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統(tǒng)計(jì)分析軟件SPSS Statistics應(yīng)用課程學(xué)習(xí)班 北京:2026年06月27日
第一部分 非參數(shù)統(tǒng)計(jì)1、單總體的非參數(shù)檢驗(yàn)2、雙總體的非參數(shù)檢驗(yàn)3、多總體的非參數(shù)檢驗(yàn)第二部分 變量的相關(guān)分析1、皮爾遜相關(guān)、斯皮爾曼相關(guān)2、非參數(shù)相關(guān)3、偏相關(guān)第三部分 離散選擇模型1、二元離散選擇模型(logit和probit模型)2、有序離散選擇模型3、多項(xiàng)選擇模型......
UG NX三維設(shè)計(jì) 無錫:2026年05月07日
一、 UG NX基礎(chǔ)知識1.UG NX用戶界面2.文件管理3.對象選擇4.坐標(biāo)系5.圖層操作6.首選項(xiàng)7.視圖布局二、 草圖繪制1.草圖概述2.草圖繪制命令3.草圖操作和編輯4.草圖約束5.草圖繪制案例講解三、創(chuàng)建和編輯曲線1.基本曲線的繪制2.編輯曲線3.表達(dá)式4.派生曲線5.曲線繪制案例講解四、UG NX三維設(shè)計(jì)基......
SolidWorks三維設(shè)計(jì) 無錫:2026年05月07日
有CAD基礎(chǔ)者,學(xué)習(xí)完Solidworks模具設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程以后,達(dá)到solidworks設(shè)計(jì)的效果的人。培訓(xùn)須知學(xué)員需自備筆記本電腦。授課形式采取案例解析、現(xiàn)場演示及互動研討相結(jié)合的培訓(xùn)方式。小班授課(限10人)通過大量的工程實(shí)例做程序分析,講解學(xué)員實(shí)際應(yīng)用問題;培訓(xùn)方式通過項(xiàng)目案例方式逐個講解每個知識點(diǎn)。通過案例解析......
CQI-9熱處理系統(tǒng)評估高級研修班 無錫:2026年05月18日
兩天課程 熱處理作為一個特殊的工藝過程,由于其材料特性的差異性、工藝參數(shù)的復(fù)雜性和過程控制的不確定性,長期以來一直視為汽車零部件制造業(yè)的薄弱環(huán)節(jié),并將很大程度上直接導(dǎo)致整車產(chǎn)品質(zhì)量的下降和召回風(fēng)險(xiǎn)的上升。為了系統(tǒng)解決上述問題,美國汽車工業(yè)行動集團(tuán)AIAG的熱處理工作小組開發(fā)了熱處理系統(tǒng)評審CQI-9:Special P......
個人防護(hù)用品(PPE)知識 廣州:2026年06月27日
一、使用個人防護(hù)用具的注意事項(xiàng)1-1 PPE的定義與理解1-2 國家對PPE的法規(guī)要求1-3 如何正確的選擇防護(hù)用具1-4 如何正確的防電磁輻射1-5 電磁輻射的個人防護(hù)用品案例:噪音危害與聽力保護(hù)的必要性PPE使用不當(dāng)造成的事故1-4 正確的保養(yǎng)個人防護(hù)用具學(xué)員互動:經(jīng)驗(yàn)分享與交流二、人體各部位傷害種類及其防護(hù)用具2......
產(chǎn)品研發(fā)流程優(yōu)化和研發(fā)項(xiàng)目管理 上海:2026年06月27日
一、研發(fā)流程與項(xiàng)目管理的定位分析1.研發(fā)項(xiàng)目成功的七大要素分析2.產(chǎn)品開發(fā)流程與研發(fā)項(xiàng)目管理的關(guān)系3.做好研發(fā)項(xiàng)目管理的四大前提條件4.推行研發(fā)項(xiàng)目管理的三大分離之:技術(shù)開發(fā)與產(chǎn)品開發(fā)相分離5.推行研發(fā)項(xiàng)目管理的三大分離之:商業(yè)決策同技術(shù)評審相分離6.推行研發(fā)項(xiàng)目管理的三大分離之:產(chǎn)品線和資源線相分離7.產(chǎn)品成功的三大......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
李皓明老師
李皓明老師 職場效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...
