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玩轉(zhuǎn)課堂——STT企業(yè)培訓師快速提升 上海:2026年06月26日
企業(yè)專/兼職培訓師、中高層管理者、部門經(jīng)理、培訓管理者和業(yè)務/技術(shù)骨課程收益【學員收益】1.輕松掌握培訓師必備的現(xiàn)場演繹技巧和控場能力;2.能夠獨力完成商業(yè)水準課程大綱、課件與PPT的開發(fā);3.開發(fā)的課程能與企業(yè)情況緊密結(jié)合,并能得到參加學員和領導的支持;4.將內(nèi)容設計與演繹得更加實效生動,有效牽動每位參加學員的心弦;......
玩轉(zhuǎn)課堂---STT企業(yè)培訓師快速提升 石家莊:2026年05月13日
導入:巧婦難為無米之炊VS氣氛營造是一門學問上篇:玩轉(zhuǎn)課件——如何提升課程資料的逼格確定小組課題(每組一個課件)一、課程定位是課程價值的基礎1.一張表搞定培訓需求2.一眼看穿培訓目標的真?zhèn)?.用大綱法確定課程硬核4.PPT設計——高手不走尋常路二、注重課程資料的合理化運用......
玩轉(zhuǎn)課堂——STT企業(yè)培訓師快速提升 北京:2026年06月05日
【學員收益】1.輕松掌握培訓師必備的現(xiàn)場演繹技巧和控場能力;2.能夠獨力完成商業(yè)水準課程大綱、課件與PPT的開發(fā);3.開發(fā)的課程能與企業(yè)情況緊密結(jié)合,并能得到參加學員和領導的支持;4.將內(nèi)容設計與演繹得更加實效生動,有效牽動每位參加學員的心弦;5.擺脫PPT與稿件的束縛,脫稿后仍能聲情并茂進行講授;6.不用再擔心培訓過......
玩轉(zhuǎn)課堂——STT企業(yè)培訓師快速提升 深圳:2026年05月08日
(一)《玩轉(zhuǎn)臺風——用新觀念做培訓,讓我們把課堂翻過來1.培訓師培訓終結(jié)者:STT®企業(yè)培訓師勝任模型2.如何在最短時間引發(fā)共鳴,走進學員的世界?3.如何用興趣帶動需求,讓學員大腦快點轉(zhuǎn)起來?4.讓培訓師擺脫浪費時間的“游戲、按摩操、舞蹈”老三樣5.五行訓練法2.......
質(zhì)量經(jīng)理5大核心能力訓練營 深圳:2026年06月06日
你曾經(jīng)是否面對企業(yè)質(zhì)量問題總是一片茫然,不知所措?如何才能做到真正有效提升全員質(zhì)量意識?究竟需要做哪些工作才可以讓全員工愿意接受質(zhì)量,愿意為質(zhì)量而工作,愿意為達成質(zhì)量目標而努力?面對不斷變化的生產(chǎn)過程和競爭對手的壓力,質(zhì)量人應該如何在突圍中扮演核心引擎角色?在企業(yè)革新的道路上如何擺脫質(zhì)量管程中的迷茫與誤區(qū)?沒有質(zhì)量,就......
業(yè)務賦能型人才發(fā)展項目設計與落地 上海:2026年06月12日
課程導入1.賦能時代的業(yè)務賦能特征2.CEO期待的組織人才發(fā)展3. 從傳統(tǒng)人才發(fā)展到業(yè)務賦能型人才發(fā)展模塊一:聚焦業(yè)務痛點和挑戰(zhàn),共識目標1.案例:人才發(fā)展中不容忽視的真相2.從組織戰(zhàn)略到人才戰(zhàn)略3.人才管理供應鏈生態(tài)圈全景4.人才發(fā)展協(xié)同集成的五大管理體系5.如何獲取業(yè)務相關(guān)干系人的支持6.精準進行業(yè)務學習需求分析1......
