福州培訓(xùn)經(jīng)理培訓(xùn)

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培訓(xùn)經(jīng)理的實(shí)戰(zhàn)指南：實(shí)踐與優(yōu)化廈門：2026年05月28日

1. 培訓(xùn)經(jīng)理的任務(wù)和業(yè)務(wù)活動(dòng)* 培訓(xùn)管理的重要性和作用* 培訓(xùn)管理面臨的挑戰(zhàn)* 培訓(xùn)經(jīng)理的角色和職責(zé)2. 評估培訓(xùn)對企業(yè)業(yè)績的作用* 把培訓(xùn)政策與企業(yè)戰(zhàn)略相聯(lián)系* 人力資源管理和培訓(xùn)的政策* 組建一支有效的培訓(xùn)隊(duì)伍* 企業(yè)的培訓(xùn)系統(tǒng)* 通過培訓(xùn)來增進(jìn)對職業(yè)技能的預(yù)管理3. 培訓(xùn)需求分析* 培訓(xùn)需求的界定和分析框架* ......

培訓(xùn)經(jīng)理的全腦思維上海：2026年05月20日

培訓(xùn)經(jīng)理應(yīng)該具有什么樣的勝任特質(zhì)？卓越的培訓(xùn)應(yīng)該具有什么樣的思維？從思維到行為技能，培訓(xùn)應(yīng)該如何培養(yǎng)自己設(shè)計(jì)體系，分析培訓(xùn)，呈現(xiàn)培訓(xùn)？全腦時(shí)代，對我們的培訓(xùn)經(jīng)理提出什么樣的要求？全腦思維，給我們的培訓(xùn)經(jīng)理帶去什么樣的自我成長啟發(fā)？課程大綱：模塊一、培訓(xùn)經(jīng)理與全腦思維模塊二、左腦思維1．結(jié)構(gòu)化思考：培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)與開發(fā)2．......

員工外派管控與如何解雇辭退及處理違紀(jì)問題、有效調(diào)崗調(diào)薪和企業(yè)常見勞動(dòng)爭議處理對策高級研修班福州：2026年03月23日

課程一：勞務(wù)派遣實(shí)務(wù)應(yīng)對策略1、“勞動(dòng)合同法”修正（草案）對勞務(wù)派遣制度影響及企業(yè)應(yīng)對策略；2、當(dāng)前勞務(wù)派遣、人事外包、人事代理、業(yè)務(wù)外包等的區(qū)別、利弊對比；3、勞務(wù)派遣“七宗罪”及其法律風(fēng)險(xiǎn)；4、用工單位如何規(guī)避“同工同酬”的風(fēng)險(xiǎn)；5、勞務(wù)派遣下......

新員工職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃高級培訓(xùn)班福州：2026年05月30日

企業(yè)新進(jìn)員工、企業(yè)內(nèi)高潛能員工、企業(yè)人力資源工作者等課程大綱：主題一：職業(yè)生涯規(guī)劃的概念（What）•破冰游戲：小紙條、大智慧•職業(yè)發(fā)展的三個(gè)層次•職業(yè)的基本概念1.什么是職業(yè)2.人“cai”的真意——能力與態(tài)度3.職業(yè)素質(zhì)模型：態(tài)度、觀念、......

不確定時(shí)代的戰(zhàn)略增長上海：2026年04月02日

第一模塊：到底什么是戰(zhàn)略——公司的本質(zhì)與戰(zhàn)略的內(nèi)涵公司的本質(zhì)是什么？價(jià)值發(fā)現(xiàn)、價(jià)值創(chuàng)造、價(jià)值傳遞公司形態(tài)的進(jìn)化：價(jià)值節(jié)點(diǎn)、價(jià)值鏈條、價(jià)值網(wǎng)絡(luò)、價(jià)值生態(tài)公司的哪方面健康更重要？公司健康的兩個(gè)方面：財(cái)務(wù)健康與戰(zhàn)略健康戰(zhàn)略不是站在現(xiàn)在看未來，而是站在未來看現(xiàn)在公司今天的戰(zhàn)略健康就是未來的財(cái)務(wù)健康公司價(jià)......

工程踐行——標(biāo)桿地產(chǎn)企業(yè)品質(zhì)管控的實(shí)踐落地與經(jīng)驗(yàn)分享廣州：2026年04月08日

第一部分：標(biāo)桿房企極致運(yùn)營案例復(fù)盤及案例分享一、項(xiàng)目視角體驗(yàn)區(qū)快速呈現(xiàn)總結(jié)分享-大區(qū)二、項(xiàng)目視角體驗(yàn)區(qū)快速呈現(xiàn)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)分享-示范區(qū)三、標(biāo)桿房企項(xiàng)目售樓處快速呈現(xiàn)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)第二部分：標(biāo)桿房企體驗(yàn)區(qū)精益建造核心管控—平臺視角一、體驗(yàn)區(qū)實(shí)施打法—招采管理二、體驗(yàn)區(qū)實(shí)施打法—過程管理第三部......