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NLP高效溝通技巧訓(xùn)練 深圳:2026年05月09日
討論:溝通的目的?我們?yōu)槭裁匆M(jìn)行溝通?什么是NLP?NLP的溝通模式是怎樣的?一、NLP溝通的九大理念1.每人對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的理解都是獨(dú)一的2.尊重他人的擬實(shí)地圖3.溝通的意義在于獲得認(rèn)同和理解4.沒(méi)有失敗,只有收獲5.每一個(gè)行為背后都有一個(gè)正面動(dòng)機(jī)6.思維的靈活性7.人的行為和人不能畫(huà)上等號(hào)8.抵觸行為是不融洽的表現(xiàn)9......
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與高效溝通 深圳:2026年05月16日
企業(yè)全體人員。課程收益實(shí)戰(zhàn)性:老師來(lái)自企業(yè)管理第一線(xiàn),有多年管理和研究、咨詢(xún)、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn);實(shí)效性:多個(gè)成功企業(yè)真實(shí)而有用的案例在課堂上與學(xué)員分享,給學(xué)員啟示;實(shí)用性:多種方法和工具傳授給學(xué)員,幫助學(xué)員提升團(tuán)建和溝通能力;實(shí)惠性:課程帶給企業(yè)和學(xué)員的價(jià)值,遠(yuǎn)超投入的培訓(xùn)費(fèi)用,物超所值。課程大綱一、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的構(gòu)建之道1、&......
PAC高效溝通與潛意識(shí)說(shuō)服技巧 深圳:2026年05月28日
1、課程源自美國(guó)【I am ok ,you are ok】一書(shū);2、1998年9月 講師去臺(tái)灣研習(xí)認(rèn)證,引進(jìn)中國(guó)大陸,認(rèn)證教材內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)、版權(quán)視頻60個(gè)片段,案例豐富,極具感染力;3、課程內(nèi)容分五個(gè)單元,每個(gè)單元內(nèi)容銜接緊密,由淺入深,由表及里,極具實(shí)用性;4、架構(gòu)完整,學(xué)完能給予工具,強(qiáng)化培訓(xùn)效果。授課生動(dòng)、活潑,教學(xué)......
職場(chǎng)高效溝通技巧提升 深圳:2026年06月06日
通過(guò)課程學(xué)習(xí),學(xué)員能夠1.了解溝而不通的深層問(wèn)題;2.掌握高情商溝通技巧3.掌握職場(chǎng)中的三級(jí)溝通技巧;4.掌握自我成長(zhǎng)技巧培訓(xùn)對(duì)象企業(yè)各個(gè)部門(mén)經(jīng)理、中基層主管,中小型企業(yè)的副總經(jīng)理、總監(jiān),以及其它管理崗位上的管理人員、后備干部課程大綱第一章:是什么阻礙了職場(chǎng)的高效溝通的表現(xiàn):1.思考:好意圖=好結(jié)果?真誠(chéng)=好的溝通?2......
數(shù)字化營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略創(chuàng)新及應(yīng)用 深圳:2026年06月05日
第一章:營(yíng)銷(xiāo)的數(shù)字化發(fā)展趨勢(shì)1.客戶(hù)權(quán)力的轉(zhuǎn)移——從獨(dú)享到包容——從垂直到水平——從個(gè)體性到社會(huì)性2.大數(shù)據(jù)時(shí)代特征——思維變革——商業(yè)變革——管理變革3.從傳統(tǒng)向數(shù)字化營(yíng)銷(xiāo)轉(zhuǎn)......
溝通藝術(shù)與關(guān)系協(xié)調(diào) 深圳:2026年04月03日
通過(guò)一個(gè)小故事分析有效溝通的原則是什么一、溝通的實(shí)質(zhì)和原則1、溝通就是傳遞信息、說(shuō)明事物2、溝通是為了聯(lián)絡(luò)感情3、溝通是為了表達(dá)意愿二、溝通的特性雙向反饋是溝通的基礎(chǔ)不同文化、民族的溝通原則不同三、溝通的種類(lèi)及形式1、幾種溝通形式的優(yōu)劣分析2、身體語(yǔ)言的運(yùn)用技巧案例分析:幾種溝通形式如何應(yīng)用在不同的環(huán)境中四、溝通的方法......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
溝通技巧培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
檀嫻穎老師
檀嫻穎老師 服務(wù)禮儀培訓(xùn)專(zhuān)家 16年服務(wù)禮儀培訓(xùn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 國(guó)家高級(jí)茶藝師 西曼色彩形象顧問(wèn) 河北女子...
