南京QE培訓(xùn)公開(kāi)課

SQE-供應(yīng)商質(zhì)量管理高級(jí)研修班 無(wú)錫：2026年04月20日

SQE，品質(zhì)工程師/經(jīng)理、IQC主管、體系工程師/主管、采購(gòu)工程師/經(jīng)理等供方質(zhì)量相關(guān)管理人員。（學(xué)員自備筆記本電腦，需要現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行案例演練）課程大綱：前言1. 自我介紹2. 學(xué)習(xí)的目標(biāo)3. 課程目錄4. 課程導(dǎo)圖第一部分：質(zhì)量管理發(fā)展1. 企業(yè)價(jià)值流2. 企業(yè)存在的問(wèn)題3. 質(zhì)量管理的三大目標(biāo)4. 質(zhì)量的定義和基本屬性......

QEHS(ISO9001&ISO14001&ISO45001)管理體系標(biāo)準(zhǔn)理解、實(shí)施及內(nèi)審技巧 蘇州：2026年03月25日

認(rèn)知到當(dāng)前社會(huì)企業(yè)普遍體系存在的通病企業(yè)重點(diǎn)問(wèn)題和想解決的困擾方案和思路系統(tǒng)與流程的作用和高效落地系統(tǒng)的打造方法提升員工與領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體系的有效的認(rèn)知并意愿參與體系管理了解系統(tǒng)滲入企業(yè)的核心又簡(jiǎn)單的原理和方法論利用風(fēng)險(xiǎn)思維和工具讓體系更融入實(shí)際工作培訓(xùn)形式線上線下同步授課課程大綱Day1 （9：00~12：00）1.體系的基......

SQE供應(yīng)商質(zhì)量管理與工具運(yùn)用高級(jí)培訓(xùn)班 蘇州：2026年03月25日

隨著企業(yè)發(fā)展到一定階段，企業(yè)產(chǎn)品的質(zhì)量問(wèn)題，80%來(lái)源于供應(yīng)商，同時(shí)供應(yīng)商的質(zhì)量也成為企業(yè)最具風(fēng)險(xiǎn)的因素之一。質(zhì)量控制和質(zhì)量管理在供應(yīng)商管理中扮演著越來(lái)越重要的角色，無(wú)論是采購(gòu)工程師還是質(zhì)量工程師，都必須從采購(gòu)和質(zhì)量?jī)蓚€(gè)角度對(duì)供應(yīng)商進(jìn)行管理，本課程就是本著這個(gè)原則展開(kāi)供應(yīng)商質(zhì)量管理，向?qū)W員講解豐富的采購(gòu)中的質(zhì)量問(wèn)題，并......

SQE-供應(yīng)商質(zhì)量管理高級(jí)研修班 蘇州：2026年05月13日

前言1. 自我介紹2. 學(xué)習(xí)的目標(biāo)3. 課程目錄4. 課程導(dǎo)圖第一部分：質(zhì)量管理發(fā)展1. 企業(yè)價(jià)值流2. 企業(yè)存在的問(wèn)題3. 質(zhì)量管理的三大目標(biāo)4. 質(zhì)量的定義和基本屬性5. 端到端質(zhì)量管理6. 質(zhì)量管理發(fā)展7. 朱蘭三部曲8. 經(jīng)營(yíng)質(zhì)量管理藍(lán)圖9. SQE和現(xiàn)代質(zhì)量管理10. 質(zhì)量管理：1：10：100成本法則第二部......

系統(tǒng)化研發(fā)項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn) 深圳：2026年04月13日

部門(mén)經(jīng)理、主管、項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目管理工程師等。課程目標(biāo)多：通過(guò)13年的多個(gè)行業(yè)研發(fā)項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，多維度的講解項(xiàng)目管理專業(yè)化建設(shè)，幫助學(xué)員基于企業(yè)自身發(fā)展階段、業(yè)務(wù)模式、產(chǎn)品特點(diǎn)和企業(yè)文化等建立目標(biāo)導(dǎo)向的研發(fā)項(xiàng)目組織模式；快：高效、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)現(xiàn)代項(xiàng)目管理知識(shí)體系和思維方法，梳理項(xiàng)目化管理理念；好：提供高層管理者如何有效......

VDA 6.3-制造過(guò)程審核 上海：2026年06月03日

企業(yè)內(nèi)品質(zhì)管理部門(mén)主管、工程師、品質(zhì)管理人員；生產(chǎn)部門(mén)主管、工程師、班組長(zhǎng)；工程 技術(shù)部門(mén)主管、工程師等；企業(yè)的內(nèi)部審核員。授課形式知識(shí)講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動(dòng)交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。課程大綱前言一、修訂說(shuō)明二、使用說(shuō)明三、對(duì)過(guò)程審核員的要求3.1 審核員資格3.1.1內(nèi)部過(guò)程審核員......