南京任職資格培訓(xùn)公開(kāi)課

任職資格管理與人才梯隊(duì)建設(shè)管理 蘇州：2026年03月31日

第一章 企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)總體規(guī)劃一、企業(yè)戰(zhàn)略與人才梯隊(duì)二、人才梯隊(duì)建設(shè)的意義、作用三、企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)主要問(wèn)題分析及對(duì)策★行動(dòng)學(xué)習(xí)研討：人才梯隊(duì)建設(shè)如何更好服務(wù)企業(yè)戰(zhàn)略？四、人才梯隊(duì)建設(shè)總體框架和主要內(nèi)容★案例分享：知名企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)實(shí)踐五、企業(yè)各類(lèi)人員在人才梯隊(duì)建設(shè)中的角色和任務(wù)1、各級(jí)管理者在人才梯隊(duì)建設(shè)中的角色......

國(guó)企員工能力建設(shè)——任職資格、人才盤(pán)點(diǎn)與人才梯隊(duì)建構(gòu) 蘇州：2026年06月02日

企業(yè)大學(xué)、培訓(xùn)中心、人力資源總監(jiān)/經(jīng)理、培訓(xùn)總監(jiān)/經(jīng)理、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、人力資源從業(yè)者及各部門(mén)相關(guān)人員。課程大綱序言：企業(yè)各級(jí)管理者面臨的問(wèn)題和困惑1.任職資格管理系統(tǒng)破冰(分組、問(wèn)題思考)2.績(jī)效管理哪些問(wèn)題不能解決3.培訓(xùn)管理哪些問(wèn)題不能解決4.企業(yè)員工發(fā)展的瓶頸分析5.員工能力提升的第一責(zé)任人是誰(shuí)第一部分、任職資格管......

基于華為最優(yōu)實(shí)踐—任職資格體系建設(shè) 蘇州：2026年06月05日

公司高層管理者，人力資源總監(jiān)、經(jīng)理等課程大綱第一章 走出企業(yè)人才管理的困境1. 華為為什么在1998年開(kāi)始推行任職資格體系？2. 任職資格體系帶給中國(guó)企業(yè)最大的價(jià)值——改變了員工能力評(píng)價(jià)的理念和方法第二章 任職資格管理概念和理念1. 任職資格不是什么，是什么2. 任職資格管理的核心理念3. 任職......

任職資格管理與人才梯隊(duì)建設(shè)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 杭州：2026年06月04日

理念先行：概念厘清，理解素質(zhì)模型/勝任力、任職資格的內(nèi)涵方法跟進(jìn)：掌握任職資格體系的設(shè)計(jì)方法學(xué)以致用：掌握基于任職資格體系的人才梯隊(duì)建設(shè)管理應(yīng)用解決方案經(jīng)驗(yàn)分享：分享國(guó)內(nèi)若干行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)推行實(shí)施任職資格體系與人才梯隊(duì)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)課程大綱第一篇：任職資格的概念與理念一、人力資源管理的基本假設(shè)二、任職資格管理的理論基礎(chǔ)......

采購(gòu)必備的財(cái)務(wù)知識(shí)與技巧 上海：2026年06月05日

一、財(cái)務(wù)報(bào)表閱讀和分析1.財(cái)務(wù)分析目的和對(duì)象現(xiàn)有供應(yīng)商潛在供應(yīng)商公司本身公司競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手2.對(duì)供應(yīng)商做財(cái)務(wù)分析和評(píng)估的目的3.三個(gè)主要的財(cái)務(wù)報(bào)表4.對(duì)供應(yīng)商做財(cái)務(wù)分析之前需要考慮的問(wèn)題5.資產(chǎn)負(fù)債表解讀6.收入表解讀7.現(xiàn)金流解讀8.關(guān)鍵財(cái)務(wù)績(jī)效指標(biāo)分析9.償付能力指標(biāo)10.運(yùn)營(yíng)效率指標(biāo)11.盈利能力指標(biāo)12.杜邦分析13......

企業(yè)績(jī)效考核與薪酬體系設(shè)計(jì) 北京：2026年05月21日

巴菲特曾今說(shuō)過(guò)：“當(dāng)潮水最終褪去的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有些人在裸泳”。這句話(huà)在現(xiàn)在依然很有意義。最近，走訪(fǎng)了大大小小的很多企業(yè)，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)企業(yè)都充滿(mǎn)了“焦慮感”……有時(shí)候，越是這樣的時(shí)候，越需要企業(yè)去思考如何激發(fā)員工的奮斗拼搏精神。這個(gè)時(shí)候，如......