無(wú)錫培訓(xùn)經(jīng)理培訓(xùn)公開(kāi)課

培訓(xùn)經(jīng)理的全腦思維 上海：2026年05月20日

模塊一、培訓(xùn)經(jīng)理與全腦思維模塊二、左腦思維1．結(jié)構(gòu)化思考：培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)2．?dāng)?shù)據(jù)化思考：培訓(xùn)指標(biāo)設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)分析、3．邏輯化思考：培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)4．理論化思考：學(xué)習(xí)概念提煉與個(gè)人知識(shí)管理模塊三、右腦思維1．圖形化思考：視覺(jué)呈現(xiàn)在培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)中的運(yùn)用2．模型化思考：培訓(xùn)中的模型應(yīng)用與提煉設(shè)計(jì)3．形式化思考：培訓(xùn)課程......

培訓(xùn)經(jīng)理的實(shí)戰(zhàn)指南：實(shí)踐與優(yōu)化 廈門(mén)：2026年05月28日

1. 培訓(xùn)經(jīng)理的任務(wù)和業(yè)務(wù)活動(dòng)* 培訓(xùn)管理的重要性和作用* 培訓(xùn)管理面臨的挑戰(zhàn)* 培訓(xùn)經(jīng)理的角色和職責(zé)2. 評(píng)估培訓(xùn)對(duì)企業(yè)業(yè)績(jī)的作用* 把培訓(xùn)政策與企業(yè)戰(zhàn)略相聯(lián)系* 人力資源管理和培訓(xùn)的政策* 組建一支有效的培訓(xùn)隊(duì)伍* 企業(yè)的培訓(xùn)系統(tǒng)* 通過(guò)培訓(xùn)來(lái)增進(jìn)對(duì)職業(yè)技能的預(yù)管理3. 培訓(xùn)需求分析* 培訓(xùn)需求的界定和分析框架* ......

TTT企業(yè)培訓(xùn)師課 無(wú)錫：2026年04月11日

采用美國(guó)ASTD培訓(xùn)師訓(xùn)練體系（三一講師團(tuán)密訓(xùn)方法），簡(jiǎn)單，一學(xué)即用，一招一式，絕無(wú)花哨！ TTT技術(shù)結(jié)合心理學(xué)和教育學(xué)的課程總體思路：美國(guó)ASTD訓(xùn)練體系，演練為主，70%練習(xí) 10%的講解 10%點(diǎn)評(píng) 10%游戲，“培訓(xùn)師是練出來(lái)的”，本課程區(qū)別于多數(shù)“坐著聽(tīng)”的TT......

勞務(wù)派遣新規(guī)下的用工籌劃實(shí)操應(yīng)對(duì) 無(wú)錫：2026年05月28日

《勞動(dòng)合同法修正案》實(shí)施已有半年多了，這一對(duì)勞務(wù)派遣進(jìn)行了嚴(yán)格限制性規(guī)定的法律，卻因?yàn)槿吮２恐贫ǖ摹秳趧?wù)派遣若干規(guī)定》遲遲未出臺(tái)而無(wú)法得到有效落實(shí)。對(duì)此，廣大使用勞務(wù)派遣用工模式的單位喜惑交加，喜的是細(xì)則不出，無(wú)法落實(shí)，可以繼續(xù)維持原狀；惑的是日常管理到底該如何進(jìn)行方可避免以后的法律風(fēng)險(xiǎn)。翹首以盼下，《勞務(wù)派遣若干規(guī)定......

中層經(jīng)理通用管理技能訓(xùn)練（MTP） 上海：2026年03月20日

深刻理解管理者的角色特征以及管理的含義全方位認(rèn)知管理者的知識(shí)結(jié)構(gòu)、技能結(jié)構(gòu)多角度地重點(diǎn)訓(xùn)練提升管理者的幾項(xiàng)通用管理技能課程對(duì)象企業(yè)各個(gè)部門(mén)經(jīng)理、中基層主管，中小型企業(yè)的副總經(jīng)理、總監(jiān)，以及其它管理崗位上的管理人員、后備干部。課程大綱第一部分 認(rèn)識(shí)管理、角色定位、能力構(gòu)建模塊一、認(rèn)識(shí)管理管理的基本含義管理的基本要素領(lǐng)導(dǎo)的......

研發(fā)及技術(shù)人員績(jī)效考核與獎(jiǎng)勵(lì) 深圳：2026年05月26日

一、 研發(fā)績(jī)效管理概述1. 研發(fā)人員具有哪些特點(diǎn)？• 邏輯思維能力強(qiáng)• 獨(dú)立貢獻(xiàn)者居多• 技術(shù)導(dǎo)向性明顯• 流動(dòng)意向明顯2. 研發(fā)人力資源管理常見(jiàn)的問(wèn)題分析3. 研發(fā)人力資源管理在研發(fā)管理核心價(jià)值鏈中所處的位置4. 案例研討：《E公司的困惑》二、 研發(fā)勝任力素質(zhì)模型及技術(shù)任職資格......