福州心理學(xué)培訓(xùn)公開課

管理心理學(xué)(蔣寶熙) 廈門：2026年05月08日

理論講解、場(chǎng)景推演、案例分析、分組討論、互動(dòng)體驗(yàn)（通過體驗(yàn)，感悟人本管理的核心及如何應(yīng)用于工作與生活，掌握至少20種以上管理心理學(xué)的技巧、方法與實(shí)用工具理論，成就個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的領(lǐng)導(dǎo)力與影響力）課程大綱一．前言：管理心理學(xué)的學(xué)習(xí)角度(1)心理學(xué)的應(yīng)用如何學(xué)習(xí)(2)學(xué)習(xí)的四種狀態(tài)(3)為什么要從心理學(xué)的角度學(xué)管理管理者的四......

心理學(xué)：洞察自我與他人之道 蘇州：2026年05月15日

? 認(rèn)識(shí)自己：曾國藩：成事，40%是識(shí)人，60%是“自知”。? 激勵(lì)自己：深入逆境時(shí)要會(huì)左手溫暖右手。? 管理自己：領(lǐng)導(dǎo)者情緒決定了團(tuán)隊(duì)情緒，團(tuán)隊(duì)情緒決定了企業(yè)績效。? 識(shí)別他人：因人而異，識(shí)別他人，更有效探知其他人的心智模式。? 團(tuán)隊(duì)關(guān)系：85%的離職者不是因?yàn)楣静缓茫桥c直接上司關(guān)系差。......

心理學(xué)在人力資源管理中的應(yīng)用培訓(xùn) 蘇州：2026年05月29日

本課程適合希望系統(tǒng)學(xué)習(xí)心理學(xué)應(yīng)用的職業(yè)人士，比如人力資源經(jīng)理∕主管、培訓(xùn)經(jīng)理∕主管、招聘經(jīng)理∕主管；各職能部門經(jīng)理∕主管等。課程大綱：第一部分 心理學(xué)專業(yè)成長一、咨詢的理論框架1. 輔導(dǎo)與咨詢的意義2. 咨詢的特質(zhì)、功能與目的3. 現(xiàn)有咨詢理論的流派與趨勢(shì)分析二、咨詢輔導(dǎo)與人力資源管理的關(guān)系1. 關(guān)于“對(duì)事......

商務(wù)演示心理學(xué) 蘇州：2026年07月02日

銷售經(jīng)理、大區(qū)經(jīng)理、工業(yè)品銷售人員課程大綱:引言 提升商務(wù)演示能力的環(huán)境與背景信息化對(duì)商務(wù)演示的新挑戰(zhàn)游戲：算數(shù)測(cè)試商務(wù)演示的用途與目標(biāo)如何設(shè)計(jì)商務(wù)演示Lesson #1 聽眾心理商務(wù)演示的對(duì)象是聽眾的大腦聽眾大腦的認(rèn)知特點(diǎn)與規(guī)律策略1：打動(dòng)聽眾的理性從聽眾利益出發(fā)案例分析策略2：打動(dòng)聽眾的感性行為心理測(cè)試：人們?nèi)绾螞Q......

利用AI智能體快速搭建“事崗人錢”HR管理體系實(shí)訓(xùn)營 上海：2026年05月13日

通過AI工具快速對(duì)齊戰(zhàn)略與人力體系，切實(shí)提升組織人效，提高核心人才留存，讓人力管理成為業(yè)務(wù)增長的“助推器”。建立“事崗人錢”系統(tǒng)化工作框架，消除模塊割裂，借助AI將大幅提升事務(wù)效率，團(tuán)隊(duì)從“被動(dòng)響應(yīng)”轉(zhuǎn)為“主動(dòng)規(guī)劃”，成為業(yè)......

專業(yè)銷售技巧-客戶溝通影響力及談判技巧 上海：2026年06月10日

銷售經(jīng)理、銷售代表等、客戶服務(wù)相關(guān)人員授課形式知識(shí)講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動(dòng)交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。課程大綱第一部分 雙贏談判的本質(zhì)談判是回報(bào)最快的活動(dòng)雙贏談判的三個(gè)關(guān)鍵詞溝通協(xié)調(diào)利益分歧達(dá)成共識(shí)雙贏談判的三個(gè)前提有彈性有共識(shí)有分歧雙贏談判中的常見誤區(qū)目標(biāo)不清彈性不足爭(zhēng)論對(duì)錯(cuò)過早讓步第......