南京培訓(xùn)師培訓(xùn)公開課

TTT企業(yè)培訓(xùn)師課 無錫：2026年04月11日

采用美國ASTD培訓(xùn)師訓(xùn)練體系（三一講師團(tuán)密訓(xùn)方法），簡單，一學(xué)即用，一招一式，絕無花哨！ TTT技術(shù)結(jié)合心理學(xué)和教育學(xué)的課程總體思路：美國ASTD訓(xùn)練體系，演練為主，70%練習(xí) 10%的講解 10%點(diǎn)評 10%游戲，“培訓(xùn)師是練出來的”，本課程區(qū)別于多數(shù)“坐著聽”的TT......

精品課程設(shè)計與開發(fā)—卓越內(nèi)部培訓(xùn)師速成訓(xùn)練營TTT之初級 蘇州：2026年04月17日

隨著我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和企業(yè)在經(jīng)營和管理認(rèn)知的不斷提升，企業(yè)經(jīng)營者和管理者對培訓(xùn)越來越重視，企業(yè)對培訓(xùn)的投入也越來越多。近些年來，我們也經(jīng)常聽到高管們“抱怨”說，公司對培訓(xùn)投入很大，但是收效不明顯，培訓(xùn)的價值究竟在哪里？即使是培訓(xùn)從業(yè)者本身，也被這個問題深深地困擾著——培訓(xùn)的真......

內(nèi)訓(xùn)師授課技巧訓(xùn)練營—卓越內(nèi)部培訓(xùn)師速成訓(xùn)練營TTT之高級 蘇州：2026年05月15日

企業(yè)內(nèi)部講師、人力資源管理人員、培訓(xùn)管理者、內(nèi)部專家及經(jīng)理課程大綱課前導(dǎo)入：破冰&課程導(dǎo)入1、體驗(yàn)：1)講師介紹2)開場破冰——視覺引導(dǎo)卡3)學(xué)習(xí)期待4)學(xué)習(xí)目標(biāo)2、講授：開場破冰要素與意義第一單元：培訓(xùn)和培訓(xùn)師認(rèn)知基礎(chǔ)1、討論：小組討論（分組討論，每組討論一個問題）1)印象最深刻的破冰......

TTT系列-卓越培訓(xùn)師系統(tǒng)化訓(xùn)練 蘇州：2026年05月18日

培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)，管理團(tuán)隊(duì)課程大綱:課程導(dǎo)入情境化開場進(jìn)行破冰課程框架及單元介紹單元一、培訓(xùn)原則進(jìn)行材料閱讀及小組討論方式理解“以學(xué)員為中心”、“順應(yīng)成人特點(diǎn)”、“兼顧理性感性”三原則進(jìn)行迷你授課深度體驗(yàn)培訓(xùn)三原則單元二A 利益相關(guān)者界定需求訪談示范及練......

物流網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃及優(yōu)化 上海：2026年06月11日

簡單的物流系統(tǒng)可以通過經(jīng)驗(yàn)管理，但當(dāng)業(yè)務(wù)達(dá)到一定規(guī)模，產(chǎn)品眾多，線路分布廣泛且不斷增加，疊加供應(yīng)商、生產(chǎn)和客戶需求等環(huán)節(jié)的諸多不確定性，如何完成每一筆訂單的高質(zhì)量交付將成為一個令人頭痛的問題。作為業(yè)務(wù)支持部門，物流運(yùn)作受制于內(nèi)外部客戶的需求，經(jīng)常需要在相互矛盾的要求中尋求所謂合適的解決方案。物流問題層出不窮，忙于救火的......

系統(tǒng)化問題解決與決策 上海：2026年03月26日

AI大潮洶涌而至，一種觀點(diǎn)認(rèn)為AI將會對經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展產(chǎn)生顛覆性的影響，AI讓生產(chǎn)率實(shí)現(xiàn)革命性的提升。組織和個人該怎么樣與時俱進(jìn)，利用AI技術(shù)極大的提升解決問題的效率？蓋洛普調(diào)研：“管理者最重要也是最缺乏的管理技能就是解決實(shí)際問題的能力和溝通能力”世界經(jīng)濟(jì)論壇：“整個人類最希望擁有的......