蘇州情境領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)公開課

情境領(lǐng)導(dǎo)?-領(lǐng)導(dǎo)方式因情境而不同【特價(jià)】 上海：2026年04月29日

沒有一種領(lǐng)導(dǎo)方式可以適用于所有情景！對(duì)管理者而言，以下問題一定不會(huì)少見：團(tuán)隊(duì)績效徘徊不前員工離職率偏高用盡激勵(lì)手段，士氣依然低落沒有一個(gè)績效導(dǎo)向注重執(zhí)行的工作氛圍員工滿意度與績效很難協(xié)調(diào)統(tǒng)一世界組織行為學(xué)大師，情境領(lǐng)導(dǎo)®創(chuàng)始人保羅·赫塞博士認(rèn)為：好的經(jīng)理不應(yīng)只是一個(gè)命令者，應(yīng)隨著情境的不同來調(diào)整自......

情境領(lǐng)導(dǎo)力高級(jí)研修班 北京：2026年05月16日

1.調(diào)動(dòng)所有員工的積極性，實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和組織目標(biāo)2.建立有效的溝通平臺(tái)，促進(jìn)員工和經(jīng)理間“一對(duì)一”的伙伴式溝通3.建立一種共同的語言和行動(dòng)準(zhǔn)則4.增強(qiáng)改善個(gè)人和組織績效的愿望，并付諸于具體的行動(dòng)5.提高管理人員的能力，使他們擅長進(jìn)行工作指示、目標(biāo)制定、教練輔導(dǎo)、績效評(píng)估、積極聆聽、有效......

情境領(lǐng)導(dǎo)力 廣州：2026年04月16日

部門經(jīng)理、總監(jiān)、部門主管、分公司經(jīng)理、各類組織中的管理人員、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人課程背景● 團(tuán)隊(duì)績效徘徊不前，原因何在？● 員工離職率偏高，問題到底在哪里？● 用盡了各種激勵(lì)手段，但團(tuán)隊(duì)士氣依然低落，原因何在？● 影響上司真的很難？● 工作氣氛不對(duì)，如何營造績效導(dǎo)向、注重執(zhí)行的工作氛圍？● 員工滿意度與績效似乎難以兼顧，如何才能......

情境領(lǐng)導(dǎo)力——提升組織績效的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)技術(shù) 成都：2026年05月14日

“情境領(lǐng)導(dǎo)”是GE、摩托羅拉、IBM、微軟、通用汽車等跨國企業(yè)高級(jí)經(jīng)理人的常年必修課，由世界著名行為學(xué)家保羅·赫塞博士于1969年創(chuàng)立。其核心思想是：根據(jù)情境的不同及對(duì)員工準(zhǔn)備度的判斷，領(lǐng)導(dǎo)者適時(shí)調(diào)整自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，并根據(jù)權(quán)力基礎(chǔ)來實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)，從而幫助經(jīng)理人實(shí)施有效的管理和領(lǐng)導(dǎo)。30......

研發(fā)項(xiàng)目管理（實(shí)戰(zhàn)班） 深圳：2026年04月11日

分享講師上百場(chǎng)研發(fā)管理培訓(xùn)的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)，通過現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)幫助學(xué)員理清適合自己企業(yè)的研發(fā)管理思路掌握業(yè)界最佳的研發(fā)管理模式與實(shí)踐，并總結(jié)如何與公司的規(guī)模相適應(yīng)來建立研發(fā)管理體系掌握研發(fā)管理的決策體系、組織體系、流程體系、項(xiàng)目管理體系等關(guān)鍵構(gòu)成要素掌握科學(xué)的新產(chǎn)品開發(fā)流程和研發(fā)項(xiàng)目管理操作方法分享中國企業(yè)推行研發(fā)管理體系建設(shè)、優(yōu)......

IE工業(yè)工程與效率提升 廣州：2026年04月10日

第一章 工業(yè)工程(IE)概述1.工業(yè)工程（IE）的定義2.工業(yè)工程的來歷3.常用的IE方法：布局分析、程序分析、動(dòng)作分析、時(shí)間分析4.IE的七大手法:流程法、人機(jī)法、動(dòng)改法、雙手法、防錯(cuò)法、抽查法、五五法5.IE的靈魂：找更好的方法6.IE的精神：尊重人、尊重物、尊重資源、尊重事實(shí)7.IE的生命：持續(xù)改善第二章 動(dòng)作分......