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采購(gòu)人員必備的財(cái)務(wù)知識(shí)進(jìn)階班 蘇州:2026年05月11日
供應(yīng)鏈總監(jiān)、采購(gòu)總監(jiān);供應(yīng)鏈經(jīng)理/主管、采購(gòu)經(jīng)理/主管、供應(yīng)商管理經(jīng)理/主管;供應(yīng)鏈專員、采購(gòu)專員、供應(yīng)商管理專員等課程大綱第一部分:采購(gòu)人員必須理解的財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)知識(shí)1 企業(yè)價(jià)值維度圖Ø 采購(gòu)活動(dòng)在總體戰(zhàn)略落地中的核心作用2 動(dòng)畫學(xué)習(xí):王先生企業(yè)業(yè)務(wù)活動(dòng)的財(cái)務(wù)描述Ø 闡述利潤(rùn)、資產(chǎn)、負(fù)債和......
供應(yīng)商關(guān)系管理—汪洋老師 蘇州:2026年05月12日
希望全面掌握供應(yīng)商關(guān)系管理的公司管理層、戰(zhàn)略采購(gòu)、執(zhí)行采購(gòu)、供應(yīng)商質(zhì)量管理、物流和庫(kù)存管理、以及其它供應(yīng)鏈管理的相關(guān)人士。課程大綱:模塊一:采購(gòu)與供應(yīng)中的供應(yīng)商關(guān)系管理1、供應(yīng)商管理企業(yè)供應(yīng)鏈管理中的地位與價(jià)值2、供應(yīng)商關(guān)系管理涵蓋的范疇3、采購(gòu)方--供應(yīng)商關(guān)系圖譜4、供應(yīng)商與客戶關(guān)系模式及發(fā)展趨勢(shì)5、國(guó)內(nèi)供應(yīng)商關(guān)系管......
采購(gòu)必備的財(cái)務(wù)知識(shí)與合同管理能力 蘇州:2026年05月12日
第一天第一章:資產(chǎn)負(fù)債表1、解讀資產(chǎn)負(fù)債表2、如何分析資產(chǎn)負(fù)債表3、分析資產(chǎn)負(fù)債表的方法4、資產(chǎn)負(fù)債表水平分析5、資產(chǎn)負(fù)債表垂直分析6、資產(chǎn)負(fù)債表項(xiàng)目分析第二章:利潤(rùn)表(損益表)1、解讀利潤(rùn)表(損益表2、利潤(rùn)表(損益表)分析3、利潤(rùn)表(損益表)分析的內(nèi)容4、利潤(rùn)表(損益表)分析類型5、企業(yè)盈利結(jié)構(gòu)分析6、企業(yè)自身發(fā)展能......
SQE-供應(yīng)商質(zhì)量管理高級(jí)研修班 蘇州:2026年05月13日
微利時(shí)代,企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈,如同日本豐田的成功離不開供應(yīng)商的支持一樣,現(xiàn)代企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)已是整個(gè)供應(yīng)鏈的競(jìng)爭(zhēng),質(zhì)量不再是單個(gè)企業(yè)內(nèi)部管理的問題,而是隨供應(yīng)鏈向上游和下游延伸形成了質(zhì)量?jī)r(jià)值鏈,供應(yīng)鏈質(zhì)量的好壞,直接影響企業(yè)生產(chǎn)過程質(zhì)量、交付質(zhì)量和客戶的滿意度:供應(yīng)商質(zhì)量誰負(fù)責(zé),是采購(gòu)還是質(zhì)量部門,如何分工?如何做好供方、采......
以績(jī)效為導(dǎo)向的培訓(xùn)體系建立 上海:2026年05月18日
第一天 9:00-16:30第一講 培訓(xùn)發(fā)展成熟度模型1案例導(dǎo)入:你的組織中是如何應(yīng)對(duì)這些問題的?2學(xué)員自我介紹和期望描述3組織成熟度檢視和組織培訓(xùn)發(fā)展成熟度檢視4課程原型圖、模塊介紹5培訓(xùn)目標(biāo)陳述6培訓(xùn)期望選擇教學(xué)方法:案例閱讀, 分組和自我介紹,連線游戲, 講師講解第二講 界定業(yè)務(wù)收益1. 點(diǎn)餐員和顧問的區(qū)別2. ......
品質(zhì)意識(shí)提升與品種持續(xù)改善活動(dòng)推進(jìn) 北京:2026年05月12日
企業(yè)的質(zhì)量管理已經(jīng)不僅僅體現(xiàn)在產(chǎn)品質(zhì)量上,而且體現(xiàn)在企業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域的管理質(zhì)量方面,全員參與、全系統(tǒng)管理、全過程控制的全面質(zhì)量管理體系是現(xiàn)代企業(yè)管理方式的具體體現(xiàn)。;本課程針對(duì)有下列困擾的企業(yè)尤為有效:不良率高、返工多、??驮V、成本高、員工一錯(cuò)再錯(cuò)、凡事五分鐘熱度,虎頭蛇尾、干部忙又亂,效率不高。課程由實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)豐富之講師......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
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名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
顧聞知老師
學(xué)歷:臺(tái)灣 國(guó)立清華大學(xué)IE工業(yè)工程學(xué)士、美國(guó) 州立德州大學(xué)IE工業(yè)工程碩士 經(jīng)歷:臺(tái)灣 桃園RCA...
