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從年度培訓(xùn)計劃到培訓(xùn)體系構(gòu)建 蘇州:2026年06月27日
對組織:1、培訓(xùn)項(xiàng)目的設(shè)計、實(shí)施和評估讓企業(yè)培訓(xùn)投資效果最大化;2、將幫助企業(yè)打造一支專業(yè)高效的人才隊(duì)伍。對學(xué)員:1、學(xué)會建立和完善培訓(xùn)體系;2、打造培訓(xùn)管理者的核心競爭力。課程對象企業(yè)經(jīng)理、部門主管、人力資源主管以及企業(yè)培訓(xùn)主管人員開發(fā)和設(shè)計。課程大綱第一天:培訓(xùn)體系、需求診斷和咨詢一、培訓(xùn)體系1、歡迎詞、課程簡介2......
新時代企業(yè)人才培訓(xùn)體系搭建與年度培訓(xùn)計劃制定 上海:2026年05月06日
第一講:有的放矢—新時代培訓(xùn)管理者的認(rèn)知定位1、培訓(xùn)部門在企業(yè)中的現(xiàn)實(shí)定位2、新時代培訓(xùn)管理者的五種角色3、培訓(xùn)解決的3W問題4、培訓(xùn)的戰(zhàn)略作用5、如何提升培訓(xùn)的價值:6、企業(yè)培訓(xùn)的ADDIE流程第二講:運(yùn)籌帷幄—建立完善的培訓(xùn)需求分析系統(tǒng)1、基于培訓(xùn)需求分析的項(xiàng)目設(shè)計2、培訓(xùn)需求分析模型3、培......
培訓(xùn)需求溝通與培訓(xùn)計劃制定 上海:2026年05月12日
一個很好的培訓(xùn)計劃應(yīng)是培訓(xùn)部門支持公司業(yè)務(wù)發(fā)展、員工能力發(fā)展的具體體現(xiàn)。但上接公司戰(zhàn)略、下接員工績效的培訓(xùn)計劃,說是容易,做卻難。本課程旨在給學(xué)員提供一個制定培訓(xùn)計劃的框架,練習(xí)、討論具體的工作步驟,使得在結(jié)束時能有一個明確的概念,并能實(shí)際制定一個符合自己公司實(shí)際,體現(xiàn)培訓(xùn)宗旨的,又能實(shí)行操作的培訓(xùn)計劃。課程對象公司或......
學(xué)習(xí)地圖構(gòu)建與年度培訓(xùn)計劃的制定 上海:2026年06月25日
人力資源管理者、培訓(xùn)管理者、職業(yè)培訓(xùn)師及培訓(xùn)愛好者課程內(nèi)容:第一部分,導(dǎo)入,企業(yè)人才培養(yǎng)“散、斷、慢”三大問題1.人才培養(yǎng)“散、斷、慢”三大問題的案例分析2.學(xué)習(xí)體系解決六大問題第二部分:崗位學(xué)習(xí)地圖的構(gòu)建1.學(xué)習(xí)地圖對人才戰(zhàn)略的意義1.1.什么是學(xué)習(xí)地圖1.2.從戰(zhàn)略地......
以奮斗者為本的組織、績效與激勵 上海:2026年07月17日
第一部分 以奮斗者為本的組織變革及價值鏈管理1、華為早期對“建設(shè)一個怎么樣組織”的思考傳統(tǒng)科層制組織結(jié)構(gòu)以部門為中心VS以團(tuán)隊(duì)為中心不同時代的組織比較——組織變革的導(dǎo)向領(lǐng)導(dǎo)及服務(wù)科層制向以客戶為中心結(jié)構(gòu)翻轉(zhuǎn)、壓扁2、不同的戰(zhàn)略目標(biāo)對組織形態(tài)的要求低成本戰(zhàn)略、差異化戰(zhàn)略、集......
現(xiàn)代企業(yè)檔案管理全流程專業(yè)規(guī)范與業(yè)務(wù)實(shí)操 北京:2026年06月26日
引子:檔案丟了引發(fā)的思考---企業(yè)檔案管理問題回顧與分析第一篇:新時勢與專業(yè)原理理念篇第一講、AI智能化時代檔案管理新趨勢新國策新挑戰(zhàn)新理念1.1AI智能化時代企業(yè)管理新模式新特點(diǎn)新認(rèn)識1.2檔案在企業(yè)創(chuàng)造價值中的價值和定位---企業(yè)價值創(chuàng)造過程檔案與企業(yè)知識經(jīng)驗(yàn)的關(guān)系及管理本質(zhì)1.3檔案管理的新形勢、新國策、新挑戰(zhàn)-......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
人力資源培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...
