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蘇州生產(chǎn)效率培訓(xùn) - 名課堂

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蘇州生產(chǎn)效率培訓(xùn)

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蘇州生產(chǎn)效率培訓(xùn)公開課

SOP-標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)和生產(chǎn)效率改善 蘇州:2026年05月07日

了解標(biāo)準(zhǔn)化的定義與分類,建立和強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的意識(shí)掌握標(biāo)準(zhǔn)化適用范圍掌握標(biāo)準(zhǔn)化的流程與步驟掌握不同緯度的標(biāo)準(zhǔn)化的方法和工序?qū)W習(xí)改善作業(yè)流程,提升現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)效率課程對(duì)象:制造型企業(yè)的質(zhì)量、技術(shù)、生產(chǎn)、輔助部門相關(guān)人員參與生產(chǎn)的工程師、主管、專員等制定企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化的工程部門,工藝部門,流程優(yōu)化部門,綜合管理部門的專職人員等企業(yè)......

如何運(yùn)用IE技術(shù)改善生產(chǎn)效率 蘇州:2026年06月26日

企業(yè)均希望將資源充分利用,以達(dá)到效率高、交期準(zhǔn)、浪費(fèi)少、成本低的目的,這正是百年來IE技術(shù)迅猛發(fā)展的原因。IE的知識(shí)和方法在美日等發(fā)達(dá)國家已經(jīng)成為普遍化的常識(shí)和理念,通過取消、合并、重排、簡(jiǎn)化等優(yōu)化手法不斷改進(jìn)操作流程,在高工資高福利的背景下仍然憑借高效率取得了競(jìng)爭(zhēng)性成本。參加對(duì)象:生產(chǎn)部門總監(jiān)、經(jīng)理、主管、現(xiàn)場(chǎng)主管。......

利用IE技術(shù)提升生產(chǎn)效率 蘇州:2026年06月30日

介紹工作簡(jiǎn)化的方法與程序分析對(duì)生產(chǎn)力提升作用及效益,以及生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化的步驟系統(tǒng)教導(dǎo)動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則的原理和應(yīng)用,并結(jié)合企業(yè)內(nèi)外的案例進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練學(xué)習(xí)如何結(jié)合工具進(jìn)行動(dòng)作,流程,人機(jī),布置等基本要素分析經(jīng)由分析手法的應(yīng)用說明與實(shí)際演練,教會(huì)學(xué)員如何應(yīng)用程序分析,進(jìn)行效率提升的改善如何應(yīng)用多動(dòng)作圖進(jìn)行人機(jī)之間配合的分析,結(jié)合案例......

現(xiàn)場(chǎng)改善與生產(chǎn)效率提升 蘇州:2026年07月03日

1、建立精細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)工時(shí),標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)能;2、導(dǎo)入能計(jì)算生產(chǎn)效率,設(shè)備稼動(dòng)率的生產(chǎn)日?qǐng)?bào)表;3、異常項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)化,異常記錄日常化,異常責(zé)任明確化;4、各級(jí)干部掌握點(diǎn)/線/面/體,全面提升生產(chǎn)效率的步驟和方法;5、設(shè)計(jì)激勵(lì)生產(chǎn)效率改善的機(jī)制。學(xué)員對(duì)象:企業(yè)所有管理人員、生產(chǎn)部相關(guān)人員課程大綱第一講:標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)及其運(yùn)用第一節(jié):什么是標(biāo)準(zhǔn)......

HR如何成為內(nèi)部咨詢顧問:陪伴式輔導(dǎo)+核心技能實(shí)操 上海:2026年05月09日

1 HR咨詢顧問的角色定位、知識(shí)儲(chǔ)備、能力素質(zhì)1.1 從麥肯錫到德魯克1.2 HR顧問的知識(shí)儲(chǔ)備與閱讀書目1.3 HR顧問的能力素質(zhì)模型思考:為什么外部咨詢顧問做項(xiàng)目更容易成功?2 HR咨詢師思維的CWTCA模型解析2.1 理念2.2 路徑2.3 工具2.4 案例2.5 實(shí)踐3 如何進(jìn)行咨詢課題的選擇與組織診斷3.1 ......

數(shù)據(jù)化驅(qū)動(dòng)串聯(lián)下的預(yù)測(cè)、計(jì)劃,庫存與第三方物流 上海:2026年06月25日

第一天:預(yù)測(cè)、計(jì)劃管理與技術(shù)變更的威脅第一部分:預(yù)測(cè)、插單與計(jì)劃1、預(yù)測(cè)的認(rèn)識(shí),為什么預(yù)測(cè)總是不準(zhǔn)確(預(yù)測(cè)的數(shù)據(jù)來源)2、預(yù)測(cè)≠計(jì)劃,很多計(jì)劃員(planner)基本上是把預(yù)測(cè)的數(shù)據(jù)拷貝過來做成計(jì)劃,我們的計(jì)劃怎么可能準(zhǔn)確,預(yù)測(cè)需要過濾,如很過濾----銷售預(yù)測(cè)的誤差過大導(dǎo)致我們的采購成本上升----如何通過一定......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

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陳景華-企業(yè)培訓(xùn)師
陳景華老師

名課堂特聘生產(chǎn)管理培訓(xùn)師,生產(chǎn)管理與企業(yè)管理資深實(shí)務(wù)專家,擁有十八年在世界500強(qiáng)企業(yè)高層管理經(jīng)驗(yàn)。...

田開軍-企業(yè)培訓(xùn)師
田開軍老師

名課堂特聘專家; 任職經(jīng)歷: 曾就職于阿迪達(dá)斯、日本馬自達(dá)大型OEM企業(yè),任職的崗位有操作工、五大員...