無(wú)錫全面生產(chǎn)保養(yǎng)培訓(xùn)公開(kāi)課

TPM全面生產(chǎn)保養(yǎng)—向設(shè)備管理要效益 上海：2026年07月30日

維護(hù)經(jīng)理、技術(shù)經(jīng)理、工程經(jīng)理、維護(hù)主管、維修擔(dān)當(dāng)、技術(shù)人員、業(yè)務(wù)骨干及對(duì)設(shè)備管理有興趣的資深人員等等；課程大綱第一天上午第一模塊 TPM 的定義及發(fā)展（數(shù)字化時(shí)代下的 TPM）第一節(jié)：TPM 的定義及發(fā)展（數(shù)字化時(shí)代下的 TPM）1、 TPM 起源到 TPM 定義形成2、 數(shù)字化時(shí)代下 TPM 定義生成課堂互動(dòng)：1、 ......

設(shè)備全生命周期管理培訓(xùn)班 無(wú)錫：2026年05月06日

負(fù)責(zé)TPM推行及機(jī)器設(shè)備效率人員。生產(chǎn)、維護(hù)、技術(shù)、員工以及涉及相關(guān)人員。課程大綱（一）設(shè)備管理基礎(chǔ)篇1.什么是設(shè)備管理(1)高層眼中的設(shè)備管理(2)制造管理層眼中的設(shè)備管理(3)操作人員的設(shè)備管理(4)維修人員的眼中設(shè)備眼里2.設(shè)備管理基本方法(1)清掃(2)緊固(3)注油3.設(shè)備管理統(tǒng)計(jì)常用4大指標(biāo)計(jì)算方法講解OE......

金牌班組長(zhǎng)管理能力訓(xùn)練 無(wú)錫：2026年06月06日

90%的班組長(zhǎng)都是從骨干員工提拔起來(lái)，他們自已做事是一把好手，但角色定位不清，任務(wù)分派不明，員工帶領(lǐng)不力，激發(fā)員工的積極性、問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)與解決等核心管理能力還急需提升！本課程的特點(diǎn)是以現(xiàn)場(chǎng)操練與案例討論分享為主，把課堂講解與實(shí)際操作練習(xí)結(jié)合起來(lái)，讓班組長(zhǎng)充分學(xué)會(huì)并應(yīng)用到實(shí)際工作中！出席對(duì)象：車(chē)間主任、班組長(zhǎng)、拉線長(zhǎng)等一線......

工業(yè)企業(yè)供用電及繼電保護(hù)研修班 無(wú)錫：2026年06月16日

（一）繼電保護(hù)基本原理配置原則1、繼電保護(hù)各種故障的特征；2、繼電保護(hù)的基本原理及保護(hù)裝置的基本構(gòu)成；3、對(duì)繼電保護(hù)的基本要求；4、變壓器保護(hù)配置；5、線路保護(hù)配置；6、母線保護(hù)配置；7、電動(dòng)機(jī)保護(hù)配置；8、電容器保護(hù)配置；9、發(fā)電機(jī)保護(hù)配置。（二）微機(jī)保護(hù)構(gòu)成特點(diǎn)與運(yùn)行維護(hù)1、微機(jī)保護(hù)的構(gòu)成、特點(diǎn)；2、微機(jī)保護(hù)裝置共......

財(cái)務(wù)報(bào)表閱讀與報(bào)表分析 深圳：2026年07月11日

一、財(cái)務(wù)報(bào)告體系一覽1.會(huì)計(jì)基本理論與報(bào)表衍生2.企業(yè)經(jīng)營(yíng)與財(cái)務(wù)報(bào)告3.公眾公司的財(cái)務(wù)報(bào)告體系二、財(cái)務(wù)報(bào)表的質(zhì)量甄別1.財(cái)務(wù)報(bào)表的粉飾動(dòng)機(jī)2.財(cái)務(wù)報(bào)表的粉飾手法3.財(cái)務(wù)報(bào)表的信息識(shí)別三、財(cái)務(wù)報(bào)表結(jié)構(gòu)分析1.體檢表：資產(chǎn)負(fù)債表2.成績(jī)單：損益表與利潤(rùn)分配3.晴雨表：現(xiàn)金流量表4.合并會(huì)計(jì)報(bào)表5.會(huì)計(jì)報(bào)表差異調(diào)整6.數(shù)據(jù)索......

卓越班組長(zhǎng)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 上海：2026年06月23日

企業(yè)管理者的瓶頸----“三無(wú)”的困惑從上向下看---無(wú)能：管理者總覺(jué)得班組長(zhǎng)能力不足，不能起到承上的作用！從下向上看---無(wú)奈：?jiǎn)T工總認(rèn)為班組長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)不足， 起不到啟下的作用！自己看自己---無(wú)辜：班組長(zhǎng)總是抱怨上面資源不足，下面員工不好帶（80后、90后）班組長(zhǎng)的現(xiàn)狀----“4M......