福州銷售團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)公開課

當(dāng)好領(lǐng)頭“狼”-高績(jī)效銷售團(tuán)隊(duì)管理的核心之道 杭州：2026年07月31日

明確團(tuán)隊(duì)管理轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵要素認(rèn)知銷售團(tuán)隊(duì)組建過程中選人的背后理念及方法了解銷售人員的管理的管理模式和方法學(xué)習(xí)如何留住優(yōu)秀銷售人員及激勵(lì)方法導(dǎo)入凱爾曼理論、軍姿效應(yīng)、GEM模式等工具認(rèn)知三層管理在銷售團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的應(yīng)用掌握銷售團(tuán)隊(duì)的核心技能及落地訓(xùn)練方法。授課對(duì)象銷售后備干部，銷售團(tuán)隊(duì)主管，銷售部門經(jīng)理/總監(jiān)課程大綱一、高績(jī)......

銷售團(tuán)隊(duì)管理與潛能開發(fā) 上海：2026年05月13日

了解針對(duì)銷售團(tuán)隊(duì)特有的管理技巧掌握溝通技巧，學(xué)會(huì)更有效的溝通熟悉指導(dǎo)過程，并運(yùn)用認(rèn)可與贊賞提高員工績(jī)效提高團(tuán)隊(duì)管理能力，增加團(tuán)隊(duì)生產(chǎn)力課程大綱：第一單元 什么是管理管理的定義領(lǐng)導(dǎo)者與管理者對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的期望領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)者的誤區(qū)第二單元 有效的團(tuán)隊(duì)管理高效團(tuán)隊(duì)的特征團(tuán)隊(duì)的發(fā)展不同的階段不同階段的管理原則團(tuán)隊(duì)成功的因素團(tuán)隊(duì)成......

如何打造卓越銷售團(tuán)隊(duì)管理 上海：2026年05月21日

各級(jí)銷售團(tuán)隊(duì)的管理人員【課程大綱】1 、為什么讓你來做銷售經(jīng)理 ？主要目標(biāo)：幫助學(xué)員理解銷售經(jīng)理的關(guān)鍵任務(wù)和職責(zé)授課方式：講解、討論、練習(xí)、案例、點(diǎn)評(píng)新經(jīng)濟(jì)條件下銷售特點(diǎn)的變化銷售經(jīng)理的三種能力案例：公司為什么讓你來做這個(gè)經(jīng)理？討論：我在這里干什么？銷售經(jīng)理的任務(wù)練習(xí)：我怎樣分配自己的時(shí)間討論：我憑什么獲得更多的報(bào)酬？......

怎樣當(dāng)好銷售經(jīng)理—銷售團(tuán)隊(duì)管理 上海：2026年06月23日

（公欲善其事，必先利其器 - 幫助銷售團(tuán)隊(duì)突破業(yè)績(jī)瓶頸的實(shí)戰(zhàn)法門設(shè)計(jì)）如何使銷售團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)成員在沖鋒時(shí)無所畏懼、所向披靡；同時(shí)又不失團(tuán)隊(duì)的合作精神，相互幫助，相互推動(dòng)？針對(duì)這樣的普遍困惑，本課程提供一套行之有效的戰(zhàn)略思維方法和工具，幫助銷售管理者認(rèn)知行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，規(guī)劃切實(shí)可行的運(yùn)營(yíng)策略，從而使得部門和企業(yè)得以重塑和......

系統(tǒng)思考—問題分析與解決 上海：2026年07月22日

本課程適合希望提升問題分析與解決能力的職場(chǎng)人士，包括經(jīng)常面臨問題卻缺乏系統(tǒng)方法、思路單一、決策效果不佳、渴望掌握邏輯與創(chuàng)新思維工具的員工與管理者。課程大綱模塊一：解決問題的兩種思維—邏輯思維和創(chuàng)新思維1.邏輯思維的基本概念愛因斯坦的案例2.創(chuàng)新思維的四大基本特征跳躍、非線性、偶然、挑戰(zhàn)常規(guī)為什么他媽媽選擇生......

精細(xì)生產(chǎn)與JIT生產(chǎn)方式 上海：2026年06月29日

第一講 何謂精益生產(chǎn)管理1、手工、大批量、精益三種生產(chǎn)方式比較2、以顧客為中心的制造理念3、精益生產(chǎn)體系第二講 精益生產(chǎn)先從消除浪費(fèi)開始工廠內(nèi)的八大浪費(fèi)現(xiàn)象第三講 精益生產(chǎn)計(jì)劃與運(yùn)作流程1、傳統(tǒng)生產(chǎn)控制與精益生產(chǎn)控制系統(tǒng)a、推進(jìn)式控制系統(tǒng)b、拉動(dòng)式控制系統(tǒng)第四講 精益生產(chǎn)與5S、TPM1、5S的來源與6S的管理2、何謂......