蘇州PTT培訓(xùn)公開課

PTT國(guó)際專業(yè)講師培訓(xùn)中級(jí)研修班 杭州：2026年05月30日

第一天9:30～12:00開訓(xùn)導(dǎo)言PTT核心宗旨及核心宗旨在其他課程中的使用PTT第一、第二、第三個(gè)重要詞企業(yè)培訓(xùn)需求盤點(diǎn)與課程取向培訓(xùn)揭秘【企業(yè)培訓(xùn)意識(shí)三層次】市場(chǎng)上培訓(xùn)師的四種狀況及特點(diǎn)每人一分鐘講課訓(xùn)練13:30～16:30講師四種常用課程結(jié)構(gòu)案例：四種不同風(fēng)格授課講師感性與理性的關(guān)系及感性與理性完美搭配講師肢體......

全面薪酬管理與人力成本管控 蘇州：2026年03月16日

隨著企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力的增加，人力成本的管控也成為企業(yè)日益關(guān)注的問題。如何避免因盲目降低工資、刪減福利，裁減員工等不當(dāng)方法造成的用工風(fēng)險(xiǎn)，又如何從根本上改善生存環(huán)境、提升競(jìng)爭(zhēng)能力，成為企業(yè)不斷思考的問題。面對(duì)這些實(shí)際問題，本課程通過人力成本分析、人力成本管控方法及薪酬戰(zhàn)略制定，方案設(shè)計(jì)，政策實(shí)施等一體化的內(nèi)容，借助人力成本分......

TTT內(nèi)訓(xùn)師能力提升-授課技巧及課程開發(fā) 蘇州：2026年03月17日

經(jīng)過學(xué)習(xí)和實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，您將理解和掌握：瞄準(zhǔn)“一個(gè)”核心要點(diǎn)：掌握“五步成師”的每一步核心內(nèi)容；學(xué)會(huì)“二種”授課方式：針對(duì)技術(shù)類的培訓(xùn)、針對(duì)通用類的培訓(xùn)；掌握“三角形”框架授課思維：結(jié)論先行、分類清晰、強(qiáng)化輸出；登臺(tái)&ldquo......

關(guān)鍵崗位人才梯隊(duì)建設(shè)與人才盤點(diǎn) 蘇州：2026年03月17日

市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，人才梯隊(duì)已經(jīng)成為企經(jīng)營(yíng)和發(fā)展最重要的驅(qū)動(dòng)因素。然而，如何做好企業(yè)的人才盤點(diǎn)？人才梯隊(duì)建設(shè)是各個(gè)崗位的平均用力嗎？如何做好關(guān)鍵崗位的人才儲(chǔ)備和梯隊(duì)建設(shè)？如何將人才培養(yǎng)與梯隊(duì)建設(shè)與業(yè)務(wù)戰(zhàn)略緊密結(jié)合？人才梯隊(duì)的穩(wěn)定性和靈活度該如何平衡？本課程中， 我們將帶領(lǐng)人力資源管理者們深入剖析人才盤點(diǎn)、人才梯隊(duì)梳......

供應(yīng)商選擇、管理與培育 上海：2026年05月07日

一. 采購(gòu)供應(yīng)工作流程Sourcing的職能與使命Buyer或MC的職能與使命二. 供應(yīng)商的評(píng)估供應(yīng)商評(píng)估的方法我們的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)是否合理？選擇供應(yīng)商應(yīng)考慮的條件和要素案例——評(píng)估體系的建立三. 供應(yīng)商的選擇供應(yīng)商選擇原則決定供應(yīng)商供應(yīng)能力的因素分析采購(gòu)供應(yīng)過程風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)策略四.對(duì)單一供應(yīng)商的選擇客戶......

關(guān)檢融合—進(jìn)出口申報(bào)風(fēng)險(xiǎn)及后期管理 深圳：2026年05月07日

通過對(duì)新報(bào)關(guān)單結(jié)構(gòu)分析，讓企業(yè)了解進(jìn)出口申報(bào)的風(fēng)險(xiǎn)與陷阱；通過進(jìn)出口申報(bào)項(xiàng)目落地實(shí)操，讓學(xué)員深刻認(rèn)識(shí)規(guī)范申報(bào)的重要性；通過案例解析，建立風(fēng)險(xiǎn)申報(bào)體系，現(xiàn)場(chǎng)降本增效，讓學(xué)員學(xué)以致用！課程對(duì)象涉外企業(yè)關(guān)務(wù)、物流、采購(gòu)、貿(mào)易合規(guī)、審計(jì)等部門相關(guān)人員；課程大綱一、改革前沿：海關(guān)方向——改革向哪里走？金關(guān)......