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TWI生產(chǎn)制造型企業(yè)金牌班組長實(shí)戰(zhàn)班 深圳:2026年05月08日

各制造型企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理人員、一線主管、班組長、拉長課程大綱第一部分:班組建設(shè)的理論與落地式實(shí)戰(zhàn)1.班組建設(shè)的意義2.班組建設(shè),時(shí)不我待3.企業(yè)文化為什么不能落地到實(shí)處4.班組長是企業(yè)的基石5.企業(yè)的運(yùn)營KPI誰負(fù)責(zé)6.如何說班組是企業(yè)的發(fā)展細(xì)胞7.班組是企業(yè)最基本管理單元,是企業(yè)一切工作的源頭8.班組是企業(yè)文化建設(shè)的......

TWI生產(chǎn)制造型企業(yè)金牌班組長實(shí)戰(zhàn)班 廣州:2026年05月08日

第一部分:班組建設(shè)的理論與落地式實(shí)戰(zhàn)1.班組建設(shè)的意義2.班組建設(shè),時(shí)不我待3.企業(yè)文化為什么不能落地到實(shí)處4.班組長是企業(yè)的基石5.企業(yè)的運(yùn)營KPI誰負(fù)責(zé)6.如何說班組是企業(yè)的發(fā)展細(xì)胞7.班組是企業(yè)最基本管理單元,是企業(yè)一切工作的源頭8.班組是企業(yè)文化建設(shè)的陣地,是企業(yè)文化管理的落腳點(diǎn)9.為什么班組長總感覺壓力大,很......

TOC破局中小型企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)營管理困局: 準(zhǔn)交率提升30% 無錫:2026年04月02日

生產(chǎn)計(jì)劃主管、物料采購/經(jīng)理/主管、計(jì)劃人員/跟單人員、 生產(chǎn)部門/經(jīng)理/主管/管理人員、銷售部門/經(jīng)理/主管,尤其運(yùn)營總監(jiān)/副總經(jīng)理帶領(lǐng)管理干部【課程大綱】第一章 贏得競(jìng)爭優(yōu)勢(shì)的競(jìng)賽的目標(biāo)目標(biāo)底線衡量指標(biāo)整體衡量指標(biāo)底線 vs 整體衡量指標(biāo)之關(guān)聯(lián)第二章 如何應(yīng)對(duì)VUCA時(shí)代競(jìng)爭環(huán)境下三種恐懼競(jìng)爭環(huán)境:VUCA時(shí)代已經(jīng)......

《中華人民共和國特種設(shè)備安全法》核心解讀暨特種設(shè)備安全管理與應(yīng)急預(yù)案 無錫:2026年04月27日

1.特種設(shè)備安全監(jiān)察機(jī)構(gòu)、檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)、行業(yè)協(xié)會(huì)相關(guān)人員2.各企事業(yè)單位相關(guān)人員課程大綱第一章 特種設(shè)備管理(一)國家最新頒布特種設(shè)備法律法規(guī)解讀1. 最新頒布《中華人民共和國特種設(shè)備安全法》解讀2. 國務(wù)院新頒布《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》(國務(wù)院令第549號(hào))和2009年國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局令第116號(hào)《高耗能特種......

(TQM)全面質(zhì)量管理實(shí)務(wù) 廣州:2026年05月30日

藍(lán)色巨人差點(diǎn)倒下,最重要的原因是遠(yuǎn)離了客戶。現(xiàn)代的社會(huì)客戶要求的不再只是產(chǎn)品,也不再只是服務(wù),而是在關(guān)系交往中綜合的滿意程度。如何滿足客戶的要求?如何比競(jìng)爭對(duì)手更快速的更差異化的滿足客戶的要求?怎么才算客戶滿意?TQM全面質(zhì)量管理是少數(shù)全方位的實(shí)現(xiàn)客戶滿意的管理系統(tǒng), TQM全面質(zhì)量管理從內(nèi)外部環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)的來源、相關(guān)方需......

情景式管理與教練技巧 深圳:2026年04月11日

* 了解和形成自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格* 激發(fā)團(tuán)隊(duì)的內(nèi)在動(dòng)力* 學(xué)習(xí)運(yùn)用情境領(lǐng)導(dǎo)模型* 明白授權(quán)的好處培訓(xùn)對(duì)象* 企業(yè)管理者、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人課程大綱開場(chǎng)游戲討論:從游戲看我們的領(lǐng)導(dǎo)力第一模塊:領(lǐng)導(dǎo)和管理* 領(lǐng)導(dǎo)(Leaders)的含義* 領(lǐng)導(dǎo)的3大作用> 協(xié)調(diào)作用> 指揮作用> 激勵(lì)作用* 管理和領(lǐng)導(dǎo)的差異* ......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

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陳景華-企業(yè)培訓(xùn)師
陳景華老師

名課堂特聘生產(chǎn)管理培訓(xùn)師,生產(chǎn)管理與企業(yè)管理資深實(shí)務(wù)專家,擁有十八年在世界500強(qiáng)企業(yè)高層管理經(jīng)驗(yàn)。...

田開軍-企業(yè)培訓(xùn)師
田開軍老師

名課堂特聘專家; 任職經(jīng)歷: 曾就職于阿迪達(dá)斯、日本馬自達(dá)大型OEM企業(yè),任職的崗位有操作工、五大員...