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蘇州項(xiàng)目運(yùn)作培訓(xùn)

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蘇州項(xiàng)目運(yùn)作培訓(xùn)公開課

大客戶銷售技巧與項(xiàng)目運(yùn)作實(shí)務(wù) 深圳:2026年03月20日

培養(yǎng)學(xué)員對項(xiàng)目型銷售的分析、判斷和運(yùn)作能力。掌握項(xiàng)目分析的原理,課程適用對象:主要針對項(xiàng)目型銷售的銷售員以及行業(yè)和區(qū)域主管的培訓(xùn),項(xiàng)目規(guī)模從幾十萬到幾百萬,也可達(dá)到幾千甚至過億的項(xiàng)目。客戶行業(yè)從設(shè)備銷售,建筑工程,軟件服務(wù)。客戶主要以招標(biāo)的方式,來購買他所要的服務(wù)。行業(yè)覆蓋,網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,IT設(shè)備,電器設(shè)備,建筑工程,建筑......

項(xiàng)目運(yùn)作型市場的渠道合作原理與體系建構(gòu) 深圳:2026年03月27日

第一部分 項(xiàng)目運(yùn)作原理第一部分之學(xué)習(xí)目的:要駕馭渠道首先要駕馭項(xiàng)目,項(xiàng)目運(yùn)作能力的提高是一門必修課,所以第一部分目的是要學(xué)員學(xué)會項(xiàng)目運(yùn)作的基本過程和規(guī)律。第一章 案例中體會項(xiàng)目運(yùn)作本章學(xué)習(xí)目標(biāo):從問題的解決中找到項(xiàng)目運(yùn)作的感覺一.平民身份如何演繹5千萬的奧運(yùn)項(xiàng)目!一個成功的運(yùn)作,可以拿下世界級的項(xiàng)目平凡的銷售經(jīng)理,竟然......

基于LTC流程的銷售項(xiàng)目運(yùn)作與管理 深圳:2026年04月16日

上午9:00~12:00第一部分:項(xiàng)目立項(xiàng)1.引導(dǎo)銷售項(xiàng)目以及其立項(xiàng)(1)基于LTC流程的銷售項(xiàng)目運(yùn)作管理基礎(chǔ)知識(2)商機(jī)轉(zhuǎn)換成合同過程關(guān)鍵步驟及項(xiàng)目把握度2.立項(xiàng)申請與評審(1)立項(xiàng)意義:投資決策 VS 機(jī)會抓取?(2)基于LTC的銷售項(xiàng)目運(yùn)作管理——機(jī)會點(diǎn)立項(xiàng)(3)立項(xiàng)定級參考原則(4)項(xiàng)......

大客戶銷售項(xiàng)目運(yùn)作與管理 深圳:2026年04月18日

1、建立項(xiàng)目型結(jié)構(gòu)化、流程化的形勢分析與策略制定流程,全面的銷售項(xiàng)目運(yùn)作能力的提升訓(xùn)練,團(tuán)隊形成統(tǒng)一的銷售項(xiàng)目運(yùn)作打法。2、培養(yǎng)項(xiàng)目型銷售的分析,研判能力:分析項(xiàng)目型決策角色,決策影響力,決策結(jié)構(gòu),決策流程,項(xiàng)目形勢3、提升項(xiàng)目型銷售的應(yīng)對,博弈能力:提煉項(xiàng)目型決策鏈角色特點(diǎn),關(guān)注點(diǎn),提升針對客戶角色制定應(yīng)對措施的能力......

部門經(jīng)理、管理干部綜合管理技能提升 上海:2026年03月27日

新任經(jīng)理、部門經(jīng)理、管理干部快速職業(yè)化;學(xué)習(xí)處理領(lǐng)導(dǎo)、下屬、其它部門之間的協(xié)同合作關(guān)系,處理好工作與人際關(guān)系,最大限度地發(fā)揮公司的綜合實(shí)力;學(xué)習(xí)如何成為一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人,如何更好的帶領(lǐng)下屬完成工作目標(biāo);學(xué)會應(yīng)用主要的管理工具(頭腦風(fēng)暴、SWOT、PDCA、SMART);如何提高下屬的能力,建設(shè)高績效的管理團(tuán)隊,讓下屬在......

計劃經(jīng)理核心技能提升訓(xùn)練 北京:2026年03月31日

PMC生產(chǎn)計劃經(jīng)理/主管、供應(yīng)鏈經(jīng)理/主管的專業(yè)人士課程大綱:第一章:供應(yīng)鏈計劃體系概述1.什么是供應(yīng)鏈?從供應(yīng)鏈的定義看供應(yīng)鏈管理的范圍有多大?供應(yīng)鏈管理追求的目標(biāo)是什么?供應(yīng)鏈主要面對的挑戰(zhàn)有哪些?應(yīng)對這些挑戰(zhàn)的基本思路是什么?2.計劃體系和供應(yīng)鏈管理的關(guān)系為什么說計劃是供應(yīng)鏈的指揮中樞?為什么說計劃體系而不是某個......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

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涂山青-企業(yè)培訓(xùn)師
涂山青老師

涂山青老師 涂山青,一個致力于把先進(jìn)觀念植入到企業(yè)“骨髓”的培訓(xùn)師; 涂山青...

李皓明-企業(yè)培訓(xùn)師
李皓明老師

李皓明老師 職場效能提升專家 12年團(tuán)隊管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...