針對(duì)性的與其進(jìn)行溝通、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、工作匯報(bào)、客戶服務(wù)等，大幅......

HR智能體實(shí)戰(zhàn)營(yíng)：從0-1搭建六大模塊數(shù)字員工 上海：2026年05月22日

當(dāng)前HR從業(yè)者正面臨“效率瓶頸”與“數(shù)字化焦慮”的雙重挑戰(zhàn):一方面，傳統(tǒng)HR 工作深陷事務(wù)性泥潭，簡(jiǎn)歷篩選耗時(shí)長(zhǎng)、課程開發(fā)周期久、績(jī)效體系落地難、員工問題響應(yīng)不及時(shí)等痛點(diǎn)頻發(fā)，六大模塊工作割裂，大量時(shí)間被重復(fù)勞動(dòng)占用，核心戰(zhàn)略價(jià)值難以釋放;另一方面，企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型需求迫切......