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翻轉(zhuǎn)TTT:顛覆式創(chuàng)新培訓(xùn)師工作坊 廈門:2026年06月26日
好的培訓(xùn)不應(yīng)該是一個點,而是一條線;全流程覆蓋的培訓(xùn)才是培訓(xùn)效果落地的保障!內(nèi)訓(xùn)師在企業(yè)承擔(dān)著重要的傳遞知識和技能的重任,他們的授課能力對企業(yè)起著非常重要的作用。因此眾多企業(yè)紛紛為內(nèi)訓(xùn)師進行TTT授課技巧的培訓(xùn),以此幫助他們不斷提升授課能力,進一步提升企業(yè)的培訓(xùn)效果。然而,在培養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)師問題上,企業(yè)組織依然困惑于&mda......
TTT企業(yè)培訓(xùn)師(Train The Trainer) 廈門:2026年06月29日
學(xué)員成功完成本課程后,可獲培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書。課程大綱:第一天 認(rèn)識培訓(xùn)和臺上表現(xiàn)技能訓(xùn)練一、介紹活動:我是誰?介紹活動:我是誰培訓(xùn)開場白的四要素三分鐘演練及點評二、培訓(xùn)與培訓(xùn)師的理解認(rèn)識培訓(xùn)什么是培訓(xùn)師的關(guān)鍵 10 大技能三、成人學(xué)習(xí)的特點成人學(xué)習(xí)的特點學(xué)習(xí)金字塔思維導(dǎo)圖四、培訓(xùn)師專業(yè)臺上表達(dá)技巧如何開場與破冰專業(yè)手勢運用......
TTT企業(yè)培訓(xùn)師第一階:講解能力與臨場技巧 杭州:2026年05月15日
1、認(rèn)識培訓(xùn)師角色和任務(wù),樹立培訓(xùn)師的專業(yè)形象2、克服演講的恐懼心理,能獨立上臺進行課程演示3、掌握培訓(xùn)需求、設(shè)計和教案編制技巧與培訓(xùn)流程4、學(xué)會調(diào)動學(xué)員積極性和參與性技巧,應(yīng)對各局面5、練習(xí)、反饋和快速提升作為培訓(xùn)師綜合素質(zhì)能力6、成就金牌魅力TTT講師課程大綱一、團隊建設(shè)、導(dǎo)入和培訓(xùn)師定位 1小時1、企業(yè)為什么要培......
TTT內(nèi)訓(xùn)師“編導(dǎo)演”實戰(zhàn)訓(xùn)練營 杭州:2026年06月04日
PART1:煉:課題開發(fā)與文案優(yōu)化1.基于組織經(jīng)驗萃取的案例開發(fā)1)宏觀定位:基于組織績效的12個變量2)中觀節(jié)點:工作流程的七個黃金點位3)微觀聚焦:鎖定“五高標(biāo)桿”形成四維經(jīng)驗沉淀4)經(jīng)驗萃取:隱性經(jīng)驗顯性化的四級呈現(xiàn)5)案例開發(fā):基于“4D”法則的案例開發(fā)2.課程目......
工業(yè)工程IE實戰(zhàn)訓(xùn)練 上海:2026年07月17日
企業(yè)中高層管理者、IE部人員、工藝部人員、技術(shù)部人員、生產(chǎn)部人員等課程大綱:第一單元:工業(yè)工程概論?工程的定義?通過UPS 的標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的故事引出工業(yè)工程的作用.讓學(xué)員直觀了解工業(yè)工程的作用,激發(fā)學(xué)員對于工業(yè)工程學(xué)習(xí)的興趣.?接著放兩段關(guān)于工業(yè)工程及工業(yè)工程師作用的視頻,讓學(xué)員直觀感知工業(yè)工程大致是什么,在哪些領(lǐng)域有應(yīng)......
EXCEL數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析在管理中的應(yīng)用 深圳:2026年06月17日
課前:用心對待每一波學(xué)員:針對每一家公司,每一波學(xué)員,每一次課程,做課前水平調(diào)研分析。針對每一次課程做到完全定制化,讓課程更加落地課中:以案例作為樣本,而不是功能:學(xué)員最傷的問題:功能都可以搜索網(wǎng)絡(luò),但是一旦遇到復(fù)雜問題就不知道該怎么做。課程講解方式是以案例作為呈現(xiàn),目標(biāo)是更有情景化課后:有視頻訓(xùn)練營和微信公眾賬號進行......
